計算式も残しといて欲しいです

(2) 1,2, 3, 4, 5 の5枚のカードをよくきってから同時に3枚を取り出す。取り出したカードに書かれた数 の和が9以上になる確率を求めなさい。 ( □ (3) A,B2つのさいころを同時に投げるとき, 少なくとも一方は奇数の目が出る確率を求めなさい。 〔 □ (4) 赤玉3個、白玉2個、青玉1個が入った袋の中から,同時に2個の玉を取り出すとき, 2個の玉の色が異なる 確率を求めなさい。 (

中一 データ 丸つけしたいので解答解説お願いします(T_T) (途中式出来ればお願いします)

5 ある種を120粒まいたとき, 発芽したのは102粒でした。 同じ種をまいたとき, 発芽する確率はどのくらいだと考えられますか。

ヤマト政権とヤマト王権の違いについて教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

学校の授業の振り返りを上手くまとめることができません。問題は2つです！ 「確率を求めるためには」 「身の回りの事象の起こりやすさを、確率をもとにして考え、説明するにはどうしたら良いだろうか｣ の2つです！上手くまとめられませんか？

これの問3番教えてください🙇🙇 A…18分の17です 解説では1ー1/18っていうやり方なのですが、なぜ1からひくのかわかりません💦

記号 うっ 5. 【3】 下の図1のように, 袋の中に白玉3個と赤玉3個が入っている。 それぞれの色の玉には 1,2,3の数字が1つずつ書かれている。 また、図2のように数直線上を動く点Pがあり, 最初, 点Pは原点(0が対応する点) にある。 白玉 (3) (2) (3 2 - 赤玉 (単位: 冊) 正の方向 P -6-5-4-3-2-10 1 2 3 4 5 6 負の方向 SCORTALEN 図2 XARE J 図 1 袋の中の玉をよくかきまぜて1個を取り出し、下の規則にしたがって点Pを操作したあと,玉 を袋に戻す。さらに,もう一度袋の中の玉をよくかきまぜて1個を取り出し、下の規則にした がって点Pを1回目に動かした位置から操作し,その位置を最後の位置とする。 このとき、あとの各問いに答えなさい。 福 ただし、どの玉を取り出すことも同様に確からしいとする。 [規則] ・白玉を取り出した場合,正の方向へ玉に書かれている数字と同じ数だけ動かす。 ・赤玉を取り出した場合、 負の方向へ玉に書かれている数字と同じ数だけ動かす。 ・2回目に取り出した玉の色と数字がどちらも1回目と同じ場合, 1回目に動かした位置か ら動かさない。 FOR TEXT -

さいころを2回投げるとき出る目の最大値が4以上になる確率を教えてください！

一番下がよくわかりません

1 次の文章は,確率についてまとめたものである。 や式を答えなさい。 ● にあてはまる数 ・実験や観察を行うとき, 起こる場合が全部でn通りあり, そのどれ が起こることも同様に確からしいとする。 そのうち,ことがらAの 起こる場合が α通りであるとき, Aの起こる確率は, ア である。 かならず起こることがらの確率は,イである。 ことがらAの起こる確率がpのとき, Aの起こらない確率は, p を使って, ウ と表される。

この問題を計算やP,Cを使って求めることはできますか？できる場合どのようにしたらよいのでしょうか。

2 ★★☆☆ 180 整数・確率の問題 第1 334 01 図のように, 数字 2,3を書いたカードがそれぞれ2枚ずつ, ★★☆☆ 数字4を書いたカードが1枚ある。 この5枚のカードをよくきっ て, 1枚カードを取り出し, カードに書かれた数字を記録してから, 取り出したカード をもどし、再びよくきって, 1枚カードを取り出し, カードに書かれた数字を記録する。 このとき、1回目に取り出したカードに書かれた数字と2回目に取り出したカードに 書かれた数字の和が6以上になる確率を求めなさい。 V n 近! が整数となるような自然数nの値を全て求めなさい。 [ 入試に 超よく出る 目標時間 2 2 20 ( ) ('16 愛知県 A ) ('17 奈良県)

この問題で上の解き方でとくと5分の2になるのですが、余事象でとくと15分の14になると思うのですが何が違うんですか？

(3) 6本のくじがあり、このうち2本があたりである。 これを同時に2本取り出すとき次の確率を求めなさい｡ ① 2本とも当たり ② 2本ともはずれ Q1 = 825 int 1-1/18=1/15 ③ 少なくとも1本は当たり

(2) 箱の中に、1,2.3.4.5 の数が1つずつ書かれた5枚のカード（①②③④⑤） が入っています。この箱の中から2枚のカードを同時に取り出すとき、取り出したカードに書かれた 数が2枚とも4以下である確率を求めなさい。 ただし。どのカードの取り出し方も同機に確からしいも... 続きを読む