結びつく時の質量比は分かるのですが 酸化マグネシウムの質量が１：１のところから よく分かりません😭解説お願いします🙏

口 (2さい｡ コ (3) マグネシウムの粉末を用いて同様の実験を行うと, マグネシウ ムの質量と結びついた酸素の質量の比は3:2となる。 また、酸 化マグネシウムはマグネシウム原子と酸素原子が1:1の数の割 合で結びついており、 酸化銅は銅原子と酸素原子が1:1の数の 割合で結びついている。 以上のことから, 銅原子1個とマグネシ ウム原子1個の質量の比を、最も簡単な整数比で答えなさい。

1枚目は答えはウとなっています。 ちなみに、私はアだと思いました。 深くなるのは理解出来るのですが、なぜ浅くなるのかが分かりません。 2枚目は(2)の②と(3)が分かりません。 解説おねがいします。 3枚目は2枚目の答えです。

(2) イ 砂岩の層が堆積した時代は中生代であり, 石灰岩の層からフ ズリナの化石が見つかった。 ウ砂岩の層が堆積した時代は古生代であり,泥岩の層からフズ リナの化石が見つかった。 砂岩の層が堆積した時代は古生代であり, 石灰岩の層からフ ズリナの化石が見つかった。 2図1は,あき 図 1 らさんの家の 近くの地形 を, 10m間隔 の等高線で模 式的に表した C B D 40m 30m 図2 床 深さ m 等高線 0 10 20 (m) 20m 30 40 A BC 地表の土 砂岩 ものである。 50 A地点とB地 点, C地点とD地点は,それぞれ東西方向に並んでいる。 図2は、 地層の重なりや岩石を調べるため, 図1のA~Cの各地点におけ るボーリング試料にもとづき, A~Cの各地点の地層の重なり方 を柱状図で表したものである。 ただし, この付近の地層の各層は、 上下の入れかわりはなく,それぞれ均一の厚さで重なっており, 北から南に同じ角度で傾き, 東西方向には傾いていないものとす る。また, この付近は、以前海であったことがわかっている。 図2の柱状図に示した地層ができる間に、この付近の海の深さは どのように変化したと考えられるか, 最も適当なものを次のア~ エから1つ選び,その記号を書きなさい。〈三重〉 ア だんだん深くなった。 イだんだん浅くなった。 ウだんだん深くなった後,だんだん浅くなった。 だんだん浅くなった後、だんだん深くなった。 れき岩 凝灰岩 2 P

教科書に載ってありました。なぜアンモニウムイオン、硝酸イオン、炭酸イオン、硫酸イオンには右下に3や4の数字がついているんですか？数学がついていないやつとは何が違うんですか？2年生のときに習った化学式では水素はH₂と習いましたがなぜイオンになるとそれがなくなるんですか？

1 いろいろなイオンとその化学式 陽イオン 化学式 水素イオン H+ ナトリウムイオン Na+ カリウムイオン K+ 銀イオン Ag+ アンモニウムイオン NH4+ 陽イオン マグネシウムイオン カルシウムイオン 銅イオン あえん 亜鉛イオン バリウムイオン 化学式 2+ Mg²+ 2+ Ca² Cu2+ Zn²+ Ba² 2+ 陰イオン 塩化物イオン 水酸化物イオン しょうさん 硝酸イオン 炭酸イオ ン りゅうさん 硫酸イオン 化学式 CI¯ OHT NO3- CO32- SO2-

炭酸水素ナトリウムを加熱した時の化学反応式を教えてください

中２理科です 教科書を読んで思ったのですが、「活性炭」は空気中にある酸素を取り込みやすくすると書かれていますが、 カイロは二酸化炭素を発生するのですか？ よろしくお願いします🙇‍♀️ （マーカーの部分は気にしないでください）

くらしの 中の理科 かいろのしくみ ふく インスタントかいろは, 鉄粉 Fe と食塩NaCl, 水, 吸水性の固体, 活性炭などを含む。 かいろ を使いたいとき, 空気の通らない包装を破ると, 酸素がかいろの内部に入り,鉄粉と反応すると きに熱が出る。 鉄の酸化は,食塩のような物質が溶けた水が あると進みやすい。 そのために, 食塩と水が and 入っている。活性炭は空気中にある酸素O2 を とりこみやすくし、吸水性の固体は,かいろの 内部に水を保つ役割を果たす。 インスタントがいろの中身

