数学 中学生 約1年前 中3数学の平方根の利用です。 (2)から(4)までがよく分かりません💦 分かる方いたら教えてほしいです!!😭 2章のまとめ STEP 3 活用問題 飾りの長さと平方根- ゆいとさんは、職場体験で近くの介護施設に行きました。 介護の仕事の 体験と、 七夕会に向けての準備を手伝うことになりました。 七夕会では, 多目的ホールに七夕の飾りを飾る予定です。 ゆいとさんは. 右の図のよう な飾りを作ろうと思い, かなでさんと相談しています。 図 5cm ・飾りの長さ ゆいと 1辺が5cmの正方形の形をした折り紙を使って、 図のような飾 りを作ろうと思っているんだよね。 かなで かわいい飾りだね。 どれくらいの長さの飾りを作ろうとしている の? ゆいと 75cm未満で最も長い長さにしようかと思っているよ。 あんまり 長いと、飾りの近くを通る人が引っかかって転んでしまうかもし れないからね。 かなでこの飾りを何本くらい作る予定なの? ゆいと: 8本作ろうと思っているよ。 かなで そうなんだ! おじいちゃんやおばあちゃんたちが喜んでくれるといいね。 このとき 次の問いに答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 全くわかりません😢 丁寧に解き方教えてくれませんか?🥺 お願いします🙇 Ky-ut C 実力を試そう 4 平方根の利用 PB1 右の図のように、 A5判の紙2枚を合わせ ると、 A4判の紙の大き さになり、A5判と A4 判の紙の2辺の長さの比率 IC A4 1- A5 |A5 ・表 は等しい。A4判の紙の 2辺の長さのうち短いほうを1、長いほ うをxとして、 次の問いに答えなさい。 (1) xの値を求めなさい。 (5) XST (1) (2)A4判の印刷物を縮小コピーして、 A5 判の大きさにするには、 倍率を何倍にす ればよいですか。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (2)ってルート80を有理化するんですか? 解答の式の意味がわかりません どうやって解くんですか? 【知・技 4 平方根の値 RAB √5=2.236、 √507071 として 次 の値を求めなさい。 50 50 (1)√0.5= = 100 10 よって、 7,071÷10=0.7071 0.7071 2 2 2 2×√5 (2) √80 16×5 4/5 4/5×√5 2/5 5 20 10 よって、 2.236+10=0.2236 の長さは珍しいわ 0.2236 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 この問題の答えがxとy逆になってしまいます。 誰か解説お願いします。見づらくてすみません。 田 4 オープン 品物A5個と品物B3個を売って 代金を 5050円受け取ったが,あとで,AとBの値段 を取り違えて計算したことに気づき,260円払 いもどした。 A1個とB1個の値段は,それぞ れ何円ですか。 5x+3y=5050 5×680 +3×550. =3400+1650 73x+5g=4790=5050 15x+9g=15150 +)-15x25g=23950 20 問題に連 適している 16122 -104=-8800 y=550 5x +3x556 = 5050 5241650-5050 x=680 △680円 80 B550円 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 3年二次方程式です なぜ根号の中が0だとb²-4acになるんですか? x=1、x= 1 5 3章 2次方程式 4章 関数y=ax2 5章 相似な図形 6章 円 C 実力を試そう PB1 日 2次方程式 ax+bx+c=0の解につ 3 解の公式の利用 いて、 解の公式 x = - -b±√b2-4ac 2a 注目して、次の問いに答えなさい。くわしい解説 (1) 解が1つになるのは、a、b、cの値が どのような関係にあるときか、説明しな さい。 (例) 解の公式の根号の中が0のとき、 つまり、 62-4ac=0のとき、 2次方 程式 ax2+bx+c=0の解は1つに なる。 (2)次のア~エの方程式で、解が1つにな べて選び、記号で答えなさい。 10 7章 三平 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 Q. 中3数学 二次関数 (2)についてです。 模範解答の解き方がオレンジでそれは理解したのですが、私は2枚目の黒で書いてあるように、y=mx+nでpとqがx座標を示しているとき、m=a(p+q)、n=apqという公式を利用して求めました。 ですが答えの符号が合わない... 続きを読む -9,6のとき, a, b の値を求めよ。 □(2) 関数y=ax と1次関数y=bx+6のグラフが2点で交わっている。 交点のx座標が2, 4のとき,a,bの値を求めよ。 97 解決済み 回答数: 2
Clearnoteの使い方 中学生 約1年前 みんなこうなってしまうのですがこれは相手側の設定の問題ですか? 自分も何かしないと使えないのでしょうか.. このユーザーにダイレクトメッセージを送ることはできません。 ?? タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 中三の問題です 解き方がわかりません 特に、(10)辺りからわかりません 教えて下さい🙇♀️ つ 4 因数分解を利用して, 次の方程式を解け。 5 (1) x²+x-20=0 (2) x²+13x+42=0 (3) 2-3x-28=0 (4) x²+12x+36=0 (5) x²-2x-80=0 (6) 642-25=0 (7) x²-15x+44=0 (8)²+14x+48=0 (9) x²+4x-45=0 (10) 9x+x-7=x+9 (11)x+95-22x-26 (12) x²+5x+6=10x+12 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 3(x-6)(x-2)=96 3は分かるのですがなぜ(x-6)(x-2)が出てくるのがよく分かりません何の数なのでしょうか +下にあるx>6なのは何故ですか? 全て教えて頂かなくてもいいのでなぜ(x-6)(x-2)なのかをおしえてください 紙の縦の長さをxcm とすると 3(x-6)(x-2)=96 (x-6)(x-2)=32 x2-8x+12=32 x2-8x-20=0 (x+2)(x-10)=0 したがって x=-2、 x = 10 x>6でなければならないから、 x = -2 は問題に適していない。 x = 10 は問題に適している。 答 10cm x>6でなければならないのはなぜですか。 解決済み 回答数: 2