この問題の解き方教えてください(TT) あと正の数の十の位と一の位の数との和は7ってどういう意味かも教えていただけたらありがたいです…！

ある2桁の正の整数の十の位の数と一の位の数との和は7である。この2桁の整数をA 口とし,この整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数をBとする。 A-B=27となるとき,もとの2桁の整数Aを連立方程式をつくって求めなさい。

中二数学です 答えがなかったので丸つけお願いします

4 次の問に答えなさい。 (1) 九角形の外角の和は何度ですか。 年 組 番 得点 評価テスト|| 4章 平行と合同 4 (3 点×4) 名前 100 「250 (2) 内角の和が2160°である多角形は何角形でずが。 3h0 14 次の文章は,六角形の内角の和が720°になることを説 明したものです。ア~キにあてはまる数を答えなさい。 1 (1点×7) (3) 正二十角形の1つの内角の大きさは何度ですか。T62 162° ア (4) 1つの外角が15° である正多角形は正何角形ですか。 六角形は,1つの頂点から[ア]本の対角 24 イ 線をひくことができる。したがって, 対角 線によって[イ]つの三角形に分けられる。 また,1つの三角形の内角の和はウで ある。このことから, 六角形の内角の和は, 180°×[エ]=720°となる。 また,六角形の内部に点を1つとり, その 点と各頂点を結ぶと「オ]つの三角形がで きる。このことからも六角形の内角の和 は,180°×[カ]-キ]=720°となる。 ウ 5 下の図で||m のとき,Lx の大きさを求めなさい。 エ 5 (3点×4) 209 オ エA 27) *58° 800 13° I5° カ m 43°) 42° m |* S60 (1点×4) T、 A 2 右の図について,次の問に答えなさい。 (1) Ze の対頂角を答えなさい。 (2) Za の同位角を答えなさい。 (3) Lfの錯角を答えなさい。 (4) eとmが平行であるために 2 42° ||29 m 45% B m y ~31° (2)2e △ABCは正三角形 は,Lc とどの角が等しければ (3) LO よいですか。すべて答えなさい。 1e,23 m 6 長方形の紙を下の図のように折りました。Lx の大き 6 (3点×2) g h 20 (110 さを求めなさい。 3 下の図でZr の大きさを求めなさい。 3 (3点×4) 05° 46° 17° 1 9 ト40° 20° 40 35° 人65° 60° 99° 72° 83° く55° 4章 平行と合同-8 80-各章のテスト問題 ate

三角形の内角 ここの問題はなぜ 角DBCが角ABCの半分だと分かるのでしょうか？ 目視ですか(ﾟ∀ﾟ)？

三角形の内角く 3 右の図で, OD 白解くときの刀ギ A ZDBC は ZA=48° の 48° ZABC の半分, △ABC があり, ZDCB は ZB, ZCの二等分 線をそれぞれかい たときの交点をD ZACB の半分だ から、 B C ZDBC+ZDCB とする。 は, このとき,ZBDC の大きさxを求めZABC+ZACB なさい。 解 △ABC で, (埼玉)|の半分になる。 BACH ZABC+ZACB=180°-48° ら =132° よって,ZDBC+ZDCB=132°-2 =66° ADBC で,Lx=180°-66° =114° OS 114° 向かい合う2つの角を 対頂角 という。 P p.64 2年( Dく)。

この問題どうやって解くんですか(TT)

3 40人のクラスでゲームをしたところ, 全体の平均点は 68 点, 男子の平均点は 70 点, 女子の平均点は 65 点でした。 このクラスの男子と女子の人数を求めなさい。

この問題を教えて下さい!!

A D 4 ELX 2 P F Q B C (AD/EF/BC) x= y=

1枚目の⑵は中点の座標を出して、求めることができるのになぜ2枚目の⑷ではできないのですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

IYI (U, )CCA (0, 2)を通る M(-1, -2)とA (0, 5)を通る。 よ『 (」 『 CAU, サノ 遊d 圏y=r-2 圏y=2 圏y=7.r+5 フラス 右の図のように,直線リ=→+4と直線y=2-8の交点をA とし,この2つの直線と 軸の交点を,それぞれB, Cとする。 (1) 点Aの座標を求めよ。 リ=2x-8 リ=ラ+4 A (8, 8) 2.r-8=+4 y=2×8-8 (0, 4) 4.x-16=r+8 =8 3.x=24 B 6(4, 0) =8 圏 A(8, 8) (2) 点Cを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めよ。 Bのr座標は0=+4より, エ=-8 B(-8, 0), A(8, 8)の中点の座標は(0, 4) この点とC(4, 0)を通る直線の式を求めると, y=lx+4 Cのx座標は0=2.x-8より, :=4 圏リ=ーx+4 0:2a+x

