問2についてです。AA:Aa:aa=1:2:1ということは分かるのですが、なぜAaは2/4ではなく2/3なんですか？

問1 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせはAA,しわの種子の遺伝子の組み合わせはaaである。 7] (生殖と遺伝-細胞分裂) したがって,子の遺伝子の組み合わせはAaである。 問2 孫の遺伝子の組み合わせは, AA: Aa: aa=1:2:1である。したがって, 丸い種子のう 2 中) Aaの遺伝子の組み合わせをもつものの割合は合である。 問3 エンドウの染色体は, 14(本)+2=7(組)見られる。 間4 対になっている遺伝子が分かれ, 別々の生殖細胞に分かれることを分離の法則という。 (キ込)

質問です！ （4）なんですが解き方が分かりません。 教えてください！ 答えはアです。

2 形質の遺伝 エンドウの種子には, 丸形としわ形がある。丸形の純 系の親としわ形の純系の親をかけ合わせると, できた種 子(子)はすべて丸形であった。この丸形の種子(子)を育 てて自家受粉させると, できた種子(孫)は, 丸形としわ 形の両方が見られた。種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子をaとして, 次の問いに答えなさい。 (1) 染色体に存在し, 遺伝子の本体とよばれる物質は何ですか。 (鹿児島) (2) 純系どうしのかけ合わせで, ①子に現れる形質, ②子に現れない形質を, >ガイドp.48 ·49 [2] 3 親 丸形 しわ形 子 丸形 じ か じゅふん 孫 丸形 しわ形 それぞれ何といいますか。 (3) 孫の遺伝子の組み合わせを, A, aを用いてすべて書きなさい。 (4)孫にあたる種子が1200個できたとすると,そのうちしわ形の種子は約 何個であると考えられるか。次のア~エから選びなさい。 イ 約 400個 ウ 約600個 エ 約900 個 ア 約 300個 ステップアップ

丸い種子をAとし、シワの種子をbとする時、 Aaの遺伝子は純系では無いのですか？

これをABC順に並べてください。 また解説もおねがいします💦

追物の受精に関する次の文の( ① ), ( ② のように花粉管がのびて( ① )に達し, ( ② は歴になり,( ① )全体は種子となる。 )にあてはまる言葉をそれぞれ書け。 )とよばれる生殖細胞が卵細胞に届けられると,両者の核が合体し,受精卵ができ ダ子植物の葉の細胞の核1個に含まれる染色体は, 14本である。この被子植物の卵細胞の核1個と受精卵の核1個に含まれる染 寺徴があるか。 解 SUBARU (その2) Fの天気図 高。 食1023 1000 401 Y998 ついて, 1002 10261 980円 1006 低 30 高 1018 低> 1002 1 1008 Y006 150 20 |20 20° 140° 1501 A を天気 140 150 130° 130° B 130° C 「というか。 -次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。ただし,黒矢印は地上付近での水平方向 =7。 -ヒンA セーン1

この問題の解き方と答え教えてほしいです！！！

6/6 の 00052) ('11 沖縄県) 遺伝の規則性について次の問いに答えなさい。 メンデルは、 エンドウを用いて次のような実験を行い, 遺伝の規則性を研究した。 実験1 まるい種子の純系がつくる花粉を 使ってしわのある種子の純系と受粉させる と,ずべてまるい種子がえられた (図1)。 実験2 さらに, 実験1 でできた子(まるい 種子)を育てて自家受粉させて孫をえる と、まるい種子が5474個, しわのある種 子が1850個できた (図2)。 メンデルは, これらの結果から, 形質 を伝えるもとになる要素 (遺伝子) がある と考えて、種子をまるくする遺伝子を R, しわにする遺伝子をrと表し, そのしくみを説明した。 図1 子に現れた形質 図2 孫に現れた形質 花粉 自家受粉 親 親 まるい種子 をつくる純系 しわのある種子 をつくる純系 まるい種子しわのある種子 すべてまるい種子 実験2でえられたまるい種子のうち, 純系のものと純系でないものの比はいくらにな るか。最も簡単な整数の比で答えなさい。 純系のもの:純系でないもの= 答え 合わせ CRT093010aog

この問題が解説を読んでも全く分からず困ってます💦 どなたか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻😭

生命の連続性 マツバボタンの花の色の遺伝について調べるため,次の観察1,2を行っ た。これについて, あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 ただし, マツ バボタンの花の色は, メンデルが発見した遺伝の法則にしたがって決 まる。また,花の色を赤にする遺伝子を R, 白にする遺伝子をrとする。 〈千葉県) 観察1 図1のように,赤い花をつける純系のマツバボタンと白い花をつける純系 のマツバボタンを親としてかけ合わせた。このときできた種子をまいて育っ た子の代の株は, すべて赤い花をつける株であった。次に, 子の代の赤い花 をつける株を自家受粉させた。このときできた種子をまいて育った孫の代の 株には,赤い花をつける株と白い花をつける株があった。 観察2 観察1の孫の代の赤い花をつける株の中から2株選んで, 株Aと株Bと した。図2, 図3のように, 株Aと株Bの赤い花をそれぞれ白い花をつけ る株とかけ合わせた。 このときできた種子をまいて育った「赤い花をつける 株」と「白い花をつける株」の数は, それぞれ図中に示すとおりであった。 図1 図2 図3 親の代 赤い花 白い花 株Aの赤い花 白い花 株Bの赤い花 白い花 子の代 すべて赤い花 赤い花 24株 白い花 24株 赤い花 48株 白い花 0株 孫の代 赤い花 白い花 (1) 次の文章中の c 」にあてはまるものの組み合わせとして最も適 a 当なものを, あとのア~エから1つ選び, その記号を答えなさい。 であり,株Bの遺伝 観察2から, 株Aの遺伝子の組み合わせは 子の組み合わせはb] であることがわかる。 図1の孫の代の赤い花をつける株の中で, 株Aと同じ遺伝子の組み合わ せをもつ株の数は、 株Bと同じ遺伝子の組み合わせをもつ株の数のおよそ a

