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歴史 中学生

こういう感じのやつで、歴史の元禄文化や化政文化あたりのプリントを持っている人がいたら写真で送っていただけませんでしょうか??

東準時間15分 ) ともに使用された船を何とい いますか。 R-315 とくがわい 。 2 江戸幕府の成立と鎖国 口教料圏p112~119 四き方のガイド 名前 自動 1 年表と資料で流れを確認! 次の年表をみて、あとの各間問いに答えなさい。 口教料画p.112~117 100 *は入試によく出る重用語です 1 1 江戸幕府の仕組み 代 (2)3 確認幕領と諸大名領の割合 できごと 5点×11=55点 ばくりょう 資料1 (D)の戦いが起こる (2)が征夷大将軍になる。 の 関ヶ原 徳川家康 1600 大を (臨時の職) いいたい ん ほたもと 旗本領10.5 幕領 16.6% 皇室,公家領0.4 寺社領12 大名領71.3 1603 H X A 1614 失阪の陣で(3)氏がほろびる 1615 の (の)が出される Ho社車行 1615 (6)の制が定められる の 武家諸法度 1635 (6)一接が起こる ばくよ。 幕領と旗本領を合わせると、全 石高の約4分の1をしめた。 参勤交代 天阪城代 資料2百姓の生活心得 1637 幕府が32条の触書を出したと伝えられる………B こくだか 1649 しまばら 確認、0~6にあてはまる語語句を次から選びなさい。 朝は早く起きて草を 島原·天草 さんきんこうたい 参勤交代 関ヶ原 一向 織田 長篠 とよとみ 豊臣 島原·天草 徳川家康 武家諸法度 鎖国 かり、昼は田畑を耕し、 晩には縄をない、…そ れぞれの仕事に気をぬ かずにはげむこと。 江戸時代 せき がはら いっこう の しまばら あま 2 いえやす よけしょはっと 2) さこく 確認鎖国への歩み (2) 年表中のAについて,次の各問いに答えなさい。 ①江戸幕府が開かれてから260年余りも続いた時代を何といいますか。 将軍に任命されて政治を行った,資料1中のXの役職を何といいますか。 (③ 約400万石だった,江戸幕府の直接の支配地を何といいますか。 の 大名の領地やその支配の仕組みを何といいますか。 幕領 (3 年代 できこと 2 4 1612 幕領にキリスト教禁止令 1613 全国にキリスト教禁止令 1624 スペイン船の来航を禁 1633 特定の船以外の海外 日本人の帰国を禁止 1635 外国船の来航·貿易地 だいみょう ひゃくしょうのうみん 百姓(農民) (3) 資料2は,年表中のBの触書の一部です。対象となった身分を答えなさい。 2 5点×9=45点 2 江戸幕府の対外政策 右の資料をみて,次の各問いに答えなさい。 口教科書p.116~119 しゅいんせん の 朱印船 貿易 (1) 資料1は,日本船の海外資料1朱印状 への渡航を許す証書です。 絵踏の様子 資料2 ほんまちにほんじんまち の日本町[日本人町] とこう に、日本人の海外渡に しまばら 1637 島原·天草一挨(~ 0 資料1を使って行われ キリスト教 あまくさいっき た貿易を何といいますか。 きょうと 1639 ポルトガル船の来信 1641| 平戸のオランダ商 (例)キリスト教徒 2 この貿易にたずさわる 多くの日本人が東南アジアの各地に移住してでき [キリシタン]を発 思 た町を何といいますか。- (2) 徳川家康が禁止した宗教を何といいますか。 (3) 幕府が資料2のようなことを行った目的を簡潔 に書きなさい。アユタヤやマニラなど (4)資料3中の·は, 鎖国下の窓口です。 ① Aにあてはまる国を何といいますか。 2 Bから,将軍の代がわりごとなどに日本に派 遣された祝いの使節を何といいますか。 3 平戸の(X ) 商館は1641年, Cにある( Y )に 移されました。( )にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。 の 17世紀後半にDの地域で松前藩との戦いを起こした中心人物を,次から1人 選びなさい。[ 天草四郎 シャクシャイン アテルイ 山田長政 ] 見するため。 資料3 (3記述のインD数 かんけつ A 考え方長崎では,キ まんはん 松前藩蝦夷地 ふみ アの像をえがいた踏 えふみ ちょうせんつうしんし 近島 2 朝鮮通信使 む絵踏が正月の行事 対馬藩 薩摩藩 採点基準 キリスト けん X オランダ 長崎 かん し ゅう 琉球 0 400km [監視する]ことが これも○ 「キリス ひらど 3 出島 Y シャクシャイン かどうかを判断す やま だながまさき あまくさしろう ーアイヌの首長 テスト前チェック 歴史の流れを確認! ] に書こう。 ①~10にあてはまる語句を, 下の [ 1641 1615 1635 1637 1639 1603 1612 1338 1467 1573 1590 1600 室 町 C幕府の政治 長崎の[9] 平戸のオラン [の体制が ボルトガル船 []1袋(T (C)の制。 [を制定 大阪の陣で (©]が征事 [幕府の」 (©】の戦 豊臣秀吉 室町幕府 4 く 応仁の乱 あしかがたかう 足利尊氏 ねろまちばく ふ 幕府

