どなたかこの問題の解説お願いします🙇🏻‍♀️

門3 実験について考察し, 次のようにまとめました。 文章中の(i) (i にそれぞれあてはま ることばとして最も適切なものを, 下のア~エの中から一つずつ選び, その記号を書きなさい。 (3点) ひかく 表から、 比較すると,デンプンの分子の大きさはセロハンの穴よりも大きいことが わかる。また, (i)/を比較すると,デンプンが変化した物質の分子の大きさはセロハンの穴 よりも小さいことがわかる。 ア 試験管 Aiのようすと試験管 As のようす イ 試験管 A2のようすと試験管 A4のようす ウ 試験管B1のようすと試験管 B3のようす I 試験管B2のようすと試験管 B4のようす 黒板 1 口から入った食物は, ロ→食道→胃→小腸→大腸とつながる消化管を通る間に消化、吸収される。 口のだ液腺から分泌されるだ液のように, 消化器官から分泌される消化液には消化酵素が含ま の脂肪などの、食物の中の決まった栄養分に せん 2 れていて,のデンプン(炭水化物). ②タンパク質, はたらく。ただし, p消化液の中には胆汁のように消化酵素を含まないものもある。消化酵素は P 山肥を通過したときには,ほぼ完全に消化される。

この実験の時、ろ紙を湿らせるのは硝酸カリウム水溶液の代わりに水でもできますか…？

保護眼鏡))要換気>O廃液処理 感電注意) 実験6酸性やアルカリ性を決めているもの 目的 酸性やアルカリ性を示すもとになるイオンが何であるかを調べる。 薬品 2.5%塩酸,2.5%水酸化ナトリウム水溶液, 2%硝酸カリウム水溶液, pH 試験紙 器具 電源装置,目玉クリップ(2), スライドガラス, プラスチックのピンセット, はさみ その他 導線(2), ろ紙,保護眼鏡 しょうさん でんげんそうち 準備物 ステップ1装置を組み立て, お電圧を加える ホ ステップ 2 水溶液をしみこませた ろ紙を置く 方法 しょうさん 1 pH試験紙とろ紙を硝酸カリウム水溶液で温らせ、 両端のクリップを電源装置につないで9Vの電圧 を加える。 いう 2 pH試験紙の中央に塩酸や水酸化ナトリウム水溶 液をしみこませたろ紙を置く。 りょうたん でんげん ポイント ろ紙は1mm以内に細く切って使う。 の必ず保護眼鏡をかけて実験を行う。 水溶液をしみこ ませたろ紙は,皮膚につかないように, プラスチッ クのピンセットであつかう。 * ぬれた手で電源装置や電流が流れているところにふ れないように注主意する。 ○電源装置 (9V) ひふ ろ紙 PH試験紙 to 陰極 陽極 HOD 電流を流れやすくす るため,硝酸カリウ 硝酸カリウム水溶液 で湿らせたろ紙 硝酸カリウム水溶液 で湿らせたPH試験紙 色の のの 用いたと ースライドガラス|ム水溶液で湿らせる。 電源装置の 電源装置の +極へ 一極へ かんでん ち 9Vの乾電池を用いても実験 することができる。 別の方法に ト 0 陰極 陽極 塩酸や水酸化ナトリウム 水溶液をしみこませたろ紙 結果)1.2で塩酸を用いたとき, PH試験紙は何色に変化したか。また, それは陽極と陰極のどちらの電極側に広がったか。 2.2で水酸化ナトリウム水溶液を用いたとき, pH試験紙は何色に変化したか。また, それは陽極と陰極のどちらの電 極側に広がったか。 1.酸性の性質を示すもとになるものは,陽イオンか陰イオンか。そのことから, 何イオンと考えられるか。 2. アルカリ性の性質を示すもとになるものは, 陽イオンか陰イオンか。そのことから, 何イオンと考えられるか。 考察 探究のふり返り)1.実験結果とその考察から, 酸性やアルカリ性を示すもとが何かわかったか。 2.まだ疑問として残っていることや, もっと知りたいこと,新たな課題はあるか。 ぎもん 149

