学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

⑸の②は『富国強兵』ではなく、『殖産興業』ですか? (他の問題も間違ってたら教えて下さい!!)

G) 1に関連して、①新政府による, 日本を近代国 案にするための, 政治, 経済、社会の一運の変革を何といいますか。 了 のように4藩の出身者が実権をにき の政府は, 何と呼ばれま ⑫ 新政府の改難のうち。①1869年の 穴独に土地と人民を返させた政策と , それぞれ何といいますが @1871 年の, 藩を廃止して県を置いた政策 (⑬) には, 土地の所有者と土地の価格である -①- が書かれ, 税は土 者が ⑧」で絞めました。①・④にあてはまる語句をそれぞれ書きな 委 () 全弄工 地航正は, 高国強兵を進める政府にとって, どのような | りましたか。簡単に書きなさい。 (5) 箱について, ①このように政府が各地に建設した 場を何といいま た, ⑧「富園」実現のために近代産業を育成することを, 選 書 (6) (@⑳@の政策として, 次のアーウから誤っているものを1つ選びなさ ア 然道綱の整備 。イ 郵便制度の創設 ウ 飛脚の拡大 名 (2) 血の工場で作られた生産物は, 当時の日本の輸出を支をていました。 ア ドイツ製の有成器 ” イ イギリス製の鉄道レール ウ フランス製のドレス 工 アメリカ製の 還 材料にして作られたと考えられるものを, 次のアーエから1つ選びな また, ② したか< 地の所有 匠 を を年 4 ぁ 内 .覆て32 2問 すか。ま きなさい* い。 それを さい

未解決 回答数: 1
歴史 中学生

合ってるか確認して欲しいです!! (間違いや直した方がいい所がありましたら教えて下さい)

/ 新しい政治方針の( ⑧ )を出す えた・ひにん身分の人々に対して 内 間 平と同じとする布告を出す…"ア 1872 学校制度を定めた( ⑤ ) を公布する f 873 兵六に関して( @ )を出す / 税制に関して( ④ )を実施する |1881 国会開設の勅論が出される less ( ⑮@ )が発布される 倫 () ⑨-⑨にあてはまる呈句を. lt から1つずつ選びなさい 天上 地和泊兵学逢 五条の折 ム (2) アは身分制度を廃止 NFまし の すめた, 経済を発 ル 展させて国カを だ 。 (⑳ ①右上の絵のよ> に変化したことを 村 で 人 3 また, ②右の資料は①の 天は人の上に人をっくらず, 衝 のころに著された「学間のすゞめ」の言葉です に人をっつくらず | これを書いた人物 2 ( した。これに備えて①板 れ何といいますか。 ドした文 から1つ選びなさい。 新聞紙例 民夫議院設立の寺白書 教育勅語 ) (/) 年表で, 内閣制度ができる|があてはまる時期をねこCから1つ選びなさい。 = 明治政府の外交 (1) 右の写真は, 1871年に欧米に派遣された使 節団です。全権大使の名前をとって, この使節 団を何といいますか。 (の 本5械)(()が欧米話国を訪問した目的を,「必 正」という語句を使って簡単に書きなさい。 (3) 1871年 地図中のA国と日本が対等な立場 で結んだ条約を何といいますか。 (4) 日国との国交を結ぶことに際して, 武力で日国に 開国をせまる主張を何といいますか。 (⑤) 1875年に結ばれた, ⑨をC国が領有し, ⑥を日

