数学 中学生 3年以上前 数学の規則性の問題が苦手で、それを克服するには解くしかないと思って解いているのですが、いつも分からなくて、答えを見て…の繰り返しで、だんだん解けるようになってる！という感じがないです…… ・どういうことをしたらできるようになりますか？？ ・まだ解きが足りないのでしょうか？ ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 数学の二次方程式についてです。 例えばx二乗-136x+2023という式があったとします。 この場合2023が17×119ですが、どのようにこのふたつの数字を見つければいいですか？このような大きな数の時、見つけるコツとかはありますか?? 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 3年以上前 ア〜エの中で、アが最も標高が高いんですけど、これは何でですか？ 解き方を教えてください！ またこの形式の問題のコツがあれば教えてください！ ※基礎知識は頭に入ってます。 a O. J ア 宮崎 A 502. 8 仙山線 ¥40.7~ 込 [芦沢| Zimm 11 2 天狗岩 立石寺 奥ノ院 山寺駅 山寺 A 駅 山寺 +424 根本中堂 ¥552 I 11 ウ 11 馬形 Whe 294 ili 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 中３です。こういう漢文ってどう勉強すればいいんでしょうか。あと問題をとくときのコツなどあれば教えて下さい！ るようなすぐれた研究者の判断に任せる姿勢が大切で あると思います。 私たちは教科書や専門書に書かれていることは正し いと信じてしまいがちですが、科学の仮説は長い時間 の中で批判に耐え、適応度を上げていくものです。 こ のように、科学の知見は不動の真理でないことを理解 した上で、科学に接していく必要があると思います。 分 四 次の漢文(書き下し文)を読んで、あとのから四までの問いに答 えなさい。(本文の の左側は現代語訳です。) オ (Eさん) I 皆悪ぢ とあるが、虞との人がそのような気持ちにな として最み せいはくひそか 西伯陰に善を行ふ。諸侯皆来たって平らぎを決す。 是に於 人知れず 公平な解決をつけて もらった 周辺の国 の君主が あた すなは いて虞の人、獄有りて決すること能はず。乃ち周に如く。 訴訟が起きて裁決がつかなかった そこで周へ行った さかひ 界に入るに、耕す者皆畔を譲り、民の俗は皆長に譲る。 虞・ 国境 人々の風習は年長者を 尊重するものであった の人、未だ西伯を見ざるに、皆相謂ひて曰はく、「吾が 恥じて互いに言うことには 争ふ所は、周人の恥づる所なり。 何ぞ往くことを為さんや、 どうして (西伯のところへ) 行く必要があろうか 2 まこと はち つひかへ とも 紙に辱を取らんのみ。」と。遂に還り倶に 去る。 そのまま引き 返し 諸侯之を聞きて曰はく、「西伯は蓋し受命の君なり。」と。 思うに天から使命を 受けた君主である ( 『史記』による) (注) 中国の周王朝の基礎をつくった人物。 西方の諸侯の長。 =ともに、中国古代の国名。 =田んぼの中の小道。 〇〇〇 いま 西 たひ しう ここ ---------- (c) 愛知県 A '20年国語 問題 (7) 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 ここの問題のやり方と答えを教えてもらいたいです💦 空間図形なのですが受験生なのになかなか苦手でできなくて💦コツとかも教えていただけると幸いです🙇♀️ 右の図に示した立体A-BCDは1辺の長さが6cmの正 四面体である。 辺BCの中点をMとする。 [問] AMDの面積は何cm²か。 0. cm² B M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 分かりません教えてください🥹🥹 3 ある中学校の全校の生徒数は、男女合わせて155人である。この中学校の男子生徒の80%と 女子生徒の60%が運動部に所属しており,運動部に所属している男子の人数は,運動部に所属 している女子の人数より19人多い。 このとき, 運動部に所属している男子の人数と運動部に所 属している女子の人数を,それぞれ求めなさい。 RNM ただし,解答用紙の(解)には, 答えを求める過程を書くこと。多幸の 解決済み 回答数: 1