理科のイオン化傾向の問題です。考察のところがわからないのでわかりやすく説明してほしいです。

の比較 ~ ◆考察◆ 0硫酸銅水溶液の結果より、 銅·マグネシウム·亜鉛の中で、 卵目 一番イオンになりにくい金属は? 全属イオンを含むe宿液に金場片を入れ イオンへのないやろさを比較みる。 ○そのように判断した理由 とマグネシウムを入れたときどちらも表表面に何かついた 実験方法◆ の次の金属イオンを含む水溶液を、マイクロセルプレートの各列のセルに3mlずつに入 れる。(斜線部分は使わない!) 2硫酸マグネシウム水溶液の結果より、 銅·マグネシウム·亜鉛の中で、 *硫酸鋼水溶液(CUSO4)F *硫酸マグネシウム水溶液(MgSO4) *硫酸亜鉛水溶液(ZnSO4) osnd fosng) 一番イオンになりやすい金属は? ○そのように判断した理由 マグネシウム os fosby fosuz) fosud ②硫酸銅水溶液には、亜鉛片とマグネシウム片を入れ、変化を観察。 の硫酸マグネシウム水溶液には、亜鉛片と銅片を入れ、変化を観察。 の硫酸亜鉛水溶液には、マグネシウム片と銅片を入れ、変化を観察。 の硫酸亜鉛水溶液より、銅·マグネシウム·亜鉛の中で、 二番目にイオンになりやすい金属は金属は ◆実験結果◆ 表の0~6に、起きた変化を書き入れよう! マグネシウム (Mg) (UZ)博画 ○そのように判断した理由 鋼(Cu) 0 硫酸鋼水溶液 2 付着した (口) D(vosno) 硫酸マグネシウム 水溶液 夜化なし 化なし *実験をふり返って(感想、反省、次回に向けてなど) OosaW) ロ 硫酸亜鉛 水溶液 -1 夜化なし (vOSUZ) ロ ロ

四角い枠で囲ってあるところでなぜ不思議だと言えるのか教えてください 急ぎです 出来るだけ自分の言葉で書かなきゃいけないそうです

*内省力、自分の言動を深くかえりれること。(略) *内在..もともと有在していること。 『ドラえもん」もまた発想の宝庫であり、精密に論じるべき多くの哲学的問題を含んだ大 傑作 である。しかし、ここでは 問題をしぼって、その物語世界全体の構造について考察してみたい。 F地文次の文章は、藤子·F.不二雄のマンガ『ドラえもん』について論じたものである。 *rV (注1) のび太の係の孫のセワシ君が、未来の世界からタイムマシンでやってくるところから、このお話は始まっている。ドラえも んとは何か。それは、のび太の残した借金が多すぎて、百年たっても返しきれないセワシ君が、どじなのび太の運命を変えよ うとして、現代に送り込んだロボットである。だから、ドラえもんがなすべき仕事は、当然、のび太を援助して、その悪い運 命を改善することである。 しかし、考えてみれば、ドラえもんのおかげでのび太の運命が改善されてしまうと、セワシ君がのび太によって受けた被害 もなくなってしまい、彼がドラえもんを送り込んだ理由そのものが消えてしまう。そのとき、のび太の借金のせいで貧乏だっ たセワシ君は、いったいどこへ消えてしまうのだろう。そして、ドラえもんがいまのび太の家にいるその原因そのものが消え てしまってもなお、ドラえもんはそこに存在していられるのだろうか。 そう考えると、ドラえもんとはきわめて不思議な存在であることがわかる。彼は、いま自分がそこに存在している原因と、 その存在理由そのものを、消し去るために存在しているのだから。自分の存在理由を消し去ることがその存在理由である存 在1彼が少しでも 内省 力のあるロボットなら、ある日そのことに気づいて、「ぼくっていったい何のために存在してい るのだろう」という実存の不安に襲われるはずである。 いや、そうではなく、この話には論理的な矛盾が内在しているのかもしれない。ドラえもんとは、そもそも不可能な存在な のかもしれない。『ドラえもん』の世界は二つの矛盾した事態の成立を主張している。ドラえもんの援助を受けないのび太と、 ドゥえもんの授助を受けているのび太。借金で首がまわらないセワシ君と、借金などしてはいないセワシ君。等々。この矛盾 をどう考えたらよいだろうか

