まこの質問一覧

理科中学生 7年以上前

この問題（４）の解説で『~回路になる』って書いてあるところがなぜそういう回路になるのか分かりませんスイッチを切ると回路ができるんですか？スイッチを入れたところには回路ができないので電流が流れないんでしょうか？🙇

1 は的拓器^A一Dのそれぞれについて, 両端に加わる電圧と流れる電流の関係をグラフに表したものである。 ⑰) 図1から, 抵抗器Dの抵六の大ききは何Qか, 四捨女入して整数で求めなきるい。 v GO点)【衝Tw

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数学中学生 7年以上前

どうやって解くんですか...？

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数学中学生 7年以上前

これどういう意味か分かりますか？

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数学中学生 7年以上前

答えは分かるけど、解説を見ても全然わかりません、、 1番の問題しか解けませんでした。詳しく解説してくれると嬉しいです。

に行くことにしだた。学校ゆみさんとまことさんか. それでとさんは用事をすまから畔館までの半のりは 10 km である。を識してから 50分せでて, あゆみさんが出発してから 10 分後に出発した。あゆみ校を出発してから = 分後に後に、 2 人は同時に図書館に到着した。下の図は, あゆみさざんが 5ジフンドあい 2人の図書館までの残りの道のりを km として, 2人のょとの| れぞれ一定であったものとたものである。ただし, 2人が自転車で走っていたときの速さは, ぞする。了 oO 0 50 このとき, 次の1, 2, 3, 4の問いに答えなさい。コに 9 あめ2さん自転車のさは時表休Lo であったか。校と図書館の中間の地点を通過したとき. あゆみさんは学校から何km 走っ・自転車で学校に向か】ことさんの自転車の速さ較凌してから人分後にたまことさんと出会うか。ただし, まことさんとすす走ったものとする。また, 途中の計算も書くこと。

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数学中学生 7年以上前

どのように説明すればいいですか？

ーー A 頂点A, Cから, それぞ。れ辺BC, ABに垂線 AD, CE をひき, その交点をP とする。4, B, 凸 C, D, BE, Pのうち, 同じ円周上にある 4 点を見つけなさい。また, それらが同じ円周上にある理由も説明しなさい。 (8点) (宮崎 EE 本すまこまだレラ 4旨月上 Dレ〔理由]

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理科中学生 8年弱前