数学 中学生 約1年前 3段目でaとかを合わせて二乗とかにしちゃってるんですけど2枚目の約分?の方が正しいですか? 4 (9) (8ab-4a) =8a 4 1 3 = (8ab-4a) x 4 a 26- 12 2 a 6a2b-3a2 60 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 このような問題が苦手なので、この4つ以外の条件の例と〇✕を教えて欲しいです🙏 例えば直線ABと直線CDが交わらない→×のように色々なパターン教えて頂けると幸いです😿✨ 理解を深める1問! 思判・表 2 次の(1)~(4) が成り立つとき, 空間内に ある4点 A, B, C, D が 1 つの平面上 にあるといえれば○を,そうとはかぎら なければ×を書きなさい。 (1) 直線ABと直線CDが交わる @ (2)直線ABと直線 CDがねじれの位置にある (3) AB//CD B (4) ∠ABC=90°, ∠BCD=90° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (1)で、BFとCGがBCと垂直に交わっているという部分がよく分からないです💧あと、なぜ(1)ではBFとCGは垂直に交わっていることになっているのに(2)では面ABCDと面EFGHが含まれないのでしょうか? 1 知・技 右の図の立体 は, 直方体から 三角柱を切り取 ったものである。 A B C E H 次にあてはまる G 辺や面の数を答 えなさい。 (1) 辺BCと垂直に交わる辺の数 (2) 面 BFGCと垂直な面の数 4 A ② 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 (2)の解説お願いします🙏 5 図 ばねにつるしたおもりの質 量との関係を示したグラフである。図2は,ばねに おもりをつるしたようすを示したものである。力と ばねののびに関する(1),(2)の問いに答えなさい。た だし,ばねの重さは考えないものとする。 図 1 12 図2 X 10 B ね 8 図2のXで、ばねののびは何cmか。求めなさ の6 び [cm]4 A 25 g 2 い。 [ 2.5 0 00000000000000 SB cm] 10 20 30 40 50 60 図2のYで, AとBのばねはそれぞれ何cmの びているか。 求めなさい。 おもりの質量〔g〕 100g ☐ A[ 10 cm] □B[ 15 cm] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (2)なぜ、-3と、-1を代入するのですか? なぜ、🟥や、🟦を代入しないのですか? y=-3 □(2) 1次関数y=ax + b (a<0)で,この変域が3≧m≦1のときの変域は13≦ys-1であった このとき, a,bの値を求めよ。 12 3 4 y=3x+b -13=3×(-3)+b -13=-9+b b=-4 [ a = □(3) 1次関数 y= -4 +5で,æの増加量が5のとき,yの増加量を求めよ。 y=-20+5 3 , b = -4 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 これの答えが欲しいです。 SEAS 本日 ア a (2) How ( 11 次の )に適する語 (旬)をア~ウから1つ選びなさい。 (1) I have ( ) friends in Australia. They are very kind. イ some ) do you have? ウ any di mi ア any brothers イ many brother ウ (3) I don't like ( ). many brothers ア dog イ dogs (4) You and I ( )good friends. Many dog ment ア are イ is (5)( ア This (6)( ) are my father's cameras. ) many books do you read every month? ウ amid 0 イ That ア How イ What 三省 ウ Those ウ Who l 点 2 次の に、( (1) I need some (potato) (2)We sometimes catch many (3)Many )内の語を必要があれば適する形にかえて書きなさい。 Sinabuta wen p in the river. (fish) come to the park after school. (child) (4) I have a lot of Japanese today. (homework) 3 次の対話文がなりたつように、 に適する語を書きなさい。 (1) A: Are those your cats? B: Yes, (2) A: Are you and Sakura sisters ? B: (3) A: Are those new students from America? B: No. (4) A: B: I can see six. [S] male 8. on abo fostlos anith wood A 08 Syabu no foodbe of any of .ob 8 Shea nor SAI Sakura is my cousin. from Canada. colors can you see in the rainbow? bault BOY (5) A: these boys in the picture? Donolumell me B: They are my classmates. nat sivama! 