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数学 中学生

青線が引いてある1番下の4行の、900kmは、aが進んだ距離なんですか?でもそうすると9x+9y=900の意味が分かりません。xとyはそれぞれa,bの自動車の速さを表しているので、9x+9y=1600ではないんですか?よく分かりません教えてくだい!

1 グラフ 右の図 (km) P地点と (km) (Q)300 2 自動車B 1 Q地点を結 3:2 (Q300 (例) 理由 ぶ道がある。 /自動車A 0 自動車Aは、 Pを出発し て,PとQの間を一定の速さで何度も往復 AがBにQで 追いついた時に、 Aは 900km, B は 600km 進んでいたから。 (2)(例)連立方程式 9 9 (時間) (時間) 0 する。自動車Bは, AがPを出発したの と同時にQを出発し,QとPの間を一定 の速さで何度も往復する。Aは, 出発して からBに,1回目はR地点で出会い, 2回 目はS地点で出会い, 3回目はQで追いつ いた。PからQまでの距離は300km であ り,A, BがSで出会ったのは, 出発して から9時間後であった。このとき, 次の問 いに答えよ。 (1) 自動車 A, Bの, 出発してからの時間 とPからの距離の関係を表すグラフを, 上の図にそれぞれかけ。 ただし, グラフ はA, Bが出発してから, AがBにQ で追いつくまでとする。 また, A, Bの 速さの比を求め、 その理由も説明せよ。 2ェ=3y 9r+9y=900 Aの速さ 毎時 60km 答 Bの速さ 毎時 40km (1) 自動車 A, Bはそれぞれ一定の速さ で進むので,グラフは直線になる。 出発地点と出会う地点に注意し, Aが BにQで追いつくまでのグラフをかく。 また,速さの比は,同じ時間に進ん だ道のりの比で求められるので, Aが BにQで追いついた時点に注目する。 (07 福井県) グラフより, 自動車Aは,300×33D900(km) (完答10点) 自動車Bは, 300×2=600(km) 進んでいるので, 900:600=3:2 (2) エ、uを使って,自動車 A, Bの速さ と進んだ道のりについての関係式をつ 系さくる。 (1)より,速さの比が3:2だから, (2) 自動車Aの速さを毎時rkm, 自動車 Bの速さを毎時ykm とおいて連立方程 式をつくり, A, Bの速さをそれぞれ求 ミ 2より, 2ェ=3 A,Bが出発してから9時間後にSで 出会うまでに進んだ道のりの合計は, (PQ+QS)+(QP+PS)=D3PQ めよ。 (完答10点) より,300×3=900 (km)だから, 9r+9y=900 0,②を連立方程式として解くと, =60, y=40

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