分からない問題が多数あります。 ①力を加えていない時のばねaとばねbの全体の長さはそれぞれ何cmか。 ②ばねaとばねbを使って、1Nまで測れるばねばかりを作る場合、0Nの目盛りと1Nの目盛りの間はそれぞれ何cmになるか。 まったくわかりません、、

の装置で行った実験結果だが、 2 カの大きさとばねの伸びの関係を調べる実 親の角度は何度 射光が平行にな になっていると考えられるか。 た文章を 光る カの大きさとばねの伸び うに数 の鏡を ミうに 見える す について,次の問いに答えなさい。 か 表1は, 図1 時 結果の一部が抜けている。 図1 鏡B ばね全体の 10 長さ 表1 実験結果の記録 力の大きさ(N) 0.2 0.4 0.6 0.8 イ ばねa 全体の長さ(cm) 5| ア| 11 14 20 15 ばねb 全体の長さ(cm) 7 9 11 13 ウ 表1 のア~ウにあては 消位をつけ マ始店と

｢1Nで3cm伸びるばねに20gのおもりをつるしたとき、ばねは何cm伸びるか。｣ この問題がよく分かりません。ちなみに答えは0.6cmです。

(3)の比が 答えは 1:4:2に なんですが、どうしても100:4:200という回答になってしまいます.....。 わかる人いれば解説お願いします ！

中2 理科 過去関っブリ(左カ) No.1 (2017年中13期期末の) 図1のような大きさの200gのレンガをスポンジの上に置いた。 (1) A面を下にしてスポンジの上に置いたときの、圧力は何Paか。 (2) A~C面をそれぞれ下にして置いたとき、スポンジのへこみ方がもっと も大きいのは、どの面を下にして置いたときか。 (3) A~C面をそれぞれ下にしてスポンジの上に置いたときの圧力の大きさ の割合を、もっとも簡単な整数の比で表せ。 (4) 図2のように、スポンジの1辺が8cmの正方形の板Aと水80gが入った 紙コップを置いたところ、 スポンジがへこんだ。その後、1辺が10cmの正方形 の板Bの上に紙コップを置き、板Aの上に紙コップを置いたときと同じだけの圧 力をスポンジに加えるには、板Bの上に置いた紙コップに何gの水を入れればよ いか。紙コップや板の重さは無視できるものとする。 図1 20cm 10cm 5cm B スポンジ 図2 紙コップ 板A スポンジ 板

色々書いているので見ずらいかもしれませんが、解説お願い致します。 (2)の問題で差は2πmのまま変わらないところが分かりません。 2に円周率をかけているので値は変わらないとこは分かりますが、差が変わらないと言うのはどういうことでしょうか?? 位置がズレても同じ長さ走っている... 続きを読む

5 は、体有格の日に投庭を見ているとかのみ当ん。 Bんの会法とトクックの明です。れら を続んで、 下の各間に答えなさい。 (J0点) Aさん「体育祭でトラック競技を行うとき, 各レーンでタートの 位置が違うね。」 T12ル Bさん「スタートが同じ位置でゴールまで同じレーンで1問すると。 外側のレーンの方が走る距離が長くなるからね) ル Aさん「どれくらいスタートの位置に差があるのかな。」 下の図のように, トラックは2つの半円と1つの長方形を組み合わせたものです。 レーンの |幅は1mで, 各レーンの1周の長さはそれぞれのレーンの内側の線の長当とします。 井円都分 直線部分 学門部分 の HAk イ m 水社久 め の 第1レーンのスクート 第1レーン DIA 第2レーン ゴール 43 o ona 第2レーンのスタート 分 山 )第1レーンの内側の長方形を長方形 ABCD とし, AB, CD を2つの半円の直径とします。 第1レーンの1周の長さが200m, 半円の直径 ABが30mのとき、 ADの長さを求めなさい。 ただし、円周率はnとし、 ラインの幅は考えないものとします。 (5点) 1 (2)各レーンの想は1mのまま, 直線部分の長さやー着内側の半円の直径を変えて、 レーンの 1周の長さを変えたとしても、 第1レーンと第るレーンのスタートの位置 変わりません。 誰が変わらない理由を, 1つの直線部分の長さを、一番内側の半円の直径を2rmとして、 説明 (20 7 2レ4 しなさい。 ただし、円周率はnとし、 ラインの幅は考えないものとします。 (5点) の t 2nr 30p 700-30万1 700-150

