図形 図のような半径4cm，中心角が90°の扇形OABがあり，弧AB上に２つの点PQを弧AP=弧BQを満たすようにとる。扇形OPQの面積がπ㎠である時弧APの長さを求めなさい。 という問題がわかりません💦式も丁寧に書いて教えていただけるとありがたいです。よろしくお願い致します

B- Q T Cm A O 4 cm P

この問題の解き方がわかりません教えて下さい🙏

(2) 資料1 で, 東京都が国民から借りている資金は, おおよそい くらか。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 1400億円 イ 4000億円 ウ 5兆1000億円

１回解いてみたのてすが、答えで確認すると全く答えが違うので、どなたか解き方を教えてください！！

化合した酸素の質量 g た。 次に,これを図1のようにして空気中で十分な時間加熱した。 の後,よく冷ましてから再びステンレス皿ごと質量を測定した。 図1 ステンレスI -マグ レグネシウムの粉末の量を変えて実験をくり返し, 結果を求める レ、表のようになった。これについて, 後の各問いに答えよ。た だし、ステンレス皿の重さは一定で, また, 加熱してもステンレ ス皿の質量は変わらないものとする。 表 マグネシウムの質量(g) 全体の質量(g):加熱前 全体の質量(g): 加熱後 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 33.95 34.15 34.35 34.55 34.75 34.22 34.55 34.88 35.22 35.55 間1 マグネシウムの質量と, 化合した酸素の質量の関係を図2の中に記入せよ。 図2 1.0 たけれ pag D の 0.8 0.6 のす 0.4 0.2 の 0.4 0.8 S 1.2CS 中 マグネシウムの質量[g] 0 ならり 間2 マグネシウム 2.40gを完全に反応させたとき,生じる酸化マグネシウムは何gカ 月3 マグネシウム 0.90gを完全に反応させたとき, 加熱後の全体の質量は何gか。 間4 この実験で起きた化学変化を化学反応式で表せ。 間5 マグネシウム原子 20個と化合する酸素分子は何個か。 前 問|図2の中に 2 記入せよ 問 問 g 1 3 問 問 個 4 5

問題の意味すらわかりません 解説を見てもよくわかりません 詳しく解き方を教えてください よろしくお願いします🤲

3 2020を素因数分解すると, 2020=2°×5×101である。 2020 が偶数となる自然数nの個 6 次 n (1 数を求めなさい。《長崎) [4点

至急です！明日テストなんですが、どうしても分かりません。教えてください🙏よろしくお願いします!!

7右の図のように, 道幅(AB)が C 10mの道路に高さ 4mの街灯CAがある。/ 4m 身長1mの子ども(QP) がAからBまで 1m。 歩いていく。 AP=amとするとき, 影 PDの長さをaを使った式で表しなさい。 B -10m- a. 4:22t2:2

エネルギーの変換、他に何がありますか？？思いつくだけ沢山教えて欲しいです🥲明日20人に聞くって先生に言われてしまって…

第2節 エネルギーの変換と保持 (P224~228) 化学電池 電気 化学 充電 アルコールラング 線 スーカー 音 熱 ソーラーパネル 光 弾性 核 カ学的

この問題は角xは46°なのですが、yはどうやって求めたらいいですか？

150 4 223 !4 152 14.99 228 134 180 46 60 19 20° 46° 134 -0 aカリ 6. 4 y 76。 140 x 180 134 154 46°200 26 38

マーカーペンで線を引いているところの (5ー4) これはなんで5ー4するのか教えて欲しいです！

121 う に 深める (2) AB=5 cm, BE=4cm のとき,DH の 長さを求めなさい。 AABE のAECH から, EF/BC のとき A。 D AB:EC=BE:CH 5:(5-4)F4 :CH 5:1=4:CH 5cm H B.4cmE C 5CH=4 CH= (cm) 5 よって, DH=5-CH 4 22-3 ニ 5 (cm) 三 21 5 C (4.2) cm エ0 4_5 5 25

英検3級に落ちました。 次回受けるとしたらどうしたらいいでしょうか？ 二次試験では、時間の調整のために、 私を含む最初の数名が準2級会場の最後に回されました。 私の面接官は中国人(多分)で、質問のスピードが事前に練習していたものより倍近く早かったです。 評価は全項目なぜか... 続きを読む

レンズのはたらきについての質問です。 ①どうして1枚目の写真ではスクリーンに映った像が実像で２枚目の写真は虚像なんですか？ ②1枚目も２枚目もスクリーンに映った像の上下・左右の向きが分かりません。(考え方自体分かりません)

下の図のように、凸レンズと物体を置いたところ, 物体と反対側に 確かめよう STEP 2 学習日 11 ムレンズと像(1) 教料 p.220~225 せんめい あるスクリーンに物体の鮮明な像が映った。 AGレンズ」 物体 焦点 焦点 (1) このときにできる像を, 図にかきなさい。 ただし, 像をかくため に使った線は消さないこと。 (2) このとき,スクリーンに映った像を何というか。 (3) スクリーンに映った像の上下·左右の向きは, 実物と比べてどう なっているか。それぞれについて答えなさい。 (4) このときに映る像の大きさは, 実物と比べてどうなっているか。 (5) 物体を,物体側の焦点に近づけたとき, スクリーンの位置をどの ように動かすと,鮮明な像をスクリーンに映すことができるか。 (6)(5)のときに映った像の大きさは, 図のときと比べてどうなってい るか。 (7) スクリーンに物体と同じ大きさの像を映すには, 物体をどの位置 に置けばよいか。簡単に書きなさい。