関数の問題です (3)が分かりません💦 教えてください！！

A B step.C 半径rcm の球の表面積をycm? とします。 (1) ェとyの関係を式に表しなさい。 =4T 思い出そう 半径rの球の体積 V と表面積Sは, 4 V= r, S=4元r? 3 (2) 半径が一倍になると、表面積は何倍に なりますか。 一エの価が。倍になると,yの値は 2 2 倍)になる。 4 1 倍 4 (3) 表面積を2倍にするには, 半径を何倍に すればよいですか。 エの値をn倍にしたときにyの値が 2倍になるとすると、 n=2 よって, n=±、2 n>0だから、n=\2 V2 倍 CHECK 関数y=arでは、 エの値がn倍になると、 yの値 はn倍になる。 フロ る

1番の問題なのですが、傾きが正の数になるのはなぜですか？

の 8 1次関以の Step C Step B Step A 解答>別冊26ペ、 1 直線のの式はy= ラェー4である。 (1)直線のの式を求めなさい。 ニー B A (2)直線のと直線2の交点の座標を求めなさい。 (×8)

2枚目の写真が自分でやった解き方なのですが、白い線のところまで合っているか見て欲しいです。3枚目の解説だと軸についても調べているのですが、必要ありますか？私の解き方でも答えはあってました。(2枚目の赤ペンで直している所は理解できました)

くA 大 > こ をもつた Step Up12* * ** 0°SS180°とする. xについての2次方程式ポー(cos)x+cos0=0 が異なる2つの実数解をもち, ともに-1く x<2の範囲に含まれるような0の値の範囲を求めよ、(秋田大 改) とする 第2節 正弦定理と余弦定理 2種期中間

わかる方ステップ2教えてください！！ お願いします

Walking and Texting: OK or Not? STEP 1 9te srtt no sau 9aivab snontasls 1e1 wpl bssn sW MoitoubormI Texting and driving is illegal in most places, but what about texting and Wol w Arirt ton ob I noansn owt svprt 3 walking? In 2017, Honolulu, Hawaii, <yoog! banned texting or looking down at any 1w 2mitsmoa tavi electronic device when you cross fhe Sireet. Do you think more cities should od ti gam p Ta pnike make such a law? 1 tsbipap sigennoiziosb nwo Stom noo sw bnas YownD matt sbin ot 920ortaslgoag ynom i < noiaulone3 STEP 2 snt ton ob I 0il sve npd tonnna sW MS usna 2ic We need laws for electronic device use on the street. テーマ ロ 賛成の理由? 反対の理由? A: Being safe is more important than texting. B: We can make our own decisions. C: The police should work on more important things. [ D: Making a law is the most effective way. E: F:

至急回答お願いします。 最初の5文の回答と、 時間があったら、ステップ2の間違っているところなどを正していただきたいです。

さリょらハイ 英作文対策の This week's theme is "観光名所の案内" Step 1. Practice 1.もし天気が良ければ、私は富士山行きのバスツアーに参加したい。 I want to join a bus tour to Mr. Fuji ( the weather / nice / is /if/.) L want to jon abuう ftour to Mic.Fuif the weether 「5 niee 2.歴史に興味があるので、東京博物館に行きたい。 I want to go to the Tokyo museum ( interested / because / I / history / in / am /.) I want to 90tの the Tolkyo musiawm axause I an interstecd Tn history. 3.時間がなかったので、奈良には行けなかった。 (we / didn't / visit / couldn't / time / have / we /Nara/because /.) Wediaw't have tinebecause we couldがt Vot Nara 4.トム(Tom)は茶道(tea ceremony)をお寺で体験した。 Tam orperfenced た^ carameny in tenple 5.京都を訪れるのに1番よいときは秋だ。なぜなら、紅葉(beautiful leaves)を楽しめるからだ。 Beause fall 73 the best in kyto, ICan eyoy beautitul leaves. Step 2. 初めて日本を訪れる外国人に、あなたは日本のどにを勧めますか?理由を含めて書きなさい。 I thiak Hokkaido らthe best Tn Japan. Ihave thren reasoMS Firsta You can tat Super delicias fshs there beceuse ther ave hnely Drenkrons _n the Sea. Seconds When It's wML be winiters you Can 90 36 excfted! So , yet CNy stT aporoyatinactari. Itiz very Thecd s there 13 a Goryakoku. The sakika sthe beartiftul scene the Jean. Itm loofing tornard to vour Vistt ! there

