数学 中学生 3年以上前 どうして∠A=∠ABDから、と言っているんですか? そんなの書いてないですよね? 解き方教えてください🙇♀️🙏 step.C 右の図で, AB=AC, BC=BD, ∠ABD=∠CBD です。 ABの長さを α, BCの長さをbとするとき, CDの長さを α, bを 使って表しなさい。 B 31% C ∠A=∠ABDから、△ABDは二等辺三角形。 よって, AD=BD=BC=b キ AC=AB=αだから, CD=AC-AD=a-b_ A Dado a-b 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 (2)の計算の問題です… 刺激と反応です わかる人教えてくださいお願いします🙇♀️ [5] 刺激に対する反応の実験を行った。 実験の内容を読み、あとの各問いに答えよ。 実験:20人が手をつないで並ぶ。 最初の人はストップウオッチを押すのと同時に隣の人の手を握る。 手を握られ た人は逆側の隣の人の手を握る。 最後の人は手を握られたら合図を出し, それを見た最初の人がストップ ウオッチを押す。 (1) ストップウオッチの表示は 4.8秒だった。 刺激に対する反応時間は, 1人あたり何秒か。 (2)(1)の反応時間のうち, 脳における認識と判断に0.2秒かかり, 残りの時間で2mの神経を信号が伝わったと する。 神経を信号が伝わる速さを求めよ。 ただし、単位はm/秒とする。 (1) (2) 413 0.2. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題分からないので教えてください🙇♀️ 0 5 右の図で、テープを折り曲げたときにできる∠xを求めよ。 TP 70 146 146 度 CQ <テープを折り 返した図形 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 答えは2分の1だったのですが、解き方がわからないので教えてください🙇♂️ ( 2 ③ 4の4枚のカードをよくきって1枚ずつ引き, 左から順番に並べて4けたの整数をつく るとき と が隣り合う確率を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 わからないので教えてください🙏 右の図で,点A, B は, 関数 y=xの グラフ上の点,点C, Dは関数y=1/1 のグラフ上の点であ る。 四角形 ABCD B C y y=x² (2) 点Aの座標を求めなさい。 DJ は正方形で、線分ABがx軸に平行である とき, 次の問いに答えなさい。 ( 15点×2) (1) 点Aのx座標がαであるとき, 点Dの 座標を, αを使って表しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 どうやって解いたらいいんでしょうか 教えてください🙇♀️ 【学習課題 】 くさび形の中に表れる角には,どんな性質が あるだろうか。 · なぜそれがいえるかグループで説明を考えよう。 ☆考え方のコツ 学習した図形の性質を利用する。 補助線を引いてみる。 角を分けたりまとめたりしてみる。 (1) グループで考えよう。 [図] となりそう。 B. [説明に必要な式や用語 ] 二説明のための原稿を考えよう] A B. ☆ 説明のコツ A 図を書いて説明する。 式 (∠A+··=等) を利用する。 既習の用語を使って説明する。 5 班 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 3年以上前 ※急ぎめ!!七五調の恋愛詩を作ってくれませんか?? 中3の女子です!! 最近、宿題として「初恋」をテーマとして七五調の詩を作らなければなりません。 1度考えてみたのですが全く思いつきません。 短くもなく長くもないぐらいがいいです!! 詩を考えるのが好きな方などに協力... 続きを読む 解決済み 回答数: 3