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数学 中学生

(3)の問題です。 ①のグラフの傾きを求める方法の所は分かるけど、②の連立方程式を利用して求める所が分かりません💦 ちな、 6=2a+b 3=5a+b ←連立方程式です この連立方程式からどうやってaとbを求めるのですか??

)を通る。 から、 へ 2 進んだ を通る。 のときy=-3 のときy=3 Sy≤3 めなさい。 点 (1,2)を通る。 ■7)を通る。 y=-3.x+b 弐にx=1, y=2を 3=5 =1/4=2 入すると, ==2, b=1 3 の座標の 式をつくる。 y=-31- y 013 13-1 44 次の問いに答えなさい。 D < 10点×4> 3 (1) グラフの傾きが-4で, 点 (2,-3) を通る1次関数の式を 求めなさい。 (3)2の変域が-2≦x≦1のとき、yの変域を求めなさい。 y=2rt ( ] (2) 変化の割合が2で, x=1のときy=5となる1次関数の式を 求めなさい。 ② この1次関数の式を連立方程 6 ] (3) グラフが2点 (2,6),(5,3)を通る1次関数について, ① この1次関数の式を, グラフの傾きを求める方法で求めなさい。 56 ( 使用して求めなさい。 ( ] ] ] (3) x=-2x=1に \-2 対応するyの値をそれぞれ 求める。 y 44 (2) 式とグラフの関係を おさえる。 式 変化の割合が 2 x=1のとき y = 5 グラフ 傾きが2 点(1,5)を 通る 変化の割合って,グラフの 傾きにあたるんだ! (3) 1 注意! 傾きを求めるのに、 としないこと。 対応をまちがえている。

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理科 中学生

このプリントの答えを教えてください!答えをどこかに忘れてしまって💦

問 2問 問1 1 3 問3 問5 問a クラス ※キーワードチェックをし 1 図は、豆電球、電流計 電圧計, 乾電池, スイッ チを使ってつくった回路である。 これについて、次 の各問いに答えよ。 間1 図の計器P,Qのうち, 電圧計はどちらか。 記号 で答えよ。 2図で計器Pの+端子はa,b のどちらか。 記号で 答えよ。 問3 電流の大きさが予想できないとき, はじめに電池 の一極側につなぐ電流計の端子はどれか。 次のア~ エから1つ選び,記号で答えよ。 ア.5Aの端子 ウ. 50mA の端子 (A) 問1 図1の回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 問2 図1の電流計は何Aを示すか。 問3 図2のa点, b点を流れる電流の大きさはそれぞれ何Aか。 問4 図2の電流計は何Aを示すか。 問5 図2の回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 点 問4 電熱線の両端にかかる電圧の大きさが予想できないとき, はじめに電池の一極側につなぐ電圧 計の一端子はどれか。 次のア~ウから1つ選び,記号で答えよ。 ウ.300Vの端子 イ. 15Vの端子 ア.5Vの端子 2 抵抗の大きさが2Ωの電熱線Pと抵抗の大きさが3Ωの電熱線Qを図1,図2のようにつなぎ, 6Vの電圧を加えた。これについて、後の各問いに答えよ。 図2 図1 501 6 V a 問2 P 問 Ω イ. 500mAの端子 エ.+端子 問2 A b点 点 一問3 A A a 問4 b 6 V 計器P 問4 電池 P Q スイッチ A A

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理科 中学生

問3がわかりません。 どうしてイになりますか? また他のは何が違いますか?

龍門方鉄 3 電流が磁界から受ける力を調べるために、図1のような回路をつくった。 回路に電流を流す と、コイルはスタンドから遠ざかる向きに少し動いて静止した。 下の問いに答えなさい。 図1 図2 コイルー P ア スタンドー 磁石 Ja 電流の向き 電源装置 300mg 0.3 3 0-3 199 指抵抗がないのはショート回路 でんげん 問1 図1で電源装置と電流計の間に電熱線を入れてつないだのはなぜか。 その理由を「電 流」という語句を使い,「電熱線を入れないでつなぐと」という書き出しで書け。電流計にでる 答 電熱線を入れないでつなぐと を少し弱めることができる。 問2 図2は図1の電流計の一部を拡大したものである。 電流計の針が図2に示した位置にあ るとき,図1の電圧計は9Vを示していた。 図1のab間に 3,0 3 22 0 電流が流れ つないだ電熱線の抵抗は何か。 問3 図1のP-Q間を流れる電流がつくる磁界のようすを磁力線を使って表すとどうなるか。 最も適当なものを図3のア~エの中から選び 記号で書け。 ア イ イ 電熱線 a 電流計 av 電圧計 E 電流の向き 150mA 500mA 5A +D.C. 0 2 10 20 10 - Internshanthihabulandre A 3 4 widualnaland + 40 50m 電流の向き Boend 6 0134 電流の向き 心の動き

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