（2）がわかりません。解説の、水酸化ナトリウム水溶液Bが50cm3まではわかるのですが、最後の、その後はナトリウムイオンと水酸化物イオンが50cm3につき２ｎ個ふえる。のところがわかりません。なぜ2n個ずつ増えるのか教えてください。

体積の比が1:1でちょうど中和する塩酸 豆電球、 Aと水酸化ナトリウム水溶液Bがある。 図の ような回路をつくり、 ステンレス電極と塩酸 A 50cm を入れ、 5V の電圧を加えたところ、 水溶液に電流が流れた。 これに、 水酸化ナト リウム水溶液Bを5cmずつ100cmまで 加えてよくかき混ぜ、 そのたびに電流が流れ るかどうかを調べたところ、 すべての場合で電流が流れた。 塩酸 電源装置、 ステン レス 電極 A 電流計 (1) 水素イオンと水酸化物イオンが結びついてできる物質は何か、化 学式で書きなさい。 恩(2) 水酸化ナトリウム水溶液Bを加えていったとき、 水溶液中のイオ ンの総数はどのように変化したか。 最初に塩酸 A50cm3の中にあ った水素イオンの数をn個として、解答欄のグラフに表しなさい。 + b u z 6 % 500m³ till à to let 水溶液は中性 (3) 9 (3) 長野改 水溶液中のイオンの総数 個 水酸化ナトリ

ヒューマノイドという話の小テストを持っている方いますか？送ってもらいたいです>_<

問題にはこれを化学反応式で表す問題しかないのですが、電離の式では表せないのでしょうか？

図 1 123456 水酸化ナトリウム 水溶液 EX 電源装置 - +

至急です！答えが「6cm」になるんですけど、なんで、そうなるかがわからないです。詳しく教えてくださると助かります！

(3)右の図3の立体BCDEFは、三角柱 ABCDEF を頂点 B, C, D を通る平面で切ったときにできる2つの立体のうち、頂点Eを含む 方の立体を表したものです。 この立体の辺BE上に点Gをとり,点G と頂点DFとをそれぞれ結びます。 このときできる三角錐G - DEF の体積が立体BCDEF の体積のであるとき,線分 EG の長さを求 めなさい。(6点) 8 C F B G D E 図3

至急です！もう1つ画像を載せるんですが、鶏冠井津を読んでもわからないので、誰か教えて下さい！！ B(4,9).C(4,7)というのが特にわからないです。（yの数字がどこから来たのかが…） お願いします！

(11) 右の図において, 直線 l は関数y= 1/x+ 2 + 11 のグラフ, 直線は関数y = x +3 のグラフです。 直線 l と直線 y y=xx l との交点をA, 直線 l 上の点Bを通り軸に平行な直線と直線m との交点をC. 軸との交点をDとします。 点Bの座標が4 のとき △ABCと△ ACDの面積の比を求めなさい。 (4点) " B A C y= 3 m D 4

中3公民分野の質問です。 「請願権」と「請求権」の違いってなんですか(*¨*)??調べても分からなかったのでわかりやすく解説お願いします!!🙇🏻‍♀️🙏🏻 ̖́-

中学3年生の理科の物質の「中和とイオンの数」っていうところで、水素イオンを表すグラフについての問いがわかりません。 加えた塩酸の量が0〜4でイオンの数が0個なのはわかるんですが、加えた塩酸の量が10の時の縦軸（イオンの数）のところが9になるのがわからなくて困っています。 ワ... 続きを読む

イオンの数 化を観 (3) 操作 操作 操作3 加えた塩酸の合計量[cm]] 0 2 (4) 4 6 8 10 水溶液の色 青色 青色 緑色 黄色 黄色 黄色 90% (1) 次の文の [ ] にあてはまる言葉を書きなさい。 点×5 ①の結果から、BTB溶液を加えたとき、水溶液の色が青色に変化した ことから、水酸化ナトリウム水溶液は[ 性であることがわかる。 30% (2) 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときに起こる化学変化を、化学 反応式で表しなさい。 じく 50% (3)加えた塩酸の量を横軸に、水溶液中のイオンの数を縦軸にとったとする と、ナトリウムイオンの数を表すグラフはどのようになるか。次のア~エ から選びなさい。 ア イオンの数 ウ エイオンの数 02468 10 加えた塩酸の量[cm] ・ヒント (3) 水酸化ナトリウム水溶 ちゅうわ えん と塩酸の中和でできる塩は 水中ではイオンに分かれ います。 (4) 中和では、 水素イオン 個と水酸化物イオン1個 ら、水分子1個ができ す。 0 2 4 6 8 10 246810 0246810 0246810 加えた塩酸の量 [cm] 加えた塩酸の量[cm3] 加えた塩酸の量〔cm3] 加えた塩酸の量 [cm3] eo (4) (3) と同じように水素イオンの数を表すとどのようなグラフになるか。加 かいとうらん えた塩酸の量が10cmになるまで解答欄に作図しなさい。 ただし、縦軸 のは、最初に存在するナトリウムイオンの数を表している。

見分け方を教えて下さい。 あとkeepは飼うという意味でも使われるんでしょうか？

イ主語+動詞 3【文法】次の文の文型はイ~ハのどれか指摘し、全文を日本語にしましょう。 □ 主語+動詞+補語 ハ 主語+動詞+目的語 (1) My mother looked very sad. [日] 私の母はとても悲しんでみえた。 Pineapples don't grow on trees. イ〔1〕 (3) We kept silent. パイナップルは木には知りません。 私達は静かにし続けている。 (4) I keep a canary. 11〔ロ〕私はカナリアを飼っています。

この並び替え問題を教えていただきたいです！

[its founder / was named building / after / this].

(1、2)分かるところだけでも大丈夫なので教えてください🙏

Hel 塩酸の中和に関する(1)(2)の問いに答えなさい。 濃度 1%の塩酸 10cm に、 BTB溶液を数滴加え、 ある濃度の水酸化ナトリウ ム水溶液を少しずつ加えていったところ、 ちょうど12cm加えたところで、水溶 液の色が緑色になったので加えるのをやめた。図は、このときの水溶液のモデル である。 図 H2O Na.. C1 H2O NaOH (1) 濃度 3%の塩酸 10cm に、 この実験に使用したものと同じ水酸化ナトリウム 水溶液を6cm 加えたときの溶液のモデル図を図にならってかいたとき、 Na+ • H+H2O の個数はそれぞれ何個で表せばよいか。 その個数を答えなさい。 (2) ある濃度の塩酸 5cmに、この実験に使用したものと同じ水酸化ナトリウム水溶液を18cm加え たとき、ちょうど中性になった。 この塩酸の濃度は何%か、 求めなさい。 Na. C1 (1)Na + 個 H 個 H2O 個 (2) %