数学 中学生 約1年前 Q. 中3 展開 応用 これらの問題についてです。 全て自分の答えと違っていました💧 どれかひとつだけでもいいので教えてください🙇🏻♀️՞ (1) =2a²-7a+9 (a-b}_ 2 (-a+26)(at26) 3 + (2) (3) (x-43-2). (-x+4y-2) (-2a+b-3c) (za-b+3c) b(a+26) 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 素因数分解、今までずっと下の書き方だったのですが、上のような答え方が解答になっているワークもあって、、どちらでも採点に影響はありませんか? 18=2x343 18:2×32 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3数学の平方根の問題です。 どうやってこの問題を解くのか分からないので、解き方を教えてください…!!🙏💦 考えるか 9 1 cm. 右の方眼を使って, 1 cm 1辺が√5cm である 正方形を1つかきなさ い。(方眼の1目もりを 1cm とする。) (4点) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 この解き方の意味がわかりません 思 ・表 (5)を50以下の正の整数とするとき、 5の値が整数となるようなnの値を すべて求めなさい。 (鹿児島) 解 5m の値が整数となるのは、 5 がある自然数の C 2乗になるときだから、mを自然数とすると、 n=5×m²の形で表される。 8-0- 5×12=5、 5×2=20、 5×3=45 、 5×4=80 で、 n≦50 だから、 求めるn の値は、n=5 20 45 立 n=5、 20、 45 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中1数学です、 「ある数aからbの2倍をひくと、3以下になる。」 を不等式に表す問題で、 ①… 3≧a-b² ②… 3≧a-2b はどちらも正しいですか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 有理化して分母を揃えるのはわかるんですけど、 どうしてルート6より2ルート3の方が大きいとか ルート2より2のほうが大きいってわかるんですか? ルートの近似値覚えなきゃできないんですか? 覚えなくてもできる方法ありますか? C 実力を試そう 05 数の大小 PB23 次の数の中からもっとも大きい数を 選び、 ア~エの記号で答えなさい。 (鳥取) くわしい解説 2 √2 2 2 ア イ ウ I /3 3 3 2 解ア √3 1/3 = 23 ウ V3 2_√6 3 2/3 >√6>2>√2 より アが最大。 ア 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 解き方教えてください🙏 下の図のように, 直線y=x+2と, yがxの2乗に比例する関数のグラ フがある。 2点A, Bはこれらのグラフの交点で, Aの座標は (2,4) である。 Aを通ってx軸に平行な直線がこの放物線と交わる 点のうち, A以外の点をCとする。 △ABCの面積を求めよ。 y=x+2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 これって36とマイナス2が対応してるとおもったんですけど、解説だと36と0で、どうしてなのか教えてほしいです!!語彙力なくてすみません!! (2) 関数y=ax2 について,xの変域が−2≦x≦3のとき,yの変域 50は-36≦y≧0となった。このとき,αの値を求めよ。 (R3 埼玉 ) (2)yの最 -36=40 a=-9 [ ] から、C わかる の店がりから6まで増加するときの (3)(変化 解決済み 回答数: 1