どうしてこのような解説になるか教えてください(´；ω；｀)

11.6%の食塩水400gから水を蒸発させて8%の食塩水にするには、何g蒸発させ ればよいですか。 解説: 24 0 24 400| 006 ?」0 300 Q08 上のような図で考えれば、400-300=100g。 解答:100g 12. 食塩15gと水285gを混ぜ、火にかけていきました。 (1)すべて混ざり合うと濃さは何%ですか。 (2)火をかけ続け、水が何gか蒸発したので、濃さを調べたところ、10%でした。 水は何g蒸発しましたか。 解説:(1)食塩水の公式から 15-(15+285) =0.05→5%。 15 15+ 285× 15 0 15 300 Q05 0 150 Q1 水を蒸発させても食塩の量は変わらないので、15gの食塩で 10%の食塩水は15-0.1=150gになるので、300-150=150g 入れればよい。 解答:(1)5% (2)150g 13. 4%の食塩水300gに食塩を2g入れて、火にかけて、水を蒸発させたところ、 5%の食塩水になりました。水は何g蒸発しましたか。 解説: 12 2 14 0 14 300 004 4%の食塩水300gに食塩を2g入れると、食塩の量は14g。 食塩14gで5%の食塩水は280gになるので、蒸発した量は 302-280=22g。 解答:22g 14. 15%の食塩水180gに食塩を加えて25%の食塩水を作るには、何gの食塩が 必要ですか。 解説:食塩を100%の食塩水として、 右のような面積図で考えれば、 075 イ ア=イ ア になり、アの面積は 0.1×180=18 なので、イの横は 18+0.75=24g。 025 o15 180g 解答:24g 15. 4%の食塩水300gに食塩を何gか加えたら10%になりました。さらにこの食塩水 に15%の食塩水180gを加えたところ、500gの食塩水ができました。この食塩水 の濃さは何%ですか。 解説:食塩を100%の 食塩水として、 右のような図1の 面積図で考えれば、 図1 09 イ ア ア=イ 01 004 になり、アの面積は 0.06×300=18 なので、イの横は 300g 18+0.9=20g。 32 27 59 これに15%の食塩水 180gを加えると、図2 320 のように11.8%の 濃さになる。 01 180 015) 500 0118 解答:11.8% 16. 18%の食塩水に水200gを入れると12%になりました。18%の食塩水は何gです か。 解説:水を0%の食塩水として考える。 右のような面積図で考えれば、 ア=イ になり、アの面積は Q06 018 012 ア 0.12×200=24 なので、イの横は 24+0.06=400g。 0 200g 解答:400g

社会です。 三国干渉を行ったロシアの目的は、⤵︎ ︎であっていますか？ 東アジアへ南下して領土の拡張を目指すロシアにとって、遼東半島は拠点となるところだったから。 ロシアは日本が中国や朝鮮に進出するのを警戒していたから。 ほかにもありますか？

(3)と(4)教えてください！！お願いします！

主なできごと 2 ヨーロッパ 年代 右の年表を見て、次の問いに答えなさい。 (1) 年表中の下線部③を日本に伝えたのは, どこ の国の人ですか。 (2) 年表中の下線部⑤について, この戦いを何と いいますか。 てっぽう たねがしま 1543 [1542] 鉄砲が種子島に伝わる の織田信長が鉄砲を有効に用いて武田勝頼を破る おだのぶなが たけだかつより 1575 D とよとみひでよし たいこうけん ち 豊臣秀吉が太閤検地を始める 1582 Y」にあてはまるものの正しい組み合わせを、あ (3) 年表中の下線部©について, 次の文のX とのア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。(2岐阜) 豊臣秀吉は太閣検地を行い, X]という統一的な基準で全国の土地を表した。また,Y の征服を目 指して, 大軍を朝鮮に派遣した。 こくだか ウ X-石高 Y-明 エX-石高 Y-元 ア X-地価 Y-明 イ X-地価 Y-元 (4)文章記述問題 次の資料は、年表中の下線部©が出したものである。豊臣秀吉が宣教師の追放を徹底できたかっ。 せんきょう し 理由を,資料を参考にして, 簡潔に書きなさい。 まずココ 日本がポルトガルやスペイン 日本は神国であるから, キリシタンの国から邪悪な教え(キリ スト教)を布教することは, 大変よくないことである。 宜教師は20日以内に準備して帰国せよ。黒船(ポルトガル船 スペイン船)については, 商売で訪れているので例外とする。 と行った貿易を何といいますか。 (部分要約)(「松浦家文書」) 14)

