連立方程式での分数の解き方がわからないので 教えて欲しいです！お願いします🙇‍♀️

-2 (8) 5 -x+- y 12 1 y 18 4 1 2 X 4 3 11 9 X= 4x = 4x 32 , y = 9 40 + 92

この問題を解いて分かったことっていうのを書くのですが、何も思いつきません…何か考察できることはありませんか？

説明④ 説明③を次のような図を利用して説明しましょう。 √2+√3 √22 3√3 (√213)² = 9 (√2-1522 (√3-√27 5 5(√2-√32 √215√2 1√21√32 (√2-137 (一) こ 面積を5.1匹をもどしたとき、もう他は 5 5 (42-122 12443 C G A √Z I ( √ 2 - √ Z) 5-√2-942 22-24 2-3 √2 √3 √2+√3 (√2+√3)は、左の図の正方形は1辺が症の正方形 p とすることができる。 右の目は(プと同じ面積の長指を表していて、(変形 -5681552= 4√3-5√2 2183. 5(√2-427 >> (12143)" (12√3 2 × (√21 √37 = 9 1 2 √6 ☆エフ 352-513 / 51-5-2 5(√2-√27 (√2137² = 4( √9+√27 (101627-9 £₁2. (√2 1693 - (√2 13 3 10 604 01-18". 7 √2153 = √213 2²10 18 " ! 5.2.

a₂=60なのはわかるのですがそれ以降がわからないです、、。おしえてください！

6 考え方 解答 体積が600cm,高さが10cmの正四角柱があります。 この正四角柱の底面の1辺の長さをacmとします。 n<a<n+1とするとき,nにあてはまる整数を求めなさい。 ((ZV)-(TV)} - {$(5\) + 8\XS XS- 14. 16 SYST-SA (8-5)-(S+ 0 acm (角柱の体積)=(底面積) ×(高さ) を使って, αの値を求めます。 このとき” この正四角柱の底面の1辺の長さが4cm,高さが10cmだから,体積は a² x 10 = 10 a² (cm³) 10α² = 600より a² = 60 a は60の平方根のうち正のほうだから a=√60 49 60 <64 より √49 <√60 √49√60 <√64 すなわち 7<√60 <8 よって、n<a<n+1とするとき,nにあてはまる整数は7 axar 03 Tey T ----- 10cm acm 77

問一がわかりません。教えてください🙇‍♀️

7 次の表は,あるクラスの10人の生徒の体重を表しています。 それぞれの体重の値は,小数第 2位を四捨五入して得られた近似値です。 この10人の生徒の体重について,次の問いに答えな さい。 [平成29年度] 口問1 20 生徒 A B C D E F G H J 体重(kg) 54.9 52.9 48.8 58.8 47.5 56.3 53.4 60.1 54.2 49.5 4番 2番 36. 3番目に軽い生徒の体重をakgとするとき,aの値の範囲を不等号を使って表しなさい。 (528 SMO 54085 A0005.J □問2 中央値を求めなさい。まりま 775 I te171TJESNOSAT.3 MOUA-508ABATES*** EVASELOSTUPASUADA *SL4800><$

（8）の問題なんですけどどう答えれば良いでしょうか？解答では文章で書いていて分かりずらいです💦どんな風に書いたら1番正確な答えですか？丁寧に教えてくれると嬉しいです🙏至急お願いします！補足で写真3枚目の（1）と（2）もお願いします🙏

□Ex.042□ 次の数の平方根を求めなさい。 (1) 36 (2) 25 (5) 11 (6) 2-3 (7) 0.7 (4) 81 100 (8) -5

(2)です。1行目から意味がわかりません。なんで最初のカッコの中に43が入っていないんでしょうか？

68° D IC B (奈良改) (2) 78° 110° 50° X 43° (三重改) (3)

