至急お願いしたいです!!(;_;)/~~~ この大問1、2全く分かりません😭💦 それぞれ、答え教えてほしいです… 　分かるのだけでも全然大丈夫です!!🙏

1 次の各語の組み合わせについて、下線部の発音がすべ から、適当なものを二つ選び、その番号をマークしなさい。ただし、解符は①ー⑨の順に記入 しなさい。 解答番号は| 1 の引時です。 のはとどれでううカが ンーツのの country book August break jisten 1 enough ⑱3? foot ③< water ⑱: great 3 clmb Young tooth though said caught northern cheese asked home buses thought ゆめ< chef ⑱? worried ⑨てroad ⑨⑥て prices weather choice stayed lose games 2 次の各語について、下線部を最も強く読むものはどれですか。①ー⑥の中から、適当なもの を二つ有選び、その番号をマークしなさい。ただし、解答は①ー⑨の順に記入しなさい。 解答番号は| 3 ]| 4 |です。 - ①、 various ②、 Internet ③、 newspaper ⑬ dangerous で、 idea museum ⑦、experience <⑧、volunteer ⑨ evacuation ⑨ chocolate 問3 本文の内容と異なっ その番号をマークしな 解答番号は| 35 || 3 ①」Talking about a ② Many scientists ⑨、Many scientists increasing in the* ④② . In the United < tYDeS. ③ Im Bolivia, peopl

①枚目の写真は、forがいるのに 2枚目の写真は、forがらないのですか breakfastの前にforがいるのでは、？

(4) What do you have for breaikfast V。 (2) Do you play the piano? 一 No

「朝食に何を食べた？」 という英文を書くときに、 ①What did you eat breakfast this morning? ②what did you have for breakfast this morning? のどちらの方が良いですか？ 過去問を解いて... 続きを読む

I ate breakfast cooked by my father. breakfastに冠詞がつかないのはなぜですか？ あとbreakfastなどに冠詞がつく場合とつかない場合の違いがあまり分からないので教えてください !!

答えは④のbrokenなのですが、受動の意味なのになぜbe動詞が入らないのか教えてください！

ing We found a 79 Some (hieves broke into our store last night. Ths mornlng Li wmdow ( ). ひゆpreak @ropreak ③ breaking ⑨ broken

英作文です。「休日の過ごし方」について書いたものです。 添削をお願いします🙇‍♀️ ↓ On holidays, I get up later than usual. I usually make breakfast with my mother. After havin... 続きを読む

(1)はどのように文を入れたら良いのですか？なんのヒントもないので分かりません...お願いします!!

7番はなぜウなのですか？

ーー ィ 0 my brother was my father's. ア break イ broke nan エエ was broken (7) My Stter's name js Alisako、 buk she js ( ) Misa by her friends- ア cal イ calhing ウ called エ tocal 1 財 PSMS NGO2R 。 3 YA

3番です。 ２つの文が同じ意味になるようにするのですが なぜ（　）内が"without"になるのですか？

1。 AA: B: 14 VOUT IIIOLfeY maKe this dress? ( ) this dress ( ) by your mother? Yumi left for school. She didnt eat breakfast. Yumi left for school ( ) eating breakfast.

※急いでます😣 テストなので答え合わせしたいです 答え教えてください！！🙏🏻

38 | 革序英作文 "( )内の語(名)を並べかえて, 日本文の意味を表す英文にしなさい。ただし、 条件のあるも のはそれに従うこと。 (1) 馬の世話は私にはきつい仕事だ。 RE (the horses/work/hard / care / of/is/ taking ) for me. (2) 彼女は英語で書かれた本を探していました。( 1語不足) (東京・共立女子第二高) (/was/ book/she/ for/English /1ooking/ the ). (3) 私は頭上を飛んでいる鳥の写真を撮りました。 (宮城・東北学院家ヶ岡高 」 took (a bird/a picture/HHying/my head/ of/ over ). (4) 彼女たちに歌われているその歌は日本で人気があります。 (符玉・大雪山高 Thne song ( popular/im/sung/is/ them / by ) Japan. (5) 長い閣お等たせしてすみません。 、 、 (兵庫・武庫川女子大果高) ( waitimg/sorry/ keep/ such /Tm / you/for/to ) a long tme. (6) マイケルが歌った歌は私のお気に入りです。 (1 語不足) (福岡・西南学院高) (favorite/the/my/by/Micbael/is/song ). 7) 英語を話すときに間違いを恐れてはいけません。 (1 語不要) (埼玉・ 大妻嵐山高) Dont be ( speakinmg/making/afraid /while/ speak/ of/mistakes ) English.