英語 中学生 2ヶ月前 空欄を埋めて欲しいです。解説もあると助かります。 お願いします🥺🙇 Unit 5 教科書p.61~68 Part これは私がインターネットで見つけた写真です。 Part ガンディーは多くの人々に影響を与えた人です。 2 □これは人々を幸せにする映画です。 This is a Gandhi is a man a lot of people. This is a movie This is a picture R&T これは私がインターネットで見つけた写真です。 on the internet. on the internet. influenced people happy. Unit 6 教科書 p.77 ~ 84 □学校に行くことができればいいのになあ。 I Part I go to school. 1 □ペンやノートを持っていればいいのになあ。 □もし私があなたなら、 I If I Part 2 友達に助けを求めるでしょう。 I □もし私がランドセルを持っていれば、 If I 寄付するでしょう。 I you, pens and notebooks. ask my friends for help. a school backpack, donate it. R&T 2 Many things 私たちが毎日目にする多くのものは海外から来ています。 day come from overseas. every 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2ヶ月前 2つのかっこに入る同じ単語が分からないので教えて欲しいです Be sure to take the ( People drive on the ( road in America. ) train. ) side of the 解決済み 回答数: 0
英語 中学生 3ヶ月前 英作文の問題です。添削お願いします! 5 I like playing sports. I have two reasons. First, I can play sports with my friends and family. Second, I can exciting. I my play it outside. It is 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 至急2と3教えてください‼️ The boy I ア told you about is イ the kindest of five. 2 The movie was so interesting that I have watched it three times last week. H 3 The train ア we had to get on was leaving the station when we I got to there. 解決済み 回答数: 2
Clearnoteの使い方 中学生 3ヶ月前 学習とは関係ないんですが、質問です。 私は、12月の月間賞を受賞しました。なので、直接、運営さんからメールが来ました。でも、私は、公式から来るのが初めてなので、信用してもいいのか分かりません。信用してもいいのでしょうか。誰か教えてください。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 答え合っていますでしょうか。教えてください🙇🏻♀️ take the train instead of the bus? It's faster. 4. 41 How about (2) Let Why don't (4) Why not 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 (3)の解き方を教えてほしいです。答えは24個です。解説には「10=2×5より、100！を素因数分解したときの素因数2と素因数5の個数で決まる。」と書いてあるのですが、意味がよくわかりません。そもそも100！を素因数分解するにはどうしたら良いのですか… 2 nを自然数とするとき,1からnまでのすべての自然数の積をn!で表すと約束する。 例えば3!=1×2×3=6となります。このとき,次の問いに答えなさい。 (1)!の値を求めなさい。 AX 28/3/×4\5 2×3×20=6×20=120 (2)x!= 40320 となるxの値を求めなさい。 (3)100! を計算したとき, その末尾には0が連続して何個並びますか。 ただし「末尾に0が連続している」 とは例えば3200であれば0が2個並ぶということです。 解決済み 回答数: 2