教えてくださいm(_ _)m

かソを眼い ロ40 連続する2つの正の整数があり,そのうちの小さい方の整数を5でわると,商がnで余り が2となる。この2つの整数の和が5の倍数になることを,文字を使って説明しなさい。

AとＢを通る曲線（Ｙ=ax²）のaの値を教えてください🙇‍♀️ A、Ｂのx座標はそれぞれ-4、6です なかなか答えが合わないです💦 2枚目の写真の解説（1）はどうゆうことでしょう？？

y B (笑9) A (ギ1歳 H D x 0

解説して頂きたいです🙇‍♀️ 答えは80個になります💦

7 図3のように, 底面積が96cm?で, 12Nの重力がはたらく 図3 物体Pを水平な床に置いていくつも重ねていった場合, 物体 間単に書さなさい。 Pが床に加える圧力の大きさが,海面上での気圧の大きさと 物体P 第しくなるのは,物体Pを何個重ねたときか。ただし, 海面 床 トでの気圧の大きさを1000hPaとし, 1 hPa=100Paである。

中3理科の問題です。(2)①の答えは2枚目の写真の通りなのですが、なんでそうなるのか教えてください！

彼を加 った。 ところで水溶液は緑色になり,さらに加えると青色になった。 図1のように回路をつくり,ステンレス電極を実験1で用いたもの」関 と同じ濃度の塩酸50cmに入れた。 回路に5Vの電圧を加えたところ, 水溶液に電流が流れた。 【実験 2) 豆電球 電源装置 KI I Iの塩酸に,実験1で用いたものと同じ濃度の水酸化ナトリウム水 溶液を5cmずつ加えてよく混ぜ, そのたびに電流が流れるかどうか を調べたところ, すべての場合において電流が流れた。加えた水酸化 ナトリウム水溶液が100cmになるまで実験をくり返した。ただし, 電流を流したことによる水溶液の濃度の変化はないものとする。 (1) 実験1で,最初に塩酸の中にあった水素イオンの数をn(個)としたとき, 加えた水酸化ナトリ ウム水溶液の体積(cm°)を横軸に,水溶液中の水素イオンと水酸化物イオンの数の合計個)を経 軸にとって表したグラフとしてもっとも適切なものを次の⑦~②から 1つ選び, 記号を書きなさ I 3 ステン レス 電極 うすい塩酸 電流計 い。 の 2n 2n 2n 2n 2n n n n n 0 0 50 100 0. 0 0 50 100 0 50 100 0 50 100 0 50 100 (2) 実験2のⅢから, 太郎さんは仮説の下線部に誤りがあると考 え,水溶液中のイオンの種類と数に着目した。 実験2のIで, 水酸化ナトリウム水溶液を加えていったと き,水溶液中のイオンの総数はどのように変化していったと 考えられるか,右にグラフで表しなさい。ただし, 最初に塩 酸の中にあった水素イオンの数を n[個)とする。 ② 仮説の下線部を修正してまとめた次の文の「 てはまる適切な言葉を, 水溶液中に存在するイオンの名称を 示し,簡潔に書きなさい。 5n 4n 3n C ン 2n n 0 0 25 50 75 100 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm) 水素イオンと水酸化物イt) 水溶液中のイオンの総数 個

この問題の①と②の答えが分かりません！ 答えと出来たら解説教えて下さい！！

の1Nで3cm伸びるばねに 20gのおもりをつるした とき,ばねは何 cm伸びるか。 2月面上で4Nの重力がはたらく物体には,地球上 は何Nの重力が加わるか。

答えと解説お願いします🙇‍♂️ 明後日入試なんで早めでお願いしたいです💦

188 7. 物理 I 28 開1 右のグラフは, ばねA, B, Cのそれぞれについて, ばね を引く力とばねの伸びの関係を示したものである。これらの ばねをそれぞれスタンドにつるし, ばねAには800gのおも りを1個,ばねBには300gのおもりを2個,ばねCには 200gのおもりを1個つるした。 おもりが静止したときのば ねA, B, Cの伸びをそれぞれa [cm], b[cm], c[cm] とするとき,a, b, cの大小関係を,不等号を使って表し たものとして最も適するものを次の1~6の中から一つ選 び,その番号を答えなさい。ただし, 質量100gの物体には たらく重力を1.0Nとする。また, ばね自身の重さは考えな いものとする。 1.a<b<c 2.a<c<b 3.b<a<c 24 ばねC ば 20 ね の 16 の び、12 [cm] ばねB ばねA 8 4 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ[N) 4.b<c<a 5.c<a<b 6.c<b<a