未解決 回答数: 1
理科 中学生

⑷です 何を基準に考えれば良いのでしょうか 全然分かりません… 追記)⑷の実験1 は写真2枚目のものです 失礼します

0 実験 1 が終わった試験管の中に, マグネシウムが少し残っているようだね。 マグネシウムがすべて反応する前に, 反応が止まったのかな。 反応後の試験簿に残った物質をとり出して, 塩酸を加えて水素が発生すれ 1 ば, マグネシウムの一部が反応しないで残っていることが確認できるね。 に 4 太郎さん NN 花子さん NeuM マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムの質量と発生する水素 5 の量に, どのような関係があるのか調べてみよう。 太郎さん 【実験2 】 く方法> 図3 ⑩ 試験管にマグネシウムを入れ, 図3のように, 注射器 を用いて塩酸を試験管の中に注入する。 @ 発生する水素を水上置換法で集める。 ⑧ マグネシウムがなくなり, 水素が発生しなくなってか ら, 発生した水素の体積を測定する。このとき, 気体の 体積を正しく測定するために, 水そうの液面とメスシ リンダー内の液面をそろえる。 軸 鐘レメスシリンダー マグネシウムの質量を変えて, 同様の実験を行う。 * 塩酸が入った注射器 水を入れた く結果> 水そう 表は, 実験の結果をまとめたものである。 イグネシウム 表 マグネシウムの質量 (g) 0.02 0.04 0.06 0.08 発生した水素の体積 (cm) 20.0 40.0 60.0 80.0 3 実験2で, マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムはどのようなイオンに変化しましたか。 jのアからエまでの中から 1 つ選びなさい のMg" イ Mg*+ ウ Mg~ エエ ME訓 験 3 く方法> 実験 1 の反応後の試験管に残った物質を別の試験管にとり出して, 実験と同様皿還塩酸を注入し 発生する水素の体積を測定する。 く結果> 発生した水素の体積は, 24.0cm であった。 4 実験2, 3の結果から, 実験 1で反応したマグネシウムの質量は何 g でが請求めなさい 図4 5 実験1 でマグネシウムの一部が反応しないで残っているかどうか を確かめるためには, 反応後の試験管の中に残った物質の質量を調 べる方法もある。図4は, マグネシウムが酸素と化合するときの マグネシウムの質量と化合 した酸素の質量の関係を表したグラフで ある。マグネシウム0.09g を加熱した場合に, 反応後の物質の質量 がどのような値になかれば, マグネシウムの一部が反応しないで残っ でいることになりますか。図4から考えて書きなさい 民 し):ドとham!/ Yi思"] マグネシウムの質量(g) ー 理7 一

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

教えてください

沿上介やント So.4 18 次の文を読んで、 あとの各問いに答えなさい。 はるかさんは, 大気の動きや日本の季節による天気に ついて興味をもち、 資料集やインターネットで調べたこ とを,、 次の①て③のようにノートにまとめた。 【はるかさんのノートの一部】 ① 地球規模での大気の動きについて 図1は 北半 図1 球での大気の動 きの一部を模式 的に表したもの である。忠度 の上室で南北に 低。 意行しながら西 血/ から東へ向かう 「UY 大気の動きを [難還という。 とくに強い旧式]をジェット気流という。 と高緯度にもそれぞれの大気の動きがあり, この ような。 いくつかの大きな大気の動きが合わさっ て大気は地球規模で符伺しているといえる。 ②⑨ 陸風と海風について 陸と海とでは. あたたまり方がちがうので, 陸 上と海上とで気温差が生じで 風がふくことがあ る。これを, 牧花風という。 ⑬ 日本の季節による天気についで 作の天気 図2 は 日本 の冬の季節風と 天気を模式的に 表したものであ る。 大陸で発達 した気団から准 たく加燥した大 気がふき出し, 日本海を越えて日本列島の山脈に ぶつかると日本海側の各地に雪を降らせ, 山脈を 越えで太平洋側にふき下りる。 (春と秋の天気 日本付近は, おおおね4て7日の周期で天気が移 り変わることが多い。 〔つゆゅの天気 6月頃になると, 日本の北側の気団と太平洋上の 気団が日本付近でつかり合い, 問にできた気圧 の符に修得前線が発生し, ほぼ同じ場所にしばぱら くとどまる。 (夏の天気) 日本の南側にある天平洋高気圧が発達し, 日本 はあたたかく湿った気団におおわれる。蒸し暑く 晴れることとが多い日本の夏の天気は。 主に大平洋 高気によってもたらされている。 7 I9 t!ゝ 《のぅ CO メ 人倫机典_ GR ーー 久<-。賠中と中公rsさて (1) ①について, 次の3) (b)の各問いに答えなさい。 (2) に入る大気の動きは何か, その名称を書きな さい。 (b) 日本の天気の変化に関わる現象の中で, 直 接影響をあたえている現象は何か。 次のアニエから最 も適当なものを 1 つ選び, その記号を番きなさい。 ア. 春の強い風が南からふくこと。 イ. 且本付近で台風の進路が変化すること。 ウ。 秋請前線による雨が降ること。 エ. 人冬の朝方に濃がみられること。 (2) について, 晴れた日の昼と 夜において, それぞれ気温が高 いのは陸上と海上のどちらか, また, 晴れた日の昼と夜におい て, 海陸風の向きとして正しい ものはA, Bのどちらか, 下のアーエから最も適当な組 合わせを 1 つ選び, その記号を書きなさい。 芝 秦 ウ 3E 昼に気温が高い| 閣上 海上 陸上 陸上 夜に気温が高い| 陸上 陸上 海上 海上 昼 A B A B 夜 B A B A (3) ⑨について, 次の⑳て(⑬の各問いに答えなさい。 (&) 冬の天気について, 冬の季節風が大陸の上では乾い ているにもかかわらず, 日本海側の各地に雪を降らせ るのは, 大気の状態のどのような変化によるものか, [居流」「水蒸気]という 2 つの言葉を使って, 簡単に書 きなさい。 (b) 春と秋の天気について. 日本の天気が周期的に移り 次わるのは. 日本付近を低気圧と高気圧が交互に通通 することが原因である。このとき日本付近を通過する 高気圧を何というか, その名称を書きなさい。 つゆの天気について, 停滞前線を表す天気記号はど れか, 次のアーエから最も適当なものを1 つ選び. そ の記号を書きなさい。また, つゆの時期にみられる停 滞前線を何というか, その名称を漢字で書きなさい。 が に ウ E ーーテー (d) 夏の天気について, 太平洋高気圧の発達によって日 本の南の海上にできるあたたかく湿った気団を何とい うか, その名称を書きなさい。 (6) く三重県> > (Qゝ cb オク 件高挟 た ーーこら てくCc > rd 、.小党原名

