学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

字が汚くてすみません💦 このへんって何世紀頃ですか?

O V出 2L hk 並球 開·海産物を輸出。 SKT 呈 長崎県コ つしま はん ●朝鮮と対馬藩 しょうぐん だい が 朝鮮 国交を回復。対馬藩が外交 貿易を担当。将軍の代替 )が来日。木綿,朝鮮入参 ちょうせん 回籍 もめん にんじん えよ などを輸入。 度)O1マニ44 教 ○琉球王国と薩摩藩 ◆琉球王国→の( 中国に朝貢,貿易で栄える。 ●アイヌ民族と松前藩 りゅうきゅう 藩が征服。 琉球国王や将軍の代替わりごと に江戸に使節を送らせる >Y14 1 ちょうこう のシャクシャイン こうえき まつまえ 82 ) 千島列島,樺太,中国 民族 北方との交易。松前藩が交易 海産物や毛皮 どくせん を独占。不利な交易に不満をもったアイヌの人々は ⑥(シャクシャイン)を中心に戦いを起こしたが敗北。 2 身分ごとに異なる暮らし ●武士と百姓·町人と村, 町に住む人々の暮らし ◆武士寺支配身分。 名字 帯刀の特権。 将軍から足軽まで厳しい身分制→民衆にも「家」制度。 ◆百姓 土地をもつ本百姓と 教p.112~113) たいとう とっけん a (y しょうぐん あしがる きび 女性を男性より低くみなす 身分は長男が引き継ぐ。 ひゃくしょう ほんびゃくしょう 一儒学(朱子学)の影響 土地をもたないの( 水谷百生 ●重い年貢を負担。 の身分別の人口の割合 O ねんぐ A > 半V イ4 1,5% しんかん 受平

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

大問2 (1) 表の燃える/燃えないの箇所では、水よりエタノールの沸点の方が低いので、初めに取れた液体はエタノールで燃えると考えているのですが、ここでは燃えないと書かれています。なぜなのか教えてください。

2 次の問いに答えなさい。 (1) エタノール 3.0 cmと水17.0 cm'の混合液をフラスコの中に入れ、 図1 温度計 図1のように装置を組み立てて加加熱した。蒸気の温度を記録しながら、出 てきた液体を約2cm'ずつ3本の試験管Xから試験管Zに集めた。次に、 集めた液体にひたしたろ紙を蒸発皿に入れ, 図2のようにマッチの火 沸陵石 を近づけて燃えるかどうかを調べたところ, 表のような結果を得た。 0 図1のような装置で液体を取り出すとき,物質がもつどのような 図2 冷水 性質の違いを利用するか。 最も適当なものを,次のアからエまでの 集めた液体に ひたしたろ紙 中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 表 ア 点 イ 融点 蒸気の温度 40℃~60℃ 70℃~80℃ 90°℃以上 火を近づけたとき 燃えなかった 試験管X ウ 度 エ 溶解度 試験管Y 燃えた 2 試験管Yに集めた液体は何か。最も適当なも 燃えなかった 試験管Z のを、次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 0.1113。 ア 純粋なエタノール イ わずかな水を含むエタノール ェ わずかなエタノールを含む水 630 ウ 純粋な水 30 3 下線部の混合液のエタノールの質量パーセント濃度は何%か。小数第1位を四捨五入して, 整 数で答えなさい。ただし, 液体のエタノールの密度は0.79g/cm',水の密度は 1.0g/cm'とする。 (2) 音の速さを求めた次の[実験]について、 あとの①から③までの問いに答えなさい。 (実験)打ち上げ花火を録画し, その映像を再生したところ, ,ヒュルルという小さく高い音を出し ながら上昇した花火が, 光を出しながら開いたあとに, ,ドンという大きく低い音が聞こえた。 花火が光を出しながら開いた瞬間からドンという大きく低い音が聞こえるまでの時間をストップ ウォッチで測定したところ, 2.5秒だった。 0 右の図は,下線部1の音の波形をコンピュータの画面に表したものである。 図 下線部2の音の波形をコンピュータの画面に表すとどうなるか。最も適当 A なものを,次のアからオまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア イ ウ エ オ w 2 下線部1の音は, 打ち上げ花火に付けられた笛の振動によるものである。 この笛のように, 振 動して音を出すものを何というか。 3 この(実験)における撮影場所から, 花火が光を出しながら開いたところまでの距離を 860mと すると,花火の音が伝わる速さは何m/sになるか, 求めなさい。 P60 a098) 52 25 1?0 ー( 2 )一 「15.0

未解決 回答数: 1
理科 中学生

↓⑶教えてください!

これは地球規模の大きな大気の流れによるためである。この大気の流れを何とい。 (4 【8】 空気20℃、 300㎡の理科室で、下の図のような装置を用いて、コップの表面がくもりはじめたとき の水温を調べると12℃だった。表は、温度と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 青れ 図 (3 温度計 表温度|飽和水蒸気量 (g/m) ー氷を入れた試験管 10 9.4 0.7 - R4 13 12 10.7 日ナセロハンテープ 14 12.1 16 くみ置きの水を入れた 金属製のコップ 13.6 18 15.4 (1)この実験で金属製のコップを使用する理由を答えなさい。 (2) コップの表面がくもりはじめたときの温度を何というか。 (3) 理科室内の空気にふくまれている水蒸気は全部で何gか。 (4)理科室内の湿度は何%か。小数第一位を四捨五入して整数で答えなさい。 (5)理科室内の空気を10℃まで冷やしたとすると、I㎡あたり何gの水蒸気が水滴になるか。 (6)上の実験を行った数時間後、同様の実験を行ったところ、理科室内の気温は14℃、コップの表面 20 17.3 10,7 111.7 3147 10.0-x100 19.3 300 7113 1070 17.3 ニ がくもりはじめた水温は12℃だった。 の理科室内の空気にふくまれている水蒸気量 2理科室内の空気の湿度 は、上の実験のときと比べてどうなったか。 [変わらない·大きくなった·小さくなった]のうちから選ん 10.7 14 1.3

回答募集中 回答数: 0