この問題が全然分かりません、良ければ教えて欲しいです

PVPN スチールウールの燃焼と質量 Point密閉した容器では、物質の出入りはない。 右の図のように, 丸底フラスコの中に酸素を満 たして密閉した状態で, 導線に電流を流してスチール ウール(鉄)を燃焼させ, 燃焼の前後で装置全体の質量 をはかりました。 次の問いに答えなさい。 導線 酸素、 (1) スチールウールが燃焼してできた物質は何ですか。 (2) 燃焼後,鉄とも酸素とも性質が異なる (1) の物質が 砂 できたのは,化学変化によって物質をつくる原子の何が変化したからですか。 A (3) (1) の物質は,燃焼前のスチールウールと比べて質量はどうなっていますか。 記述 (4) (3) のようになるのはなぜですか。 その理由を簡単に書きなさい。 (5) 燃焼後の装置全体の質量は, 燃焼前と比べてどうなっていますか。 S -ピンチコック 6 チャレンジ!! 右の図のような装置に酸素と銅の粉末を入れて密閉し, 装 置全体の質量をはかると xgでした。 次に, 装置に入れた銅 の粉末を加熱すると黒い物質ができ, 装置全体の質量をはか るとygでした。 装置全体が冷えてからピンチコックを開け てしばらく置いたあと,再びピンチコックを閉じて装置全体 の質量をはかるとzgでした。 次の問いに答えなさい。 (1) できた黒い物質は何ですか。 物質名を答えなさい｡ (2) このとき起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 (3)xとyの大小関係を、 等号または不等号を用いて表しなさい。 (4) (3) のようになるのは、 何という法則がなり立つからですか。 (5) y zの大小関係を, 等号または不等号を用いて表しなさい。 スチールウール (2) (鉄) (6) 次の文の①, ②にあてはまることばを答えなさい。 燃焼後の装置全体の質量をはかったあとにピンチコックを開けると,丸底フラ スコの中に(①) が入るため,その分だけ質量が( ② )。 いろいろな化学変化と質量 Point 化学変化の前後で、全体の原子の数は変化しない。 次のA~Cの化学変化について, あとの問いに答えなさい。 A 空気中で木炭に火をつけて燃やす。 B ステンレス皿にマグネシウムの粉末を入れて, 空気中で加熱する。 C ビーカーに入ったうすい硫酸と水酸化バリウム水溶液 (塩化バリウム水溶液) を混ぜ合わせる。 ※A~Cは、密閉していない状態で反応させる。 (1) A~C で, 反応後の装置全体の質量は,反応前と比べてどのようになりますか。 (2) Aの化学変化を密閉容器内で行うと, 反応後の装置全体の質量は、反応前と比 べてどのようになりますか。 (3) Bの化学変化を化学反応式で表すと、 次のようになります。 矢印の左右で, ① 原子の種類、②原子の数, ③ 原子の組み合わせはそれぞれどうなっていますか。 2Mg + 02 2Mgo ピンチコック 酸素 4 (1) 銅の粉末 (3) (4) (5) (6) 1 LO 5 (1) A (2) B C (3) ① CO2 ③③ 6 (1) (2) (3) (4) 3点x7( (5) 3 x 7( /21点) 3点×5( /21点) ④/15点) 理科2年A 1

なぜ図の表では石灰石０ｇのときの全体の質量が98ｇなのでしょうか？うすい塩酸は32ｇしか入れいないため、32ｇでは無いのですか？ 回答お願いします(>人<;)

二酸化炭素はCO2なのになぜ純粋な物質なんですか？

銅の酸化は銅:酸素が4:1の割合だと記憶しているのですが、何故このような解答になるのでしょうか？ 写真中の化学反応式の問題への使い方も理解できていないので詳しく教えていただけると嬉しいです。 宜しくお願いします。

げんし 〈化学変化と原子の数〉 4:1 3 銅原子が10個,酸素の分子が10個ある。銅と酸素が十分に結びついたとして,あとの問いに 答えなさい。ただし、銅と酸素の結びつく化学反応の化学反応式は、次のように表される。 2Cu+O2→2CuO (1) 銅原子10個と結びついた酸素の分子は何個か。 (2) 反応せずに残った酸素の分子は何個か。 [2個] [ ]

【‼️急ぎです‼️⠀】酸化銅から酸素をとる化学変化の実験で石灰水が白くにごらないのは何故ですか？

実験の目的 実験の方法 準備する物 →P.302 酸化銅から酸素をと 酸化銅と炭素を混ぜ合わせて熱したときの変化を観察し, 加熱後に残った物質の性質を調べ、 どのような変化が起きているのか考える。 ステップ 1 酸化銅と炭素粉末を 混ぜ合わせて熱する 注意 S じゅうばち □酸化銅 炭素粉末乳鉢 □乳棒 石灰水口試験管 (2) ロゴム栓 ロゴム管 ガラス管 ロピンチコックロガスバーナーロスタンド 金属製の薬品さじろ紙 □その他 (何が必要か、 下の図から考えてみよう。) ●酸化銅 1.3gと炭素粉末0.1gを よく混ぜ合わせる。 酸化銅 1.3g 混ぜ残しのないように, じゅうぶんに時間をかけて混ぜ合わせる。 炭素粉末 0.1g ステップ 2 熱した混合物を冷まして 観察する ピンチコックをしないまま冷ますと, 試験管の中の物質が空気とふれて 反応してしまう。 よく混ぜ 合わせる。 ③ 反応が終わったら石灰水の外へガラス管 をとり出し, 熱するのをやめ, ピンチコックでゴム管をとめて冷ます。 結果の見方 ④ 試験管の中の物質をとり出して, 観察する。 薬品さじで、 強くこすってみる。 ? 薬品さじでこすると、熱する前の混合物と比べて どのようなちがいが見られるか。 ② ①の混合物を試験管に入れ, 図のような装置を組んで, 加熱する。 混合物はどうなるか。 注意 冷ます｡ 混合物 加熱する。 金属製の 薬品さじ ろ紙 ゴム管・ ピンチコックで ゴム管をとめて 冷ます。 石灰水はどのように変化したか。 ●試験管の中の物質はどのように変化したか。 ガラス管 ●ガラス管から出る 気体に勢いがある ので、 試験管立て や手で試験管を 支える。 ✔ 石灰水 注意 -ピンチコック ス管の先を 石灰水の中に 入れたまま火を 消すと、石灰水が 逆流して試験管が 割れることがある ので必ずガラス管 の先を石灰水の中 から出した後に, ガスバーナーの火を 消す。 P.17 第3章 酸素がかかわる化学変化 考察のポイント まずは自分で考察しよう。 わからなければ、 次ページ「考察しよう」を見よう。