教えて欲しいです！！

33 図1のように,直線!上に台形 ABCD と長方形 EFGH があります。 図1 A,2cm、D E H 図2 A DE H 2cm |2cm ycm? lB 4cm C) -4cm G F--C Ccm lB G 長方形 EFGHを固定し,台形 ABCD をlにそって 点Cが点Gに重なるまで移動させます。 とちゅう 図2は,その途中を示したものです。 FCの長さをrcm, 2つの図形が重なる部分の (cm°) 面積をycm?として, 次の間に答えなさい。 (1) yをrの式で表しなさい。 6 rとyの関係を表すグラフを, 右の図に 4 かきなさい。 (3) 台形 ABCD で, 重なる部分と重ならない 2 部分の面積が等しくなるのは, 点Cを何 cm移動させたときですか。 0 2 4z(cm) 12 126 しu リ

0.14とかに変えなくても解ける方法ありますか、？

2. 28gの食塩で14%の食塩水を作ると、何gの食塩水ができます 解説:食塩水の公式から 28-0.14=200g。 28 014 解答:2 3 24gの食塩で5%の食塩水を作るには何gの水が必要ですか。 解説:食塩水の公式から 24-0.05=480g。 水は480-24=456g。 24 る06 解答:456g

何故傾きを引きて出せたのか、 どうやって切片を求めたのか知りたいです。

(1) 上の図で, 並んだ点のなるべく近くを通る 直線が,2点(0, 24), (4, 64) を通る とします。この直線の式を,rの変域を つけて, 求めなさい。 2点(0, 24), (4, 64)を通るから, 一傾きは, 64-24_40 3D10 4 4-0 切片は24 10xt24 C0会 xを5) 4=10c+24 (0

（2）の問題で、34.5－17.1の意味が理解できません。それと、（5）の解説の図で、なぜ外回りで考えているのか分からないので教えて欲しいです！

東京の都心部を走る山手線は, 右の図の ように,品川駅を起点として, 外回りと 内回りで運行しています。 表1は,外回りで運行するときのおもな 駅と駅の間の距離*を調べたもので, ⑦の 代々木 しながわ 巣鴨 駒込 活用の 問題 大塚 田端 西日暮里 池袋 目白 高田馬場 新大久保 日暮里 職谷 上野 新宿 御徒町 しんじゅく 秋葉原 10.6 は,品川駅と新宿駅の間の距離が, 10.6km であることを表しています。 表2は,山手線の2つの駅の間の距離と 切符の運賃の関係を調べたものです。 原宿 神田 渋谷 東京 恵比寿 目黒 有楽町 新橋 浜松町 内岡り きっぶ 五反田 大崎 品川 田町 外回り 令和元年 10月現在 * 走行距離のことで 営業キロとよばれる。 表1 1,325表2 819、6 距離 運賃 品川 (325 3km まで 8 26. 29 140円 しぶや 7.2 渋谷 6km まで 160円 の10.6 O3 新宿 10km まで カ 40 170円 いけぶくろ 15.4 池袋 15km まで 200円 24.1 上野 うえ の 20km まで 270円 27.7 12.9 東京 令和元年 10月現在 34.5 (0.6 bロ、 9.2 34 品川 7.2

一次関数の動点の問題です。 (1)の②6≦x≦10の問題で、なぜBP=x-6(cm)と表すことができるのか知りたいです。

4 右の図のような, AB=6cm, BC=4cm の長方形ABCD があり, 点Eは辺 AD A E D の中点である。 点PはAを出発して, 毎秒1cm の速さでこの長方形の辺上を, B, Cを通ってDまで動く。 このとき, 点PがAを出発してからr秒後までに線分EP が通過した部分の面積をyem? として, 次の問いに答えなさい。 (1) 次の各場合について, xとyの関係を表す式を求めなさい。 6cm (6点×4〉 B…4cm 口D 0SrS6 AAEP となる。 AE=2cm, AP=«cm だから, 24° リー -×2×x=x 圏y= 20 口2 6SxS10 台形 ABPE となる。 BP=x-6(cm) だから, 16 y=;×{2+(x-6)} ×6=3(»-4)=3.c-12 12 圏 y=3-12 8 口3 10SxS16 長方形からADPE を除いた図形となる。 DE=2 cm, 4 DP=6+4+6-c=16-α(cm) だから, y=6×4-。×2×(16-x) 0 4 8 12 16 =24-(16-a)=s+8 圏y=a+8 口(2) とyの関係を表すグラフをかきなさい。 圏右の図

