理科 中学生 6年以上前 この問題がイマイチ理解出来ません。やり方(計算の仕方)教えてくれると嬉しいです、よろしくお願いします! イマ1さ肖のまひ9小人>をるmn/8 Z00W*oosr u <キママヤイマ以みままOCT光政昌>をネum/8で(20Z6 6O 還 スイさ時 まO.8 多営徐呈>そぎネ。m/8 [てT党党導2 (⑫) (am [ @]= CSI @] -(m角[ @) 固 エイイル9肖 た ⑪⑩ 8 SI営肖\ッ86 うまルネ営義介っするパショ emWolowooyyeun ie >っmRコキィ つと 9 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 かっこ3を教えて下さると助かります お願いします 、敵間間ーー 0の, A⑤, 0. B(2. 6). 局 右の図 のよう(> 4京O(0 は消宮 Ccの 0のがあります。 また, 直線タニラ 央の問いに答えな 株AB との交点をPと します。 きい。 0⑪⑩ 2吉ん を通る直線の式を求めなさ・ ⑫ 点Pの座標を求めなさい< (⑬ 点Cを通り, AOABの面積を 2 等分する直線の式を求めな ETで に (⑳ 直線の上に点D(6, 3, ァ夫上に座本が負である県 のとき, へQAD の面積が四角形 BOAD の面積と当 座標 二 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 答えがないので考え方だけでもお願いします の國のように・ 平行四辺形ABCD と , 辺 AB を直径とする円 0 がある。 円 0 と辺 BCの 父を 直線 OD と弦AEの交点をF。 直線 OD と対角線 AC の交点を Gとする。 AD ADC = 6 であるとき, 次の問いに答えよ。 (1⑪) 円0 の半径を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 ㈡教えてください!!!!!! 2 右の図は, 点O, O/を中心とする円である。 半径 2 の円0, O'について, 円 O と円 Oの 交点をA, 点A から辺 00"に垂線を引き, そ の垂線との交点を B とする。 AB=/3 のとき, 次の問いに答えなさい。 ロ (①⑪ へAA400*の面積を求めなさい。 (② 。 右図の塗りつぶされた部分の面積を求めおさい。 ただし。 円周率はヵ とする。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 (3)の求め方教えてください😢 たしエド 国東本に一直線にのぴた道路上に, P地点と, 地点から東に 20m 離れたQ地点がある。 Aさんは地点から東に向かって自転車で出発した。 出発してからァ 秒後のP地点からの 道のりをym とする。 |んきんの計むようすを。 をxの式で表すと, ッニーデ である。 BBさんとCさんは, 地点から東に向かってAさんと同時に走り始めた。 Bさんは走り 始めてから 30 秒後にはP地点から 110m の地点を走っており, Cさんは, 最初秒速 2m で 走り, 塗中から速さを変えて秒速 3m で走った。 下の図は AさんがP 地点を出発してからの時間とP地点からの道のりの関係をグラフ に表したものに, Bさんの進むようすをかき入れたもので, AさんがBさんに追いついた のは。 地点から 50m苑れた地点であった。 (n) _ 区の①⑪て⑬に等えよ。 110… (G①) きんがB さんにいつくのは, Aさんが出発 してから何秒後か求めよ。 9 出してから 4硝化 さんとさんは何n散 1 5がが 2 oO 30 () 2 人が 16m 離れたときにCさんは走る速さを変えた。 !いつくのは, 出発してから何秒後か求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 (3)のみわかりません😰教えてください! の図は。 正四角すいと直方体をあわせた形で, 点A, B, C, D, E, F, G, H, 頂点とする立体を表している。 正四角すいABCDEのすべての辺の長さは4cmであり 3V2 cmである。 の(①⑪ 一⑬)に答えよ。 示す立体において, 辺ABとねじれの位必 計 辺は, 全部で何本あるか求めよ。 立体において, 辺AD, AEの中点を , KKとする。 形JKBCの面積を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 教えてください🙏食物連鎖のところです 生物の個体数の変化 図は ヵ(記弄 ある地域でのカンジキウサギ 了 とヤマネコの個体数の変化を 0 表したものであり, それぞれ ギ 個 体 数 てm 殊大耐用ささ のグラフには, 周期的な変動 が見られる。 次の問いに答え なさい。 (1) カンジキウサギとヤマネコは。 生態系における役割から何とよばれているがかが。 (の) 1845ご1905年の間. この地域において同じ時期のカンジキウサギとヤマネコの個体数は どのようになっているか。 次のアーウから選び, 記号で答えなさい。 ア カンジキウサギよりも, ヤマネコの個体数のほうが多い。 イ カンジキウサギよりも, ヤマネコの個体数のほうが少ない。 ウ カンジキウサギよりも. ヤマネコの個体数が多いときや少ないときがある。 (3) 図で カンジキウゥサギとヤマネコの個体数の変化の関係はどのようになっているか、導 の凛の①⑪, ②にあてはまることばを答えなさい。 カンジキウサギの個体数が増えあとヤマネコの個体数が( ① )、カンジキッウサギの個 條数が減るとヤマネコの個体数が( ⑫ )。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 空いてるところ教えてください!! 書いてあるところは合ってるか確認して欲しいです お願いします🙏 還剛 炊の団で。 と、 の大ききを求めなさい。 2点※め (①⑪ AB=AC 上 ムへ 由 て " ⑫ AB=Ac ーーテー一 でか: (④⑳ BA王BC 天 の ko因でZrの大ききを求めなさい。 Q8 点※9 1) CA=ニCD (<*はBAD をきしている。) パト と 2 1 8の 1 5 66 (②⑫ ABニ=AC 呈 p 計ら 避 へ g Q @S 用の図のような, ABニーAC の二等辺 三角形 ABC で, AD がンBAC の 等分株であるとき, 7 区の問いに答えな さい。 Q8 豆x%) (1) BD の長さを求めなさい。 (②) Zrの大きさを求めなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 4番の解説をお願いします!答えはイです! 8 日本のある場所で、毎月 15 日の午後 8 時にある星座を観 半したものである。 2/15 の午後 8 時には、C の位置に見 えた。 ⑪⑰) 冊の星座を何というか。 ② 2/15 の午後 10 時に記録したこの星座の位置はどれ みか。國の AE から選び、記号で答えよ。 - 3) 2/16 の午後 8 時にこの星座を観察すると、前日の同 じ時刻に見られた位置より①どの方角に、②何度動いて 見えたか。 ※方角は 4 方位で答えよ。 ④⑳) 午前0 時に、との星座が C の位置にくるのはいつか。 のとら 記号で笑えよ。 ア 1か月前 -ーイ 2か月前 ウ 1か月後 エ 2か月後 回答募集中 回答数: 0