オンライン授業で今日やった内容なんですけどよくわからなくて困ってます、、 デンプンとブドウ糖どちらが小さい教えてください🙇‍♀️解説もできたらお願いしたいです…

セロハンの上の水 ペトリ皿の中の水 デンプンなし ゴドウ糖 ヨウ素液 デンプンあり ベネジクト溶液 グドウ猫あり く考察>デンプンとブドウ糖はどちらが小さいと考えられるか。

5の解説をお願いします

3 次の図は、地震の観測地点A~Dの位置関係を方眼 紙上にで示したものである。なお,'A~Dの標高は 同じである。 岩手県·宮城県 4km ao bo 6|火山と地震I Cこ do 日本で発生したある地震について, 資料を集めて考察し ました。これについて, 次の(1)~(5) の問いに答えなさい。 ただし,地震の波は一定の速さで伝わるものとします。 資料 1 次の文は,気象庁のWebページに掲載されていた 地震に関する情報の一部である。 (1) プレートに力がはたらき,地下の岩盤(岩石)が破壊さ れてずれが生じ、その場所を震源とした地震が発生する ことがあります。このずれを何といいますか。 ことばで 書きなさい。 (2) 地震が発生すると, ]のように地震に関する情報が発 表されます。次のア~エのうち, マグニチュードについ て正しく述べているものはどれですか。 一つ選び,その 記号を書きなさい。 ア.震源が深い地震ほど, マグニチュードが大きい。 イ.同じ地震でも, 観測地点によってマグニチュードの 大きさが異なる。 ウ.マグニチュード6の地震で放出されるエネルギーは, マグニチュード3の地震の2倍である。 エ.震源がほぼ同じならば, マグニチュードの大きい地 震の方が広い範囲でゆれが観測される。 (3) 次の文は, [2の表からP波の速さを求める方法につい て述べたものです。 下のア~エのうち, 文中の( X ), ( Y )にあてはまることばと数字の組み合わせとして正 しいものはどれですか。 一つ選び,その記号を書きなさ (3点) (3点) 9時28分ころ, 震源の深さは約24km, 地震の規模(マグニチュー ド)は3.3と推定されます。 地震がありました。 次の表は,観測地点A~Dにおける地震の観測結果 をまとめたものである。 2 観測 地点 震源から の距離 初期微動が 始まった時刻 主要動が 始まった時刻 い。 (4点) 観測地点Aで初期微動が始まった時刻と観測地点B で( X )が始まった時刻の差,および観測地点Aと 観測地点Bの震源からの距離の差を用いてP波の速さ を求めることができる。この地震におけるP波の速さ は秒速( Y )kmである。 48km 9時28分41秒 9時28分47秒 40km 9時28分40秒 9時28分45秒 48km 9時28分41秒 9時28分47秒 ア イ ウ エ D 64km 9時28分43秒 9時28分51秒 初期微動 X 初期微動 主要動 主要動 Y 2 2 8 2の観測地点A~Dのうち, 初期徴動継続時間が最も 長いものはどれですか。 一つ選び、 その記号を書きなさ い。また、その地点の初期徴動継続時間は何秒ですか。 数字で書きなさい。 5) 思考力)3]で, 凶のa~dのうち,この地震の震央は どれですか。最も適当なものを一つ選び, その記号を書 きなさい。ただし, 図の方眼紙1目盛は4kmとします。 (4点) (4点) AB C

