数学 中学生 2年弱前 中1の数学です。答えと求め方の解説をしてほしいです。 4 家から図書館までのakmの道のり を, 行きは時速5km で歩いた。 図書館で 30分間本を読んだあと、 同じ道を帰りは時速 4km で歩いて家に帰った。 家に帰ったの は 家を出てから何時間後ですか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ②の答えは15分になるのですか、求め方がわかりません。教えてください。 (11) AさんとBさんが,あるランニングコースを走りました。 2人はスタート地点を同時に出発し,時 速12kmでいっしょに走っていましたが, Aさんは,途中から時速10kmで走ったので、 時速12kmで 走り続けたBさんより7分遅れてゴール地点に到着しました。 このとき、次の① ② に答えなさい。 ① Aさんが時速10kmで走った道のりをxkmとして,次のような方程式をつくりました。 にあてはまる式を, xを使った最も簡単な形で書きなさい。(3点) 7 IC 10 60 このランニングコースが10kmのとき,AさんとBさんがいっしょに走った時間は何分か求めな さい。(3点) 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約2年前 答えと解説お願いします。急‼︎ 作業4 次の図を見 50 日本の領域 16 作業1 次の地図中のA~Dの国名と 〜dの名称を に記入しよう。 ●日本の領域と排他的経済水域 A ⑩海 a 海 ⑥b 洋 D ⑩海 尖閣諸島 え 島 00 B 0 ©海 竹島 島 海 あ島 d 海 ⑥洋 30 大気圏 島 旧日本の排他的経済水域 (1) 領土 ( 20 2 領海 ③領空 500km : 130° 150° 135℃ 140° 145° ④ 排他的経 155° 160° A B C D 作業5 日本の 作業2 上の地図中のア~エの名称を に, 日本の国土面積を 【 】 に記入しよう。 ① 竹島 アの名称 ウの名称 イの名称 エの名称 約 【 日本の国土面積 1km 作業3 次の写真の島は上の地図中のあ〜えの島である。 島の名前を答えなさい。 ②北方領 ③ 尖閣諸 北端 東端 南端 西端 島 島 )島 解決済み 回答数: 0
地理 中学生 約2年前 答えと解説をお願いします。 50° 海 45° 洋 海 海 140° 35 30° 25 県の位置と称 17 作業4 次の図を見て、 日本の国土の領域 (領土・領海・領空・排他的経済水域) の意味を調べて説明しよう。 大気圏 領海 (日本は12海里内) 領空 領土 画 排他的経済水域 200海里 公海 (1海里 = 1,852m) ① 領土 〔 120° ②領海〔 (3 領空 〔 500km 60" ④ 排他的経済水域 〔 作業 5 日本の領域をめぐる問題について調べてみよう。 ① 竹島 ② 北方領土 ③尖閣諸島 〕 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 約2年前 明日提出です。 教えてください。 日本の位置 12 作業1 下の地図中の 【ア~エ】 に, 緯度と経度を記入しよう。 40' 20 20 15 40 20 40° 60° 17105 100° 120 140° 160° 180° 160 140 120% 100 80° 60° 1000 (7) 日本の西端 |東経 【イ 4。 8 W 日本の東端 1½ 東経 【ウ 赤道上における縮尺 0 3,000km 北緯 北 1日南 40 140* 60° 120 100' 180 60° 40° 60 20 0° 20 40 60 80 100' 120° A 140 160° 180* 東経 160 】日本の標準時 作業2 上の地図の日本と同じ緯度や経度の国 ①〜⑨を調べて, ④ ③3 ② ① (西 ⑧ ⑨⑨ に書こう。 北 EE 日 本 (東 ⑥ 作業3 上の地図を見て,次の文の 【①~⑩】 にあてはまる語句や数字を記入して、日本の国土の範囲を しよう。 日本は, 【① 】より北に位置している 【② 】 半球にある国で. 【⑤ 】度の間に位置している。 