至急回答お願いします🙇‍♂️ 上の5文の回答をして欲しいです。 出来れば下もお願いします💦

さリょらハイ 英作文対策の This week's theme is "観光名所の案内" Step 1. Practice 1.もし天気が良ければ、私は富士山行きのバスツアーに参加したい。 I want to join a bus tour to Mr. Fuji ( the weather / nice / is /if/.) L want to jon abuう ftour to Mic.Fuif the weether 「5 niee 2.歴史に興味があるので、東京博物館に行きたい。 I want to go to the Tokyo museum ( interested / because / I / history / in / am /.) I want to 90tの the Tolkyo musiawm axause I an interstecd Tn history. 3.時間がなかったので、奈良には行けなかった。 (we / didn't / visit / couldn't / time / have / we /Nara/because /.) Wediaw't have tinebecause we couldがt Vot Nara 4.トム(Tom)は茶道(tea ceremony)をお寺で体験した。 Tam orperfenced た^ carameny in tenple 5.京都を訪れるのに1番よいときは秋だ。なぜなら、紅葉(beautiful leaves)を楽しめるからだ。 Beause fall 73 the best in kyto, ICan eyoy beautitul leaves. Step 2. 初めて日本を訪れる外国人に、あなたは日本のどにを勧めますか?理由を含めて書きなさい。 I thiak Hokkaido らthe best Tn Japan. Ihave thren reasoMS Firsta You can tat Super delicias fshs there beceuse ther ave hnely Drenkrons _n the Sea. Seconds When It's wML be winiters you Can 90 36 excfted! So , yet CNy stT aporoyatinactari. Itiz very Thecd s there 13 a Goryakoku. The sakika sthe beartiftul scene the Jean. Itm loofing tornard to vour Vistt ! there

今週、英検2級を受けるのですが単語とかってwebのこういうやつだけをひたすら覚えても受かるでしょうか？

安全ではありません - step.saitama.jp No. 英語 日本語 nuclear 核の、原子力の 2 flexible 柔軟な 3 domestic 国内の、家庭の 4 suspicious 不審な No. 英語 日本語 (否定文に対して) 私も~ない。 Neither do l. 2 attitude 態度 No. 英語 日本語 depressed 意気消沈した 2 obvious 明らかな 3 capable 能力がある 4 efficient 有能な、効率のよい 5 break up with ~ ~と別れる Unit 2 No. 英語 日本語 application 応用、申し込み 2 intelligence 知能 3 impatience いらだち、あせり 4 welfare 福祉 5 focus on ~ ~に重点を置く 再生する 停止 カ放しきった

大至急！お願いします🙏 答えが配られてないので、解答お願いします！

目的格,所有代名詞 O STEP 1 ○ 1《代名詞の目的格〉 次の文の に,( )内の語を適する形になおして書きなさい。 (1) Please call (2) Please write to (we) (3) This is my sister. I like very much. (she) (4) I have a brother. I go to school with (he) (5) Look at those girls. Do you know ?(they) 2《代名詞の目的格》次の対話が成り立つように に適する語を書きなさい。 (1) A: Do you know Ms. Green ? B: Yes. I know very well. (2) A: Do you like your brother ? B: Yes. I like very much. (3) A: Do you use this computer ? B: Yes. I use every day. (4) A: Do you love me, Mom? B: Yes. I love (5) A: Do you like these books ? B: Yes. I like modd an 3《所有代名詞) 絵を見て, 「~は…のものです」 という文を作るとき, odt に適する語を 書きなさい。 田田田 mang 私のもの あなたのもの 彼女のもの 彼らのもの Mary のもの (1) This book is (2) That chair is (3) This doll is (4) That house is (5) This notebook is 司) 口call:電話をする ロwrite to ~ :~に手紙を書く 101

二次方程式の利用です 分からないので教えてください🙏

A> B step.C 右の図で、点P は リ=2+2のグラフ 上の点です。 点Pからェ軸に 垂線をひき, その交点をQとして, PQを1辺とする正方形 PQRS をつくります。 正方形 PQRS の面積 が32 であるとき,点Pのr座標を求めなさい。 ただし,点Pのェ座標は正とします。 リ=ェ+2 _S 2 0 Q R

英作文です。最初どんな感じで書き始めたらいいでしょうか？？

Step 2. 初めて日本を訪れる外国人に、あなたは日本のどこを勧めますか?理由を含めて書きなさい。