3年計算・作図トレーニング という薄っぺらい問題集の2~3ページの写メが欲しいです。その写真をコピーして書きたいので出来れば平行に写真を撮って欲しいです。 今日提出なので、お願いします。泣

作図·計算のキソが分かる!解ける! 学カ向上 な 作図計算トレーニング 3年東 気をつけよう! 作図定規を使おう! *はっきりした線で,ていねいに! 計算もう一度計算して確かめよう! 「教科書の確認」の後に 取り組もう! もくじ 単元名 問題ページ解答解説ページ 本誌関連ページ 化学式イオン式電離の式 (要点) 2~3 23 4~5 中和-化学反応式 (要点) 4~5 24 14~15 計算 (作図 計算 計算) 計算) 要点 (要点 要点) 運動の記録と速さ 6~7 25 46 力のつり合い合成分解 8~9 26 52~55 10~11 27 62~65 仕事仕事の原理 12~13 14~15 16~17 28 65 仕事率 29 86~89 日周運動年周運動 30 85~89 方位時刻 自転公転と方位時刻 18~19 31 88~91 20~22 32 90~91 南中高度 オー432 組番名前 RA- A 新学社

1番と2番やり方教えてください 答え 33600J 80℃

|2,5 24 16 60 電気ポット |25 100V 1250W 3

(2)の問題が分かりません 回答解説お願いしますm(_ _)m🙇‍♀️ 急ぎです💦泣

1. T51 = 40 40 F不 っ(、 60。 300 1次関数のグラフの利用 弟が午前9時に家を出発し,自転車 分後 2 でA町まで行き, A町からは歩いてB町に行った。右のグラ フは,弟が家を出発してからの時間と道のりの関係を表したも のである。次の問いに答えなさい。 14 (km) m) 8 /00m ポイント 2 6 口(1) 自転車で家からA町まで行ったときの,自転車の時速を求め なさい。 4 D 16分で3km 60分 で18km 300 rG-「coo 2 200m 2 cm 18 km/s 0 *口(2) 9時20分に,兄が時速 24 km の自転車で家を出発し,弟を追 40 50(分) 10 20 30 いかけた。兄のようすを表すグラフを右の図にかき入れ,兄が弟に追いつく時刻を求めなさい。 24 @1= x +b 60 コ 20tb. 8 8+z92、8 - Oこ ーb:8 b: 8 3 右の図の正方形 ABCDで,点PはCを出発して辺 点の移動と1次関数 上を D, A を通ってBまで動く。点PがCからx cm動いたときの APBC の面積をy cm° として, 次の問いに答えなさい。 ポイント3 4 cm なさい。

規則性を見つける問題です 解説見ても全く分からないので教えてください💦

考ってみようり コにも 解答&解説 おはじきを規則的に並べると? きを開単なルーで的にべてみましょう。 ういろな問題を考えることができます。 三次方程式 = 190を開 けば、おはじき190個を使って つくることができるn番目の正 三角形のnの値を求めることが にべて、のような をにつくってみましょう。 目 できる。 3 n番目の正方形の1辺に並ぶお はじきの個数はn個だから、 n番 目の正方形をつくるのに必要な おはじきの個数は個である。 はじき10を使ってつくることができるも大きい正三角形は、何番目になりますか? ただし、番目の正三角形をつくるのに必要なおはじきの数は であることを利 用してかまいません。 Oと同様に、二次方程式が3D190 を解くと、解が目然数にならな い。つまり、190個ちょうどで つくれるn番目の正方形はない。 19 ほは次のようなエ方をにつくってみましょう。 190より小さい自然数のうち、 最も大きい自然数は、 2番川 1 13=169,1=196 より、13である. よって、 最も 大きい正方形は13番目である。 (このとき、おはじきは、 190- 169-21(個)余る。) おはじき190億を使ってつくることができる最も大きい正方は、 何番目になりますか? ただし、おはじきはすべて使い切らなくてもよいものとします。 川番目の正方形をつくるのに必要なおはじきの個数はn"個である。 061=, nニ土、190 13<190<1だから、 13く、190<1! よって、13番目。 たとえば、n=3の場合、 次の 図のように考えればよい。 13

出来るだけすぐお願いします❕❕ 助けてください💦 光村図書の国語3のP124〜127の文を読んで 自分で主張文を書かなければいけないんですけど、 肝心の主張が全く思いつきません💦

