因数分解です。 この後のやり方がわかりません、、 教えてください🙏🏻

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(3)③教えてください

化学変化と物質の量について, 次の問いに答えよ。 (1) 化学変化の前後で,物質全体の質量は変化しない。これを何の法則というか。 (2) 鉄の粉末3.5gと硫黄の粉末2.0g をよく混せぜ、試験管に入れて加熱して過不足なく反応さ 4 せた。 0 反応後にできた物質の化学式と質量を答えよ。 ② ①の物質を塩酸に入れると何という気体が発生するか。 (3) 右の図1は、質量を変えて, 銅およびマグネシ 図1 1.4 マグネシウム 銅 ウムを加熱し、酸化銅と酸化マグネシウムをつ 酸酸 1.2 化化 くったときの質量の関係をグラフに表したものでJ気て銅 グま 1.0 0.8 ある。 は 0.6 合計 0 これらの化学変化をそれぞれ化学反応式で表 ム 0.4 0.2 せ。 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 2 銅1.2g がすべて反応すると酸化銅は何gで 銅またはマグネシウム(g) きるか。 を変 3 銅原子1個の質量は, マグネシウム原子1個の質量の何倍か。 けてアルリ (b0) 電極回

写真の解答解説で何故ルート３が出てくるのか教えてくださいm(_ _)m

考え方 で る (1) 頂点Aから辺 BC に垂線AH を下ろす と,AACH は ZACH = 60°の直角三角形 になるから, AC:HC:AH= 2:1:/3 A AC = 2 cm より, AH= V3 cm 2cm HC= 1 cm V3cm 一方,△ABH は直 角二等辺三角形に B なるから, AH= BH より, BH=/3 cm (45° V3cm 60% H lcm C よって,BC=BH+ HC=/3 +1 (cm) 1 ×BC×AH 2 AABC = 2 -3+,3 (cm) (cm°) 2 ABCD は /RCD - C0° の 法を一 2

↓マーカーで塗ったget toにはどんな意味があるんですか？

VIS1 her。 D el how to me et to the nearcst station from here? Okenld

翻訳お願いします🤲

2 Fill in the blanks with words in the space [ ] so that the English and Japanese sentences match. You may have to change the form of the words. You can use each word only once.

和訳お願いします🤲 1️⃣、2️⃣両方やってくださるとありがたいです。どちらか一つでも構いません！

コL コ 11. 文型2(SVC· SVO) Exercise Find out what kind of sentence element the underlined parts are, and write in the spaces ]C for complement, O for object, and draw × for neither of them in the spaces | 「(1) Masao watches TV for two hoursevery day. ■2) That man over there is my father. 口3) She likes this movie. ■4) My brother came home at five. 「5) Is your bag heavy today? ■6) Ivisited New York three years ago. 2 Fill in the blanks with words in the space [ J so that the English and Japanese sentences match. You may have to change the form of the words. You n use each word only once. 口1) 彼の話は奇妙に聞こえます。 His story strange. このリンゴはすっぱい味がします。 This apple 口2) SOur. 3) その料理はよいにおいがします。 The dish good. 4)彼らは授業中,静かにしていませんでした。 They didn't quiet during class.

解いてくれると嬉しいです。。 お願いします、、

2 次の各問いに答えよ。 (1) z円の品物を, 15%引きで買ったときの代金を, ェを使った式で表せ。 (2) 等式 3a-b=7 を,aについて解け。 (3) 次のア~エの中から, 1/がェに反比例するものを1つ選び, 記号で答えよ。 また,それについて, yをェの式で表せ。 ア間の長さが10cmの長方形の縦の長さrcmと横の長さycm イ 正十角形の周の長さzcm と1辺の長さ1/cm ウ 底面積が 10cm*の三角柱の高さzcmと体積ycm® 面積が10cm”の平行四辺形の底辺の長さecmと高さycm (4) 右の表は, ある中学校の生徒40 人の握力の記 録を度数分布表に表したものである。2Akg以上 30kg未満の階級の相対度数を求めよ。 階級(kg) 度数(人) 以上 12 18 3 18 ~ 24 2A 30 14 エ 30 36 6 36 42 2 計 40 2 (円)(2)| a== (3) 記号 式 =

答えの出し方を教えてください。 答えを見てもいまいち分かりません… 今日、入塾テストでそれまでには理解したいので 教えていただけるなら見た時に教えて欲しいです🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

図教p.6-0 1次関数の活用 2 2) 1辺が4cmの正方 A ら 4cm 応 形 ABCDで,点Pは ycm? X cm Aを出発して,辺上 P を使 を, B, Cを通ってD まで動く。点PがA B からrcm 動いたと きの△APDの面積をycm”として, 次の間 いに答えなさい。 (1) 次のとき, yをむの式で表しなさい。 O 0SrS4 22 ② 4SxS8 808 3 ③ 8ニx<12 :2x+24 (2))△ PD の面積

(2)のxy=15なのが分かりません…

知 次の関係について, yをrの式で表しな さい。また,yがェの1次関数であるとい えるものには○, そうでないものには×を つけなさい。 (1) 1辺がrcmの正三角形の周の長さを 技 :知 y cm とする。 y=3.x (2) 15kmの道のりを時速zkmで歩いたと きにかかる時間をy時間とする。 2y=15 で,yはcに反比例する。 15 リ= (3) 1本100円の鉛筆をェ本と500円の筆箱 を1個買ったときの代金をy円とする。 リ=100.c+500 (4) 半径がrcmの円の面積を cm? とする。 リ=T.r? は, yがェの2次式で表されている。 y=πx? (5) 150ページの本をェページ読んだときの 残りをyページとする。 リ=150-r すなわち, y=-r+150 (y=ーr+150) リ=150-x

なぜxが矛盾するんですか？

113 Vx は無理数でないと仮定すると,Vxは有 理数である。 その有理数をrとすると 両辺を2乗すると rが有理数のときがは有理数であるから,この 等式はxが無理数であることに矛盾する。 したがって,Vx は無理数である。 二8A X =" X=r? VVRCIF