正負の数の減法についてです 例えば (＋3)－(＋10) だとしたら答えが－7になるます？よね？ このなんで10がマイナスになるかってどう教えたら分かりやすいですね？？ カッコのはずしかた？的なの教えてください この計算の、(－)＋(－)などの解き方教えてください

こちらの解説と、このような問題はどの単元に分類されるのか教えて頂きたいです （ルートなら平方根、二次方程式…などという分類です）

石司 ZU (6) ある自然数を4で割ると3余り,5で割ると4余り, 6で割ると5余ります。 このような自然 数のうち,最も小さい数を求めなさい。 (5点)

どうやったら正と負の方向だとわかるのかを教えて欲しいです。 分かる方、良かったら解説の方お願いします😢🙇‍♀️

(2)(1)のD~④のグラフは, 次の①~④のグラフを,y軸のどちらの方向にどれだけ平行移動したものか答え なさい。 口D =3x 口2 = x 2 右に2マス平行移動 した。 正 差に4マス平行物動 口3 =-2. 2 口 y=- 32 re 報 O 正 石にてス移割動 負 在にててス納動 32

正負の数 四則

=(-1+2+4) もの (-x(-10) -5る 指r1-10)+ ニ 70 ナ 76 3 10 42 22 76+76 3 14-82 の-54-{14+(-8)-(-2)- 76 -5x4- 6 - 20-6 の 一 )+ 2 9 -26 -26 5 一()+() ダーを そーを 2 コ 8t8 21 8 2 -2 -2 2/ 8 ニ ④-1-1-5--43--5+4 1-1-1 -141 ① 18-5)--6)x2-4-7 9+6×2x本-7 15x2-7 20-7 23 -2P×63)×- -8x1-9)x- 36 725 0-2x--}=¥間 (22 (3 81 8 2 2 36 4 2

教えてほしいです🙇‍♀️ 多くてすみません、

正負の数の計算 1 次の計算をしなさい。 (4 =-(23-19) ニ-4 (3)(-9)-12×(-8)

教えてほしいです🙇‍♀️

正負の数の計算 1 次の計算をしなさい。 =-(23-19) い-4 (3) (-9)-12× (-8) (4) 6-(-27)3 (-3)

この問題が解説を見てもよく分かりません😭なぜ縦、横、斜めのそれぞれの和は3になるのかなど、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。一応2枚目に解説を載せておきます。

13 -3から5までのすべての整数を使って, 縦,横,斜めそれぞれの和が等しくなるような表を作 りたい。空欄をすべてうめたとき, (ア) (イ)に入る整数を答えなさい。 (和洋国府台女子高) 0 (イ) (ア) 3 4 -3

解き方がわかりません💦教えてください🙇‍♀️💦

2 次の表は,ある図書館で貸し出した本の冊数を, 前日と比べて多ければ正の数。 少なければ負の数で表したものである。 あとの問いに答えなさい。 2 曜日 日 月||1火 木 金 土 前日との差(冊) +3 +2 -8 71 -4 +6 -9 56 (1) 月曜日の貸し出し数と水曜日の貸し出し数の差は何冊か答えなさい。 火 66 13 (2) 木曜日の貸し出し数が80冊のとき, 土曜日の貸し出し数は何冊か答えなさい。 (3) もっとも貸し出し数が多かったのは何曜日か答えなさい。

中1数学 正負の数 ここの解き方を教えて欲しいです 撮り方下手ですみません、 (1枚目問題、2枚目解答)

正負の数の利用 下の表は,ある学級で行った数学のテス トについて, 生徒A, B, Cそれぞれの点数から, 学級の平均点をひいた値を示したものである。 生 徒 (点数)-(学級の平均点) A B C a -3 +7 次の問いに答えなさい。 (1) Cの点数が80点であるとき, Aの点数を aの 式で表しなさい。 (各6点)(秋田) 2) A, B, Cの3人の平均点が学級の平均点よ り5点高いとき,aの値を求めなさい。 (=2) L5

どのように解けばいいのかが分かりません。 問題の意味もよく理解出来ていません。

(x+=●の形をした2次方程式 U 日 2次方程式(r14)°=mの2つの解 はともに自然数である。 これをみたすmの値をすべて求めな さい。