続きです！ お願いしますm(_ _)m

+1 -次関数 定期テスト直前模擬演習3 フィードバック →単元32~単元37へ 1次関数の利用 3章 1次開数 10時に家を出発して、3km離れ /100点 km)) 立 10時ェ くんと同じ時刻に同 行の様子を表したのが右 らいて、次の問いに答えなさい。 O練習の問題 (定期テストに向けて練習しよう! これに [各5点×6] T(1X2)各完答,各5点×3] について、あとの問いに答えなさい。 まで分逃何mで行きましたか。 たろうくん(分速 4 5 (cm) 2 3 燃やした時間(分) 残りの長さ」(分) 1 0 m)弟(分速 30 15 10 30 26 21 18 m) 章 (1) 上の表に対応するx, yの値の組を座標とする点を右の図にか きいれなさい。 20 10 たろうくんと弟が出会った時刻と家からの距離を求めなさい。 (2)(0, 30),(3. 18), (5, 10)を通る直線と考えたとき、そのグ ラフを右の図にかき入れなさい。また,その直線の式を求めな さい。 時刻( 時 分)距離(家から 0 1 23 4 5(分) km) 右の図は,18km離れたA駅とB駅の間を運行す る電車の様子をグラフで表したものである。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 電車の速さは時速何kmですか。 B駅 Gm) (3) 5分後以降も同じ燃え方を続けたとすると, ろうそくの残りの長さが2cm となるのは何分後だし。 えられますか。 [各5点×2] 分後) (時速 km) [2),右の図は,CD=15cm, AD=20cmの長方形である。点Pは, 点Aを出発して辺AB, 辺BC, 辺CD上を点Dまで移動する。点 Pの点Aからの道のりをdcm), そのときの△APDの面積を」(cm) とする。これについて, 次の問いに答えなさい。 12) B駅を9時20分に出発する電車がA駅から来る 電車とはじめて出合う時刻を求めなさい。 ( 時 分) A ……20cm 。 D A駅 [各5点×3] 15cm 60(分) (10時) の (1) 点PがAB上にあるとき, yをxの式で表しなさい。 図のようにマッチ棒を並べて正三角形を作っていく。正三角形の数がx個のときのマッチ棒の数 を本とする。これについてあとの問いに答えなさい。 B C [各5点×3] (2) 点PがCD上にあるとき, yをxの式で表しなさい。 (1) yをxの式で表しなさい。 へ (3) y=150 となるときのxの変域を求めなさい。 (2) 正三角形の数が36個のときのマッチ棒の数を求めなさい。 ( 本) (3) 使ったマッチ棒が254本のとき,正三角形の数を求めなさ い。 たけしくんは,学校からバス停へ行き, それでバスを待ち, 来た バスに乗って家に向かった。右のグラフはそのときの様子をあらわし たものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 [各5点×3] 10520 x=1 X=2 8900 (1) たけしくんの歩く速さを求めなさい。 この単元の評価 (2) バスの進む速さを求めなさい。 (分速 m) 14点へ Sし 698~。 60点 40。 39点、 800 100点 98~90。 (分速 m) (3) 学校から家までは10520mある。家に着くのは学校を出て何分後か 0 10 15 30(分) くくる 求めなさい。 ダル ドのメ ぐのト0 アル 118 分後) メダル 加メダル なメダル (1) たろうくんと弟は,スーパーマーケット (2) 弟の, yをxの式で表し。 使って買い物に行った。の弟は,たろう ろうそくを族やしたとき、た時間とろうそくの残りの長さは次の表のようになった。これ

受験勉強をするのに1年生から解き直しをしていたのですが、2年生の答えを無くしてしまって… どれか1枚でもいいので教えてくださると助かります よろしくお願いしますm(_ _)m

式の計算 定期テスト直前模擬演習) フィードバック →単元1~単元6へ 得点 100点 1章 式の計算 6 次の計算をしなさい。 (1)(- 3xy)× 2yz (2) 169pgr + (- 13pr) (各3点×3) 定期テストに向けて練習しよう! (3) 2a× 4ab + b O練習の問題 (各完答,各3点×3) 次の式は何次式ですか。また,それぞれの式の項を答え, 文字を含む項については係数も答え。 さい。 (3) 4' + 2g°- 3r'-xyz (2) - 5+ 6y - 7 (1) 3p'- 27g'+ r 次の計算をしなさい。 )何次式か( )何次式か( )項( 何次式か( (各3点×3) )項( (2) 54'y+ 2x+(- 6ry) (3)(- 6ab -()+ 項( )係数( )係数( 係数( (各3点×3) 次の式の同類項をまとめて簡単にしなさい。 (2) - 6p - 30 - 8p- 45 (3) - 8r'+ 6r°- 2r' + 10r° (1) 3ab - b+ 5ab + 26 8 =ーのとき,次の式の値を求めなさい。 x=3, y へ (1) 12y+ 16ry (各3点×3) (2) 32y + 4xy (3) - 10x'× (2y)° + 5xy (各2点×6) 「3 次の計算をしなさい。 5- 7x + 3 20x + 7y+ 3 +) r - 2p + 2 12』+ 36 + 7 +) - 5a - 96 +8 へ 9 A=-2x+3, B=6x+1のとき,次の式の値をxを使って表しなさい。 (各3点×3) *- 3x - 17 -) - 3r- 9 22r - 3y- 4: - Ta + 56 - 2c -) 4a- 36 + c (1) - 3A - 5B (2) -A+ 2B 10x (3)-48 へ へ へ 4| 次の計算をしなさい。 【各3点×6) へ (2)(39a - 526) - (3) 7×(-7x+ 2y- 4:) 10 A= 3x + 7, B=-4x-9のとき, 次の式の値を, xを使って表しなさい。 へ (各4点×2) (1) - 2(A + 2B) + 3(2A + 3B) ) × (-) (0 24 ) (2) -(3A - 6B)- (4)(25m - 5n) (- 8A + 4B) 14 5 次の計算をしなさい。 【各2点×4) (10m + 8) +-(3m+ 3n) (2) -2 r+14)-(紅 この単元の評価 -(4x + 6y) 3 100点。 990。 14点~ *Sこ6 60点 40点 39点、 59点~ 2a+b 3a+b く 5x + 6y 2x - 3y 3 5 くS の 2 5 のトロフ 飛メダル メダル 珠メダル

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回4 正方形の紙を折り返したら右の図のようになった。このとき, LxとZyの 大きさを求めなさい。 36. 54 -36- 186 744

どのように求めますか？よろしくお願いします

3、 H PJ (6)下の図で、Lxの大きさを求めよ。 33% 60° 140° 25°