(1)a答えの意味がよく分からないので教えてください

1 次の略年表を見て,(1)~(10) の問いに答えなさい。 (18点) なら 時代 飛鳥 奈良 平安 鎌倉 室町 安 あづち 江戸 桃山 明治 大正 昭和 明治維新が始まる 日朝修好条規が結ばれる 異国船打払令をゆるめる 江戸幕府が大名統制を行う 桃山文化が栄える 農村の自治が進む 藤原道長が摂政となる 墾田永年私財法が出される 日本のできごと (1) 傍線部①に関するa, bの問いに答えなさい。 a 傍線部 ①が出された理由を、簡単に書きなさい。 h 加 国際連合に加盟する 日中戦争がはじまる

天平文化と国風文化の違い・見分け方等、簡単に教えてください！

なぜ、祖父が関係あるのかを教えてください

<古代> 令和2年改題 図は、藤原氏と皇室の関係を示した系図の一部である。 藤原道長は、三条 天皇を退位させ、まだ幼い後一条天皇を即位させた。藤原道長は、まだ幼い 後 一条天皇を即位させることで、何という職に就こうとしたと考えられるか。 図から読み取れる、藤原道長と後一条天皇の関係とあわせて、簡単に書き なさい。 年改題 阿弥陀如来像を納めた、国風文化の代表的な建造 図 図 三条 道長 妍子 注 □内の数字は天皇の即 夫婦関係を、 それぞれ表 位順を、二重線 (三) は している。 後一条天皇の祖父として、摂政に就こうとした。 (孫の後一条天皇の摂政に就こうとした。) 「何という職に就こうとしたと考えられるか」という条件より、下線部の語がなければ×。 図より後一条天皇にとって藤原道長は祖父であることがわかる。 「図から読み取れる、藤原道長と後一条天皇の関係とあわせて」 という条件より、 波線部と同様の内容がなければ×。 なり行った政治を摂関政治という。摂関政治は藤原道長とその子の頼通のときに、最も栄えた。 藤原氏は天皇が幼いときは摂政、成人したのちは関白という職について政治の実権を握った。摂政や関白が中心と

これの解答例おしえていただきたいです🙇‍♀️

A: I seé: We'll get the red one. エ 9 次の英文は、あなたと留学生のブライアン (Brian) との対話です。 これを読んで,あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 あなた: I went to Tokyo last month. Brian: That's good. Tokyo is the capital of Japan, right? あなた : Yes, it is. My aunt lives there and I sometimes visit her. Brian : Do you want to live in Tokyo in the future? あなた : ① Brian : Why do you think so? あなた : (I) 質問に対する答えとなるように,文中の ①に入る適当な英語を, 3語以上で書きなさい。 (3点) (2)質問に対する答えとなるように、文中の②に入る適当な英語を,8語以上で書きなさい。 ただし,文の数は1文または2文で書きなさい。 (4点)

積と績の違いってなんですか？

遣隋使と遣唐使は何が違うのですか？

文化の説明の記述を教科書とワークを照らし合わせて書いてみました。 これで大丈夫かどうか確認していただきたいです。🙇🏻‍♀️ 国風文化...唐風の文化を基礎にしながら、日本の貴族の生活や好みにあった、日本独自の文化。 鎌倉文化…武士の気風を反映していて、力強い文化。 ... 続きを読む

答えはイなのですが、鉄を求めて中国に手紙を送ったこともあったような気がするのですが、、教えてください🙇🏻‍♀️

I のです。 これをみて,(1)~(5)に答えなさい。 大和政権は,朝鮮半島南部の伽耶地域 (任那) の国々や百済と交流が深く、 それらの援軍とし て, 高句麗や新羅と戦った。

【誰か助けてくれると嬉しいです！🙇】 答えは①ウ、②ア、③オです。 ①に何故沼田駅は城跡のある沼田公園より80m以上低い位置にあると書いてありますが、何故それが分かるのですか？ ②解説には地形図中の三角点や等高線を読み取ると書いてあるのですが、三角点とはなんですか？ それ... 続きを読む

図7 (5)7を見て,あとの問いに答えなさい。 ド酒田町 沼田市 x. 1 田公園 4 350円 坊新田町 根川 沼田IC 特別支援学校い 原新町 「文化会館 B 昭和村 一片品川 (2万5千分の1地形図 「沼田」 (2017年) を一部改変) 1つ選んで, そ

大意を教えてください🙏

注ふるたおりベ 古田織部よりつたへたる、はねつるべといへる香合とも知らで、さもなき器物 受け継いだ あきうど ながもち いつさを 知らずに それほど価値の高くない かひと の中にまじへつつ、道具商人を呼びて、この類、長持に五棹ほどあり、見わけて買取るべ いっしょに入れて 五箱 買い取るがよい し、とて見せけるに、多くの商人、うち見つつ、これかれ目利きするうち、大坂屋勘吉と この 見ながら あれこれ品定めするなかに たま て、目の利きたる者、此香合を見て申しけるは、この品、よろしきものと知り給ひて、かく 物の価値を見分ける力をもっている 価値の高いもの ご存じで このように は粗末にし給ふや、また知り給はざるにや。これこそ織部のはねつるべといふ香合なり。 いい加減に扱いなさるのか われら ご存じないのか わたし 我等はこれのみ買取り申したく、その他の品々はよの人々、ともかくもし給へ、とて、他 皆さん どのようにでもしてください の品にはさらに心をかけず。さて、これをこそいよいよ売払ひ給ふにや、今一応のおんこ まったく関心を抱かない 一度 返答 本当に売り払いなさるのですか たへを承はりたし、といふに、いよいよ売払ふなり、といへば、さあらば百金に申しうく いただきたい きょう それならば百両でお願い申し上げよう べしとて、買取りて左海へ持ち行き、千両に売りけるとぞっ比興なき商人、いと殊勝に 正々堂々としている おもはる あづち 2 香料を入れる小さな容器。 さかい とても立派であると思われる うんびょうざっし (『雲萍雑志』による。) (注) 安土桃山時代の武将で茶人。 3 ふたのついた大きな木製の箱。 司 2005 2