数学 中学生 約5年前 🆘 レポートを書かなければならないのですが 思いつきません。。💦 2.3コ教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 中 レ ベルs 数の関係性を見やすくまとめてみよう。 小学1年生から中学3年生まで、いろいろな数を学習してき たことで、数直線上のすべての数を表すことができるようにな |りました。これまで学習してきた数の名前や特徴、関係性や、 それぞれの数が『日常生活のとのような場面で使われているか』 明を見やすくまとめてみましょう。言葉だけでなく、 絵や図を使 ってレポートを作成してください。 課 題 説 |難易度|課題O 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 やっぱりわからなかったです… 解説お願いします🙇♂️🙏 図226 右の図のD ABCDにおいて, 辺DCの延長上に A D 点EをZAED=46° となるようにとると, 7 2 ニZBAD となった。 5 ZBAE= このとき,ZADCの大きさを求めなさい。 'C B 46) E 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 解き方と答えを教えてください! 急ぎです! 問題 5 次の図の a+bの角度を求めよ。 1 210° 30。 2 235° 3 255° a 4 275° 5 285° 45 45° m 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 至急!! これ全部なんですけど,解説を入れて詳しく教えて頂きたいです!! お願いします🙇♀️🙏 IS 1Ahhous all 提出ら 類題演習 15 多角形の角 こつける 31 3 いろいろな図形の角の和一 次の図で、印をつけた角の和を求めなさい。 1) 15 多角形の角 1 多角形の内角と外角 次の図で、とrの大きさを求めなさい。 X 2) 3) 2) 「92" 100° 118 92" 135 121" 75。 b108° 127" A70° 24) 5) 126° 1210 146° 132 4角度の問題のまとめ 次の図で、Zェの大きさを求めなさい。 121 121 116° P19" 1) よ 1237 0138° 2(2) 2(3) 125 118 41° b141 1467 135" 129° 123") く102° 5 84°C エ 58 (e m) 55 38 54) 27) 8) 9) 71° 135° 70) 114) 106 24) 72 78。 5) 2(6) 46" <51° 141。 138 122" 73) 2正多角形の内角と外角一 1) 右の図は正六角形と正五角形です。 Zェの大きさを求めなさい。 (長方形の折り曲げ) (長方形の折り曲げ) 2) 1つの外角の大きさが30°の正多角形は正何角形ですか。 Z(8) 95° 29) 43°) 114° 102" 65 正五角形 3 1つの内角の大きさが144°の正多角形は正何角形ですか。 (同じ印のついた角は等しい) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 分からないので教えてください!! なるべく早くお願いします。 練習 10 次の図において, 合同な直角三角形を見つけ出し、記号 = を使っ て表しなさい。また, そのとき使った合同条件を答えなさい。 G J D 4cm A C 65° L 35° 55° 4cm 4cm 4cm B E 35°) K FH 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 (2)教えて下さい。解説もあると嬉しいです。 190 1 次の図で,z, yの値を求めよ。 AC A Ycm F 130 C cm E cm 8cm E ( ) 6cm D 5cm 3cm D-4cm B 4cm C ABIDC, ZCAB= ZFDC HOO OE B-ycm- C ABD= ZDBC= ZBCD 2) 右の図のレ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 (2)の答えが90°にどうしてなるのか教えて下さい🙏 36 図のように円 Oは直角三角形 ABC の内接円であり、 円O'は辺 AB, BC に接し円 O と点Fで外接している。 O 2点D, Eは円O',円O と辺 BC との接点でBC= 8, AC = 6として,次の問いに答えよ。 B D E (1) 円0の半径を求めよ。 (2) ZDFE の大きさを求めよ。 (3) 円O'の半径をc として, r の値を求めよ。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 中2数学です! 内角の和の話がよく分かっていないので そこも含めて写真の問題を 教えて下さるとありがたいです😖💭 よろしくお願いします、! えなさい。 (1) 正九角形の1つの内角の大きさを求めなさい。 (2) 1つの外角の大きさが30° である正多角形は正何角形か答えなさい。 |右の図の△ABCにおいて, 辺 ABの中点をMと A する。点Mを通り辺BC, ACに平行な直線と, M D. 辺 AC, BC との交点をそれぞれ D, Eとする。 このとき,△AMD=△MBE であることを証明 B E しなさい。 第3章 図形の性質と合同 回答募集中 回答数: 0