なぜ極めて不思議な存在なのですか

*内省力…自分の言動を深くかえりれること。(略) *内在もともと存在していること。 殺文|次の文章は、藤子。F.不二雄のマンガ『ドラえもん」について論じたものである。 問題をしぼって、その物語世界全体の構造について考察してみたい。 (注一) のび太の係の孫のセワシ君が、未来の世界から夕イムマシンでやってくるところから、このお話は始まっている。ドラえも んとは何か。それは、のび太の残した借金が多すぎて、百年たっても返しきれないセワシ君が、どじなのび太の運命を変えよ 『ドラえもん』もまた発想の宝庫であり、精密に論じるべき多くの哲学的問題を含んだ大傑作 である。しかし、ここでは うとして、現代に送り込んだロボットである。だから、ドラえもんがなすべき仕事は、当然、のび太を援助して、その悪い運 命を改善することである。 しかし、考えてみれば、ドラえもんのおかげでのび太の運命が改善されてしまうと、セワシ君がのび太によって受けた被害 もなくなってしまい、彼がドラえもんを送り込んだ理由そのものが消えてしまう。そのとき、のび太の借金のせいで貧乏だっ たセワシ君は、いったいどこへ消えてしまうのだろう。そして、ドラえもんがいまのび太の家にいるその原因そのものが消え てしまってもなお、ドラえもんはそこに存在していられるのだろうか。 そう考えると、ドラえもんとはきわめて不思離な存在であることがわかる。彼は、いま自分がそこに存在している原因と その存在理由そのものを、消し去るために存在しているのだから。自分の存在理由を消し去ることがその存在理由である存 在1彼が少しでも 内省 力のあるロボットなら、ある日そのことに気づいて、「ぼくっていったい何のために存在してい るのだろう」という実存の不安に襲われるはずである。 いや、そうではなく、この話には論理的な矛盾が内在しているのかもしれない。ドラえもんとは、そもそも不可能な存在な一 のかもしれない。『ドラえもん』の世界は二つの矛盾した事態の成立を主張している。ドラえもんの援助を受けないのび太と、 ドラえもんの援助を受けているのび太。借金で首がまわらないセワシ君と、借金などしてはいないセワシ君。等々。この矛盾 をどう考えたらよいだろうか

この考察あってますか？

実験 台車に一定の力がはたらき続けるときの運動 準力学台車、 記録クイマー。 記録ケー テーマ 物 実験 記録タイマーを使って、台車の速さの変化を調べる。 日的 実腕方た のクランプで固定された記録クイマーを置いて、 1mぐらいに切ったテープをテープガイ ドに通す。記録クイマーのスイッチが OFFになっていることを確かめること。 |のテープの端を、 台車の棒の無い力に、 セロテープではりつける。 |のおもりをつないだ糸を台車にとりつけ、 クランプつきの滑車にかける。 の記録クイマーのスイッチを、 50/60HZ, のところに入れると同時に 台車から手をはなす の記録タイマーのスイッチを切る。 【テープの処理) のテープの、打点が重なり合わずはっきりと判別できる所から6打点ごとに印をつけて 切る。 |の右のグラフに、 切ったテープを、 左から順に下端をそろえてはる。 (6枚でよい) 30,1 秒ごと台車の移動距離 (各テープの長さ) を、 定規ではかり、 表に書く。 00.1秒ごとの台車の速さは、 何 cm/s になるか、 計算により求め、 表に書く。 (移動距離を0.1で割る) 【結果) 実験結果 0.1 区間 2 [4 移動距離(cm) 1.5 2.8 3,5 4.3 7.4 10.5 速さ (cm/s) 15 28 35 45 74 105 【考察】台車に一定の力がはたらき続けると、 台車はどのような運動をするといえるか 0.1初間氏自準が適じ話さは、間わもの方が保iといえる。 年K - のn はたらき種けんと自準は運度上げて おく 進んでいくといえん。 時間 3秒間に進んだ距離 回ミ

急ぎです！ 理科のレポートで考察の「鉄と硫黄の混合物を加熱すると、どのような変化が起こるのだろうか？」という問題があるんですけどなんて書けばいいのか教えて下さい🙇‍♀️