1枚目は2、3、4、5の解き方や考え方を教えて頂きたいです、！！見えずらかったらすみません🙇‍♂️ 2枚目は1枚目と似た問題なんですけど3、4、5、6を教えて頂きたいです、！

器具の使い方について, 答えなさい。 図1のように,上皿てんびんの一方の皿に物体×をのせ, 他方の 皿に分銅をのせていくと, 図2のときにつり合った。 (1)物体×の質量は何gか。 6 図1 針 図2 物体X 10g 5g 1g 200mg 図3は1目盛りが1mL (1 cm3)のメスシリンダーである。 (2)図3のメスシリンダーに物体×を入れると, 水面が57. 5mLになった。 物体×の密度 図3 は何g/cm3か。 割り切れない場合は小数第2位を四捨五入して答えなさい。 02 100mLのメス シリンダ E60 ア 右の表はいろいろな物体の密度を示している。 (3)物体×は表の中のどの物質でできていると考えられるか。 (4)体積300 cm°の亜鉛の質量は何gか。 (5)1円玉はアルミニウムからできていて, 質量は1.Ogである。1円玉の体積は何 cm3か。小数第3位を四捨五入して, 小数第2位で答えなさい。 [計算スペース] イ 50 ウ 40 物質名 密度(g/cm) 水(4°C) 1.00 エタノール 0.79 鋼 8.96 鉄 7.87 亜鉛 7.13 アルミニウム 2.70

公民です 1枚目 …… ① ~ ⑩ 2枚目 …… ⑪ ~ ⑲ それぞれに当てはまる語句を教えてください

国家と国際社会 国家と領域…国際社会は,主権を持つ国々(( ① )) を中心に構成さ はんい れている。国家の主権のおよぶ範囲を(②)といい、 ( ③ ) (④ ), ( ⑤ ) からなる。 領海のまわりの水域は( ⑥ ) とよばれ。 その水域の漁業資源や鉱産資源などの権利は沿岸国にある。 ( 6 ) の外側の水域は(① ) とよばれ、どこの国の船や漁船も自由に航 行や操業ができる (公海自由の原則則)。 国際社会のルール…国際社会には,国と国とが結ぶ条約や,長い間の 慣行が法となった国際慣習法などのルールがあり、これらは(@) とよばれている。国家間の紛争を解決するために, 国際連合 (国連) には(0)が設置されている。 ここで裁判が行われるためには当事 国の(0 )が必要である。 ふんそう

⑶で、これはヒトが息を吸ったり吐いたりする仕組みについて調べる模型ですが、ヒモを引っ張ると風船が膨らむ理由がわかりません。 誰か教えて欲しいです！

44 図2」 ガラス管 ゴム栓 半分に切った ペットボトル ゴム風船 『支 血管 輪ゴム ゴム膜 ーひも

メルカトル図法は何が正しい地図なのでしょうか？

51が分かりません。教えてください🙇‍♀️

050 分については整数で, 秒についても小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい 〈慶臨義塾志木高) 解答レ別冊 P.23 下流の A町から上流のB町まで静水時の速さが秒速6mの船で往復した。行きは前口の 51 候の影響で川の流速が平常時の1.5倍になっており, ある地点を船が通り過ぎるのに4秒かか った。帰りは平常時の流速に戻っており, 幅28mの橋の下に船首がさしかかってから, 船尾がく^ り抜けるまで5秒かかった。船の長さをrm, 平常時の川の流速を秒速ymとして, z, yの値をま く慶鷹義塾女子高) 解答 別冊 P.23 めなさい。 ある湖の周りに沿って道がある。この道を A君, B君, C君の3人が同じ地点から同じ方 52 向に,A君は分速 80mで歩き, B君は分速160mで走り, C君は自転車に乗って, 同時にス タートし, 回り続けることにした。すると, 回り始めてから 25分後にC君が初めて A君に追いつき これからさらに 5分格にで君が初めてB君に追いついた。このとき、 C君の自転車の速さは分速

見えづらくてすみません！ この問題を、教えてほしいです！ 問題の問われている意味も、いまいち理解できなくて、、

C 次の傍線部の表現を正しく書き直しなさい E sはその時継ていたので、地県に気づいた 朝の六時なら船きれる。 e走ったり歩いたが、ゴールまでたどり着けた。 ミ 日分の考えをはっきりと明言した。 a (

中継貿易と勘合貿易のちがいはなんですか