問題　図４で等圧線Xが示す気圧は何hPaか。 これ解説下の方1016て言ってますが逆に上の方は1014ですよね、てなると答え変わってきませんか

次の間いに答えなさい。 実 ア 東北地方のS市に住むTさんは、10月のある日, 前線をともなう低気圧が北日本に接近していることを知り、 次の実験と調査を行った。 する。 実験 自宅の部屋の窓を開けて、屋外との空気の出入りがあるようにした。しばらくしてから室温(気温)を 定したあと、窓を閉めた。図1のように,くみ置きの水を入れた金属製のコップに、永を入れた試験管と 度計を入れて、ガラス棒でかき混ぜながら冷やしていき、コップの表面がくもり始めたときの水温 (愛さい を測定した。測定を終えると、ただちに窓を開けた。この測定を6時から18時まで1時間おきに行った。同 2は、その結果をまとめたものである。 2 図 選び ア イ 図1 図2 り 22 ガラス棒 20 18 エ 気温 くみ置きの水 16 氷 14 金属製の コップ 点 12 関3 10 -露点 81 6 6 10 11 8 調査 気象庁のウェブサイトで, この日のS市での6時から18時までの1時間ごとの天気,風向,風力,気圧 (海面での値)。降水量を調べ, 図31にまとめた。図4は,この日の9時の日本付近の天気図である。ただし、 9 12 13 14 17 I8 (時) 15 16 前線を表す記号は省略している。 図3 1018 16 気圧 1016 気 1014 圧 hPa)1012 1010 12 降 8水 -降水量 4 8 9 10 12 15 16 17 18t時) 天気北 風向「 %。 14 1。 図4 低 高 高 -S市 考察 実験と調査の結果から, この日の12時から13時までの間に塞冷前線がS市を通過 2 e E O ●m 気温,露点)

［3］A B［4］①②教えてください！ なんか僕の解き方はちゃんと解けた！ではなくこの式であってたんや！みたいな感じであやふやだったのでちゃんとした計算方法が知りたいです。 お願いします🤲

* いずれのガラス球も,役体の皿I 力と浮力がつり合うように, 体積や重さが調整されている。 ]と②]に入れるのに適しているものを, 図1中に示した (1) Wさんが調べたことの中の① ア,イからそれぞれ一つずつ選び, 記号を○で囲みなさい。 ①( ア イ ) ② (アイ) (2) Wさんが調べたことの中の下線部③に書かれているような熱の伝わり方は何と呼ばれているか (6) Wさん る。文中に 【実験】「温度計」の中のガラス球のモデルとして, 図IIのように, 一辺が5.0cm の立方体の形をした容器を考える。この容器は中におもりを入れて重さを 調整した後,密閉することができる。 密閉された容器を液体中に入れても容 器の内部に液体が入ることはなく, 容器が変形することもない。ここでは, おもりを入れっん 容器だけの重さと中に入れたおもりの重さを合わせた重さを「容器の重さ」と呼ぶことにする。 図I の(ア 50cm 【W さん た つり合 図IVのように,容器を空気中でばねにつるしたときと, 容器全体 図IⅣ を液体中に入れてばねにつるしたときとで, ばねののひびをそれぞれ 測定した。この測定を, 「容器の重さ」 を2.5Nにした場合と 3.0N にした場合について, それぞれ行った。表Iは,その結果を示した ものである。実験において, 液体の密度に変化はなかったことが分 かっている。 また, ばねの重さやばねにはたらく浮力,空気中の物 体にはたらく浮力は考えないものとする。 中の酒 定の言 さく) て2 液体 上面 一方、 り、こ 容器 下面、 とによ 表I 「容器の重さ」が 2.5N の場合の「容器の重さ」が3.0Nの場合の ばねののび [cm] ばねののび [cm) 空気中でつるしたとき 液体中に入れてつるしたとき 6.5 a 3.9 b (3) 「容器の重さ」が3.0Nの場合の測定で, ばねののびは何cmであったと考えられるか。 衣!T の, Oに入れるのに適している数をそれぞれ書きなさい。 ③ ( (4)「容器の重さ」 が2.5Nの場合の測定で, 容器を液体中に入れてつるしたときについて考え。 0 容器にはたらく浮力の大きさは何Nか。 2 容器の下面の深さでの液体による圧力は, 容器の上面の深さでの液体による圧力よりも何Pa 大きいと考えられるか。 ただし, 液体中で, 容器の上面と下面は水平が保たれているものとす N) る。( Pa) (5) Wさんが調べたことの中の図I中の液体を, 密度がより大きな液体にとりかえた場合について」 考える。とりかえた後の液体についての深さと圧力の関係を,図I中に点線でかき加えるとどの ようになると考えられるか。次のア~ウから最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みな さい。ただし、ウは、とりかえた後の液体についての深さと圧力の関係が, 図IIと同じになる。 とを表している。( ア イウ )

