数学 中学生 約4年前 考え方を教えて欲しいです!🙇♀️ ちなみに答えは4と5と6です! Q. 次の式に当てはまる整数aをすべて求めなさい。 √√10<a<√√40 4,5,6 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 大門25の解答に「5の倍数なので~」とありますが、その次の文章から理解できません。 もう少し詳しい解説をお願いします |25 /300-5aが整数になるような自然数aの値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 解き方分かりません( ´•_•。)💧教えてください!! 次の問いに答えなさい。 (1) √a <3 にあてはまる正の整数αの個数 を求めなさい。 (岐阜) (2) 3.5 <√a < 4 となるときの整数aの値を すべて求めなさい。 2章 平方根 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 中3 数学 平方根の問題です。(2)の解説お願いします🙇♀️⤵️ 例題28 次の数が自然数となるような自然数a, b をすべて求めなさい。 (1) √15-a (2) √20-2b 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 9番の⑶が分かりません。 解き方を教えれくれたら嬉しいです! このとき、次の数を よ。 (1)x+y+z (3) x2+2y-3z (2) 3x+2y+z 9 3つの数a,b,c について,次の ①, ② が成り立っている。 ①a>c ② b は a,c の平均に等しい。 (1)a,b,c の間に成り立つ関係を表すように,次の□にあてはまる式を 入れよ。 (i)a+c= (ii) b-c=¯ (2) a=26 のとき,cの値を求めよ。 (3) a,cが正の偶数で, b=4 のとき,a,cの値を求めよ。 (8)(W 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 できるだけ解りやすく解説お願いします………………………………… (5) ax2+bx-49 を因数分解すると, (x+c)(x-c)になった。 このとき,整数a,b,c の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 大門82の途中式を教えてください た。このとき、x、yの値 A高校とB高校の受 5:2 不合格者の人 88 次の連立方程式を 10 + 82 3けたの整数Aがある。 Aの左端の数字を右端の数字の右に移し、3けたの整数Bを作ると、AはBの2倍よ り154だけ大きくなる。 また、Aの下2けたに百の位の数をたすと35になる。もとの整数Aを求めよ。 87 183一定の速さの列車が、 長さ450mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに34秒かかった。 また、この列 車が同じ速さで長さ1200mのトンネルに完全に入ってから、先頭がトンネルを出始めるまでに76秒かかっ た。 この列車の長さを求めよ。 公式! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 n=21のとき、nの2乗-28n+160=13・1=13 n=7のとき、nの2乗-28n+160=1・13=13 になるのはなんでですか?至急おしえて欲しいです🙏 例題 37 nは自然数とする。 n²-28 +160 が素数となるような n をすべて求 めよ。 指針 n-28n +160 が素数かどうかを調べるため, 因数分解し, 次の性質を使う。 2つの自然数a,b (a < b) の積abが素数のとき α=1 かつbが素数 解答 n²-28n+160=(n-8)(n-20)=(8-n) (20-n) n-8>n-20,8-n<20-nであるから, n²-28n+160 が素数であるとき n-20=1 または 8-n=1 n-20=1 より n=21 8-n=1 より n=7 n=21 のとき n²-28n+160=13・1=13 (素数) n=7のとき |n²-28n+160=1・13=13(素数) よって, n²-28n+160 が素数となるようなnは n=7, 21 答 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 解き方を教えてください! 6x いんすうぶんかい せい せいすう あたい き 9 x2 + ax - 12 が因数分解できるように正の整数aの値を決めるとき、 せい せいすう あたい もと あてはまる正の整数aの値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 2