中2の式の計算問題です｡教えてください｡

20 -数学 10 式の計算 ③ 利用 ② ちょうや 発也さんは連続する3つの偶数について,最も小さい偶数と,最も大きい偶数を5倍した数の和から,真 ん中の偶数の2倍をひいた数がどのような数になるか調べています。 調べたこと 2,4, 6のとき, 2+ 6×5-4×2=24=8×3 4.68のとき, 4+ 8×5-6x2=32=8×4 6, 8, 10 のとき, 6 +10×5-8×2=40=8×5 調べたことから,次のように予想しました。 全て8の倍数になっている。 予想 連続する3つの偶数において, 最も小さい偶数と最も大きい偶数を5倍した数の和から、真ん中の 偶数の2倍をひいた数は,8の倍数になる。 (1) 連続する3つの偶数が10, 12 14 のときと 20 22 24 のときにおいて, それぞれ予想が成り立つかどう かを確かめなさい｡ 10, 12, 14 のとき, 20 22 24 のとき, 予想がいつでも成り立つことを次の証明のように証明しました。 証明 連続する3つの偶数は, 整数mを用いると, 最も小さい偶数は2m, 真ん中の偶数は2m+2, 最も大 きい偶数は2m+4と表される。 最も小さい偶数と, 最も大きい偶数を5倍した数の和から,真ん中の偶数の2倍をひいた数は, 2m+5(2m+4)-2(2m+2)=2m+10m+20-4m-4 =8m+16 =8(m+2) +2は整数だから, 8(m+2)は8の倍数である。 したがって、連続する3つの偶数において, 最も小さい偶数と,最も大きい偶数を5倍した数の和から, 真ん中の偶数の2倍をひいた数は,8の倍数になる。 (2) のこよ (3)

この式の解き方教えてください🙇‍♀️🙏

さい。 (2) 8-5(1-x)=13 8÷((A-1)-0)+ SC ]

中2のデータの活用の復習です｡教えてください｡

3 2枚のコインを同時に何度も投げ、 ①2枚 も表 ②1枚は表で1枚は裏 ③2枚とも 裏になる回数を調べ、右の表にまとめました。 (1) 表を完成させなさい。 回数 ① ② 3 ①になる 相対度数 (2) ①②.③のうち,最も起こりやすいのはどれか答えなさい。 [アドバイス] ① ② ③の回数の和は, コインを投げた回数と等しくなります。 まゆ 表を見ながら, 勇太さんと真由さんが話し合っています。 勇太 : A 中学校とB中学校では,どちらの中学 校の生徒の方が睡眠時間が長いのかな。 真由: 最頻値はB中学校の方が大きいから, B 中学校の生徒の方が睡眠時間が長いと思 うよ。 勇太 : そうかな。最頻値はB中学校の方が大き いけれど, 9.0時間以上 9.5時間未満の 階級の相対度数はA中学校は [ ① 〕, B中学校は〔②〕 なので, A 中学校 の方が大きいよ。 真由: 相対度数で比べるとそうだね。 次は、中 央値で比べてみよう。 50 100 150 11 24 39 26 49 75 13 0.22 (1) ① ② にあてはまる数値を答えなさい。 学習 日 8 次の表は, A中学校と中学校の全校生徒の1日の睡眠時間を度数分布表に整理したものです。 ゆうた 階級 (時間) ▬▬▬▬ 未満 以上 5.5 ~ 6.0 6.0 ~ 6.5 6.5~7.0 7.0 ~ 7.5 7.5 8.0 8.0 8.5 8.5~9.0 9.0~9.5 計 月 3 8 200 250 300 64 75 127 151 49 0.245 〕 度数(人) A 中学校 B中学校 3 16 19 35 17 14 10 6 120 2 11 18 26 31 40 19 3 150 ①[ (2) 睡眠時間が長いのは, A 中学校とB中学校のどちらの生徒であるかを,表をもとに中央値がふくまれる階 級を示して説明しなさい。 (説明) 数学- 15

この問題教えてください🙏

13 ③ 絶対理解 【過不足の問題】 何人かの子どもにみかんを同じ数ずつ分けます。 1人に3個ず □つ分けると5個余り, 4個ずつ分けると3個たりません。 子どもの人数は何人でしょうか。ま た, はじめにあったみかんの個数も求めなさい。 >>> 教 p.97 例題2