4 次の文を 内の指示にしたがって書きかえるとき、 に適する語を書きなさい。 (1) That cat is cute. (下線部を複数形にして) food besar be cats cute. (2) This is a beautiful picture. (下線部を複数形にして) beautiful (3) I am a movie fan. (like を使ってほぼ同じ内容を表す文に) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 写真に載ってる問題全て解説お願いします なぜこの答えになるか、川の流れについてわかりやすく教えていただけると助かります ちなみに、答えですが、 (1)イ (2)エ ( 3)イ (4)エ (5)がけ (6)川原 です 1 右の図のような川について,次の問いに答えなさい。 (1) あいの位置で,もっとも速く流れているのは,ア ~ウのどこか。 (2)ラーの位置で, もっとも速く流れているのは,エ ~カのどこか。 (3) あいの位置で, 川底がもっとも深いと考えられる のは,ア~ウのどこか。 (4) ラーの位置で, 川底がもっとも深いと考えられる のは、エ~カのどこか。 (5)の川岸は,どのようになっていることが多いか。 (6) 天の川岸は,どのようになっていることが多いか。 ア ウ オ カ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 Q. 中3数学 平方根 (4)の最初の式変形のやりかた教えてください🥲 ry) の値 (2)x=√5+√2,y=√5-√2のときの <茨城> x−y=(x+y)(x−y) <大分〉 =(55+√2+√5-2) (√5+√2-√5+√2) =2√/5×2√/2=410 き、 /5, 4/6 -24=-19 (4)√3+√2y=√3-√2のとき, 一正の値 xy \ _ x _y²-x² I y xy (y+x)(y-x) = 四 410 <埼玉> (2018) D+19=39 = 答 39 IY (√3-√2+√3+√2) (√3-√2-√3-√2) (√3+√2)(√3-√2) =2√/3×(-2√2)=-46 3-2 4/6 (2) √21 の整数部分をα 小数部分をとするとき, α-3ab+bの値 より,g=4,6=√21-4, a+b=√21 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 この問題の青線の部分を何回解いても答えが合いません😭169-X² =400-(441-42X+X²) 解き方というか、答えに書かれていない省略されてる計算の部分を教えていただけないでしょうか(>人<;) 6 三平方の定理と方程式 p.126 A1 右の図のような△ABC で、 点 A から辺BC にひいた垂線 AH の長さを 求めなさい。 20cm 13cm/ 169-400 解 BH=xcm とすると、 HC=21-x(cm) よって、 132-x=202-(21-x)2 よって、 AH"=13°-5°=144 AH=√144=12(cm) BH △ABH で、 AH=132-x AHC で、 AH2=202-(21-x) ·21cm+ xcm (21-x)cm (441-42x+2)-42x=-210 x=5 12 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 円周角の問題で右側が答えです。 左の図に書いたようにように、 △ACDが二等辺三角形なら、 ∠ACD=∠ADCですよね、? ⌒ADに対する円周角は等しいため、 ∠ACD=∠ABDとなりますか? もしなるのなら、答えに書いてある青い波線の部分の意味がよく分かりません😭 根本的... 続きを読む B 0. 7章 三平方の定理 E, D 10点 8章 標本調査 07 弧と円周角 2 p.114 A 13 A13 HA 右の図で、 4点 A, B, C, Dは円0の周上の点であり、 △ACD は AC=ADの二等辺三角形である。 点Cを通り BD に 平行な直線と円0との交点をEとし、BDとAC、 AE との交 点をそれぞれF 、 G とする。 100% B G3a AB: BC=3:1、 ∠AFB=100°のとき、 CAEの大きさを 求めなさい。 D a E (静岡改) 解 AB: BC=3: 1より、 ∠BDC= α とすると、 ∠ADB=3a° AC=ADより、∠ACD= ∠ADC=α°+3a°=4a° △FCD で、 4a° +α°=180°-100°より、 α=16 よって、 △ACD で、 ∠CAD=180°- (4a +4a") =180°-8×16°=52° だから、 ∠CAE=52°-16°=36° BD // CEより、 ∠ECD= ∠BDC=∠EAD=16° 10点 36° 102 解決済み 回答数: 1