また,経度0度の線がある 【⑥ 【③ 】 【④ 】より 【⑦ 】にあり, 【⑧ 】 経 【⑨ [10 】度に位置する国である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解き方分からないので教えて欲しいですm(*_ _)m 。 3A町から途中のB町を通ってC町に行くのに、A町からB 町まで時速45km、B町からC町まで時速 60 kmで行くと34分かかり、A町からB町まで時速60kmで、B町からC町まで時速45kmで行くと36分かかる A町からB町までの距離をxkm、B町からC町までの距離をykmとして連立方程式を立て、A町からC町ま での距離を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 次の□にあてはまるる数量を、× ,÷ の記号を使わないで、文字式の規則にしたがって表しなさい。 時速xkmで45分間進んだ時の道のりは、□m。 これの答えが750xらしいんですけど45xになりま す!!😖 出来るだけ詳しく教えてい... 続きを読む 2 (xxx-yx2)+(-a) (2) 次の にあてはまる数量を,x,÷の記号を使わないで, 文字式の規則にしたがっ て表しなさい。 ① aでわると,商が6で,余りが3となる整数は, 2 時速xkmで45分間進んだときの道のりは, m ③ 陸上部の生徒13人の体重の平均が akg, 水泳部の生徒10人の体重の平均がbkg のとき,陸上部と水泳部の生徒全員の体重の平均は, 1kg -2- 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中1年理科地層の問題です。 これの(2)の解き方がいまいち分からなくてどなたか教えて下さると大変助かります🙏💦 よろしくお願いします。。 図は、ある地域の A~C地点における、地表から 地下15mまでの地層のようすを表した柱状図であ る。また、標高はA地点が38m、 B地点が40m、 C地点が50mである。 C地点 0 -層を表す模様 品 れき 池口 A地点 0 B地点 5 5 0 5 地表からの深さ m VVV 10- [10] VIA 泥 VVV 火山灰 2 < 10点×2> (1) (2) □(1) れき岩、砂岩、 泥岩を区別する粒の特徴を、次 [m] 15- 15 15 5 から選べ。 ア粒の成分 イ粒の色 ウ粒のかたさ エ粒の大きさ 7(2) A~C地点をふくむ地域の地層は、 A地点からC地点に向かって、一定の 傾きで平行に堆積している。 A~C地点はA、B、Cの順に一直線上に並び、 AB間の水平距離は0.6kmである。 BC間の水平距離は何kmか。 ただし、 この地域の地層は連続して広がっており、 曲がったりずれたりしていない。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 本日2回目なのですが、解説お願いしたいですт т ほんとに分からなくてт т 1 学校から図書館までは1本の道路で結ばれている。 いま, Aさんが学校から図書館に向かって,Bさんが図書館 から学校に向かって、同時に出発した。Aさんは図書館に到着すると30分だけ休憩し、また学校に向かって出発 した。Bさんは学校に到着するとすぐにまた図書館に向かって出発した。2人は行きと帰りに1回ずつ出会って いるが,2回目に出会った地点は、1回目に出会った地点より5.4km)だけ学校寄りであった。 Aさんの進む速さを 毎時9km, Bさんの進む速さを毎時6km とするとき,学校から図書館までの道のりは何kmか。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 オレンジ色が答えなのですが、 (1)(2)の答えの求め方がわかりません💧🙇 やり方を教えてくださると嬉しいです😢 6 弟が午前 10 時に家を出発し,自転車でA町まで行き, A町からは歩いてB町に行きました。 (km) 家からA町まで行ったときの, 右のグラフは, 弟が家を出発してからの 時間と道のりの関係を表したものです。 (1) 8 6 自転車の時速を求めなさい。 時速12km 4 ★ 2 時速18km で弟を追いかけました。 10時20分に, 姉が自転車で家を出発し, 0 10 20 姉が弟に追いつく時刻と地点を, グラフをかいて求めなさい。 10時40分 家から6km地点 未解決 回答数: 1