これって求められなくないですか？ 塾の先生にも聞いたのですがこれ答え絞れないっていってたのですが、

つか,書きなさい。 【考察】 子葉が黄色の種子をつくる純系の種子を特定するためのかけ合わせについて考えてみた。 遺伝子の組み合わせがそれぞれ異なるエンドウの種子P, Q, Rを用意した。 Pは子葉が緑色の 種子をつくる純系の種子で,QとRはどちらも子葉が黄色の種子であるが,どちらが純系の種子 であるかは特定できない。 特定のしかたを考えてみた。これらを「PとQ」,「QとR」,「PとR」の3通りのかけ合わせ をすると,純系の種子が特定されていないため,3つのかけ合わせのうち, のかけ合わせは, いずれも2通りの形質が現れると予想される。このことから, 2つのかけ合わせに共通する種子 | 特定できると考えられる。 種子 の 以外の2つ の 以外の を用いてかけ合わせを行うことにより, 純系の種子が と残りの種子のうちの1つを用いてかけ合わせを行い, つくられる多数の種子に ということが確認できれば,かけ合わせに用いなかった種子が子葉が黄色の種子 e ついて をつくる純系の種子であることが特定できる。 (9) 上の考察の文中の には「PとQ」,「QとR」.「PとR」から. それぞれ一つずつ選び,記号を○で囲みなさい。また, にはP,Q. Rから には前後の語句につながるような内 容を,15字以内で書きなさい。 第3 2 L

中1理科です。 なぜこの答えになるのか教えてください。

ユチさんは科字博物館を話れ右布や地僧など、地球料室 の現茶に関する調ご安習を行った。 に登えなさ110 これについて次の問い 火山噴出物のを含んだ地間の標本部の 0, Dの (2)ユキさんは と観察したとこる 火山近い方からB, 川県になると考察した。その根換となるクラフとして 坂も直切なものと次から1っ選び、DC で分えなきい。 なお、標本はすべて火山の木的がら抹扱したものとする え う B あ B D C B C C D B 火山からの距離 火山噴出物の易の厚さ 火山からの距離 火山噴出物の腎の駆さ 自分の答え 正しい答え う 火山喰出物の

(4)答えはウなのですが、ここでバリウムイオンはどうしてないんですか？

即 硫酸から生じる という塩が生じた。このとき生じた塩は,水にとけにくい塩だったので,白い沈殿として見られた。 【実験2】 同じ濃度の硫酸を 20.0cm°ずつ入れた。次に,それぞれのビーカー に同じ濃度の水酸化バリウム水溶液 10.0cm, 20.0cm, 30.0cm?, 40.0cm, 50.0cm° を,ガラス棒でよくかき混ぜながら少しずつ加 えていった。このとき,ビーカーには白い沈殿物ができた。これを ろ過して乾燥させたものの質量をはかり,図Iのようにグラフに 表した。 「者察1 イオンと,水酸化バリウムから生じる イオンが結びついて, 5個のビーカIC~Gを用意し,それぞれのビーカーに 図I 1.0 白 い 0.8 0.6 0.4 質 0.2 0 0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 水酸化バリウム水溶液の 水

★のところで、解説をお願いします🙇 どういうことなのでしょうか？

TUTJTIPa 20 a…イb…イ (例)線香の煙が凝結核となって, 水蒸気が水滴になるのを助けるため。 a…膨張 b イ c…露点 d…水蒸気 e…雲 a…上昇気流 b…雨 c…雪 ろてん 2 a…ア b…露点 膨 くも しょづしょう き リゅう 5

少年の日の思い出で、なんで僕は恥ずかしいお話を彼に聞いてもらったのでしょうか？ お願いします。 分かる方教えてください。

ったけれど。僕も子供のとき、むろん収集していたのたか 型ト の思い出をけがしてしまった。実際、話すのも恥ずかしいことだが、ひとつ聞 しもらおう。」

読書感想文の考察ってどう書けばいいんですか？至急教えてほしいです！ちなみに本は芥川龍之介の蜘蛛の糸です。

このプリントの結果と回路図の考察が 分かりません… 分かる方　お願いします🙇‍♀️

地理の学習で主題図を作るのですが、なかなかテーマが決まりません。 都道府県ごとに分けていく感じです。 他の人と被らず、考察しやすく、地理要素も入っているものがいいです… 何かいいものがあれば教えてください🙇🏻‍♀️