未解決 回答数: 1
理科 中学生

問3の解き方を教えて下さい!

ミョウバンが表示ざれていた。、 炭酸水素ナオトリウム: それぞれの物折の 加 ベーキンクリウタダーの成分表を見ると, (実験3〕 を行い, れらの物質に興味をもった優子さんは, (実験1) ご ついて調べた。下の各問いに答えなさい。 に 5 \て調べた。下 よ 9 ジジの粉末をそれぞれ約0.5gすつ列々の [実験 1] ① 炭酸水素ナトリウムの粉末, ミ 6 に て 二宮 時に入れ10aの水をそれぞれの記上和に加えてよく所つ が 調べをた。その結果, 炭徐 | ④ それぞれの水溶液に, BTB溶液を加え, 旧人TO ) | 水素ナトリウムの水溶液は青色 ムミョウバンの水浴洪輸 8 | 宏晶 a 2 (実験2タ」 ① 央区水素まドリウムの粉来100gをアルミニウムはく容宙【 人入れ, 1分間加 熱した。 @ 池天後凍ルミ=ニラ はく容店の中の上粉末の質量を測定したここうろ, 091 g になっていた。 ee ⑨ さらに|アルミニウムはく容器の中の粉末を 1 分間加熱し, 冷却後, 再び粉 未の質量を測定する。 という操作を繰り返したところ, 0.64gで一定になった。 (実験3〕 ① 食本50qWの入ったビーカーを 4 個準備しそれぞれのビーカー全体の質量 測定した。 .④ それぞれのビーカーに, 炭酸水素ナトリウ 図 ムの粉来1.00 g, 2.00g, 3.00g, 4.00g を 発E それぞれ入れると, 気体が発生した。 便玩 ③④ その発生した気体の泡が消えるのを待って。 長[ 7 再び液体の入ったそれぞれのビーカー全体の 。 信正 質量を測定した。 時上 ④ ⑦・⑨の質量の差から。 発生した気体の質 "0 」 みうーサーー 量をそれぞれ求めた。図は, その結果を示し 衣水素トリウムの質量 (g] たものである。

回答募集中 回答数: 0