埼玉県」 筆者 羽生善治 一九七〇(昭和四五) 出身。将棋棋士。 人間と人工知能との関わりについて述べた二つの文章を読み、自分の考えをまとめよう。 よし はる一 著書 「大局観」、共著「人工知能の核心」など。 人工知能との未来 生善治 出典 本書のための書きおろし。 利となります。この評価値は極めて有効に働くため、現在 はプロ棋士が参考にするようになっています。しかし、膨 大な情報をどのように処理してその結論に至ったのか、人」 間にはわからないのが現状てす。社会が人工知能を受容し ば大きいほど有利で、マイナスに大きければ大きいほど不 山人類はその長い歴史の中で、「高い知性をもっているの一 は人間だけ」という環境を前提として生きてきました。し かし、今や「人工知能は人間を超える知性だ。」とか、逆一 に「人間にはてきるが人工知能にはてきない。」などの、 さまざまな言説が飛び交う時代てす。人工知能が社会に浸 s 透し始めた今、それに人間がどう向き合うかが課題となり 2興味深いのは、現在、人工知能を搭載した将棋ソフトと 人間の棋士との間て起きている事象が、今後の社会の在り 方を先取りしているように思えることです。そこて私は、 棋士が直面している違和感から話を始めたいと思います。 |1つは、人工知能の思考は過程がプラックボックスに なっていることです。将棋ソフトは、過去の膨大なデータ を基に、目の前の局面が有利か不利かの形勢を判断する、 評価値とよばれる教値を出します。数がプラスに大きけれ P ていく中で、意思決定の過程がプラックボックスになるこ とには、多くの人が不安を覚えると思います。 上もう一つ、将棋ソフトを使う棋士の間でいわれるのは、 人工知能には「恐怖心がない」ということです。人工知能 はただただ過去のデータを基に次の一手を選ぶため、人間 てあれば危険を察知して不安や違和感を覚えるような手で も、平然と指してきます。私たち棋士は、そこに恐怖を感 じるのです。これを、例えば人工知能ロボットに置き換え てみると、どうてしょう。安心感や安定感など、人間が無 意識に求める価値や倫理を共有していない相手と、安心し 5 て社会生活を営めるものてしょうか。私には正直、確信が一 」膨大なデータと強大な計算力で最適解を導き出す人工知一 能。それに対し人間は、経験からつちかった「美意識」を 働かせて物事を判断しているといえます。人工知能が社会 のあらゆる場面で意思決定に関与するようになれば、人間 の「美意識」にはとても受け人れがたい判断をすることも あるでしょう。また、将棋ソフトの評価値が実はそうであ るように、人工知能の判断が常に絶対的に正しいわけても ありません。つまり、私たち人間は、どこまで評価値の判 断を参考にするかまで含めて、選択肢を考えていくことが 必要になります。そして、このような判断力は、普段から 自分で考えることてしか、養われないのです 【人工知能が浸透する社会であっても、むしろそのような 社会だからこそ、私たちは今後も自分で思考し、判断して P いく必要があるといえます。人工知能への違和感や不安を」 拭い去るのは難しいことですが、このような社会の到来が 避けられない以上、人工知能をいわば「仮想敵」のように一 位置づけてリスクを危倶するより、今後どのように対応す| るかを考えていくほうが現実的てはないてしょうか。 Dさらにいえば、人工知能は、うまく活用すれば人間に一 とって大きな力となるはずてす。将棋ソフトは人間が考え もしない手を指すと述べましたが、それは、自分の視座が一 変わるような見方を教えてくれるということでもあります。 自分はこう思うが、人工知能はどう判断するのか。」と、 あくまでセカンドオピニオンとして人工知能を使っていく 道もあるてしょう。また、人工知能が出した結論を基に、 それが導き出された過程を分析し、自分の思考の幅を広げ ていく道もあるはずです。人工知能に全ての判断を委ねる のではなく、人工知能から新たな思考やものの見方をつむ いていこうとする発想のほうが、より建設的だと思います。9 0実際、将棋界では既に、人工知能が提示したアイデアを一 参考に新しい手が生み出されたり、そこから将棋の技術が一 進歩したりするケースが多く起こっています。人工知能に よって人間の「美意識」そのものが変わっている顕著な事」 例だといえるでしょう。人工知能が学習するいっぽうで、 人間の側も人工知能から学ぶ。人間と人工知能が共に生き る時代の、新しい関係がそこにあるように思います。 将棋ソフト= コンピュータを使って将棋の対戦や分析などがてきるプ ログラムのこと。将棋AIともいう。 ブラックボックス= 内部で行われている処理などが明らかでないこと。 セカンドオピニオン=よりよい決定をするために求める、第二の意見。 8 124