画像の問題(4)の答えがイになるんですけど、どうやって求めるか教えてください！

4メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して,形質が異なる純系の親をかけ合わせ, 子の形質 べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 (富山) ウ類 の一部である。あとの問いに答えなさい。 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 4) 【イルカ) 子の形質 孫に現れた個体数 形質 種子の形 すべて丸形 丸形 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色×緑色 すべて黄色 黄色( X ) 緑色 2001 草たけ 高い×低い すべて高い 高い 787 低い 277 例 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形はA, しわ形はaと表すことにすると,丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある,種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( X )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お,子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 イ 2000 ウ 4000 の の 入 ア 1000 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 魔伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 1300 エ 6000 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 (5)草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と, 低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 -< Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを, それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 (5) Y N

中二理科の問題です。この問題の答えの意味がよく分からないのですがどういうことでしょうか？

ヒトが運動をしたとき, 多くの酸素が血液中にとりこまれて全身 こ運ばれる理由を, 細胞の呼吸のしくみに関連づけて簡単に書きな ない 00 酸素を使って煮分か 取り出されるエネルギ 一がより物く必要にな あから さい。 (静岡) チャレンジ問題 うる種子植物を用いて, 植物が行う吸水のはたらきについて調べる 意を行った。あとの問いに答えなさい。 (富山) Sp.37で復習

教えてください🙇‍♀️ かっこの中に入るのは分かるんですけど 上から3行目のとこから分かりません😭

例題 知っ得!考え方 まるい種子をつくる純系のエンドウ(AA)と, しわのある種子をつくる純 系のエンドウ(aa)をかけ合わせると,子はすべてまるい種子(Aa)であった。 子のまるい種子(Aa)を育てて自家受粉させると, 孫は, まるい種子(AAとAa) としわのある種子(aa)の数の割合が3:1であった。 孫のまるい種子だけをすべて育て,自家受粉させてできる種子について, まる い種子としわのある種子の数の割合はどうか。 最も簡単な整数比で答えなさい。 親 AA aa 子 Aa 孫 AA 「Aa aa (解き方 子 孫のまるい種子は, AA: Aa=1:B 種子は,右の図より,AA:Aa:aa A ]だから,孫からできる a A|AA (Aa) =(4+1×2):(2×2): (1×2) A 「A A a a (Aa)| aa =6:4:2=3:2:1 0中|A|AA| AA A AA|Aa 孫のまるい種子は, AaがAAの2倍ある ことに注意だよ! よって,まる:しわ=(AA+Aa): aa Aa| aa a (3+2):1= [O J。 ×1 ×2 NL 4

（3）仮説①が誤りなのは光合成は水を吸い上げるのに関係がないからという理由であってますか？

赤インクを入れた容器にネギ(長ネギ)を立てて、ネギが水を吸い上げるようすについて調べる 実験を行った。これについて、後の問いに答えなさい。ただし、図1のネギ Bのようなネギの緑 の部分、白い部分は、いずれも葉である。 [実験 |1 次のような根の部分を切りとった新鮮なネギ2本を用意した。 (ネギA ネギの白い部分だけを20cm の長さに切ったもの。 ネギB 緑の部分が 8cm、白い部分が 12cm、全体の長さは 20cm であるもの。 これらを、十分明るい部屋の中で、図1のように、それぞれ根に近い部分を下にして同時に赤 インクに浸した。一定時間後それぞれのネギを取り出すと、図2のようにすじ状に赤インクが吸い 上げられていた。 図1 ネギA 図2 ネギB ネギA ネギB 赤インク 仮説の ネギAよりネギBの方がさかんに水を吸い上げる主な理由は、緑の部分で光合成が行わ れているからである。 仮説の ネギAよりネギBの方がさかんに水を吸い上げる主な理由は、緑の部分から蒸散が行わ れているからである。 2つの仮説が正しいかどうかを確かめるために、ネギBと同じような緑の部分が 8cm、白い部 分が 12cm のネギ C、Dを用意し、さらに次の2ト|3を行った。なお、次に示した実験の条件以外 はと同じようにした。 |2 光がまったく入らない暗い部屋の中で、ネギ Cを1と同じ時間だけ赤インクに浸した。そ の後ネギCを調べたところ、 吸い上げたインクの高さは、 図2のネギBとほぼ同じであった。 ネギ D の緑の部分の表面すべてにワセリンをうすくぬっておく。光がまったく入らない暗い 部屋の中で、ネギDを1と同じ時間だけ赤インクに浸した。その後、 ネギDを調べたところ、 吸い上げたインクの高さは、 図 2のネギAとほぼ同じであった。 (1) ネギは花が咲いて、 種子で増える植物である。 葉の様子から種子植物の中の何類に分類され るか。 (2) 2つの仮説が正しいかどうかを確かめるためには、1~3で用いたネギ B、 C、 Dのち、 どの ネギとどのネギを用いた実験の結果を比較すればよいと考えられるか。仮説の、仮説のそれぞ れについて B、 C、Dの記号で書きなさい。 (3) 実験の結果より、 2つの仮説が正しいか、誤りかをそれぞれ書きなさい。