安全を確認3 この実験ではカ加熱時に少量ではあるが有構な気体が発継する そのため、特に次の息に注意して実験を行う。 鉄と流黄を混ぜ合わせる 気約3.5gと確黄2.0gを、乳ばちでよく混せ合わせる。 図のように、言試験管Aにそのを入れ、 試験管8に残の分を 入れるの混ぜ残しかいように 、加熱 して化学変化を起す 試験管Bに入れた混合物の上部を加熱する。 赤く色が変わりはじめたら加熱をやめ。 夜化のようすを観察する。がから 変化か終わったら、試美撃を全細の上 福度が下がってから試験管 立てに立てる 応前後の物質の性生障を調べる 2本の試験管A.Bの物質を観察し、 色などを比べる。また、それぞれの試験 ヒフェライト強るを近づけて 先生に指示。 中の物質のつき方を比べる。業める じゅうつぶんに強影ぜ合わせる。 んに B され所 OK 代バ

答えが蒸留水にステンレスを電極をさす。 と書いてあったのですが。要するにこれはオレンジの果汁に当てはまる酸っぱい甘いと言う成分のないと言える蒸留水を選んだのですか？ またそれなら水じゃだめなんですか？

Iているものをすべて選び, 記号で答えなさい。 いて考察した。以下の会話文中の下線部にあてはま 実験を終えた後,里香さんはゆうたさんと結果にっ 溶液にさしこんで使う場合, つけかえるさいの注意 実験の結果について述べた次のア~エのうち、戦っ 結果実験の結果は, なった。 こないものがあ K溶液 電子オルゴールが 鳴ったかどうか 粉末や水溶液 下図のように, たさんにその クエン酸の粉末 鳴らなかった 1 かじゅう 果汁には電 クエン酸の水溶液 プドウ糖の粉末 プドウ糖の水溶液 つのステンレス電極を,いくつかの粉末やる 2 「うたん 鳴った だけど、お 鳴らなかった 3 鳴らなかった 電源装置 4 テンレス電 こつないで、 つを見たこ かんたん 塩化銅水溶液 点を簡単に答えなさい。。 2 ミれるもと 陰極 陽極 硝酸カリウム 湿らせたろ編 スライドガラニ アクエン酸の粉末には電流が流れる。 ィブドウ糖の粉末には電流が流れる。 rウクエン酸の水浴液には電流が流れる。 ェブドウ糖の水溶液には電流が流れる。 かな。 質がふく の実験で,ろ紙を硝酸カリー めはなぜか。その理由を, 「電 簡単に答えなさい。 (2)この実験について述べた次の 合語句を下の から選び、 陰極側に移動した青色の ( イ )個の( ウ )を生 色である。できたものは ( エ )の電気を帯びて なってい まい味も 効質も関 そう さ る操作を簡単に答えなさい。 ミたところ, 分として -ふくんで 考察 10 里香:結果3, 4 から,ブドウ糖はオレンジの 果汁に電流が流れるかどうかには無関係 であると考えていいね。 ゆうた:ということは, オレンジの果汁に電流が 流れるかどうかには, クエン酸に注目す て実験計 銀 ようし ちゅう七 陽子 カリー 塩素 15 電子 中 どうか 開べる。 家,電 つ粉末, る必要がありそうだね。 里香:うん。結果1,2から,クエン酸を水に とかしたものが電流が流れることに関係 (3)()の下線部のようにし 名称を答えなさい。また で表しなさい。 いしょう しているといえそうね。 ゆうた:探究の過程をふり返ってみようよ。本当 にそう結論づけるには, もう1つの実験 が必要だと思うよ。 rar.a たんきゅう うHO りゅう 0 3右図のように, 硫 酸亜鉛水溶液を入れた ビーカーに亜鉛板を入 れた。また,セロハン の袋に入れた硫酸銅水 5 溶液に銅板を入れ, そ の袋をビーカーに入れ た。亜鉛板と銅板を光 けつろん 『れの さんあえん んだ べる。 (4)水にとけると水溶液に電流が流れる物質のことを何 くというか。 ふくろ ようしつ げん し ぶん し グドウ糖の水溶液では,溶質は原子, 分子, イオン のうち, どのような粒子として存在していると考え3 られるか。次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 イ 分子 りゅう し そんざい ターは回転したが, 言 ぎ方によって鳴る増 ア 原子 ウイオン