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理科 中学生

赤色で記した問題が分かりません、、、教えてくださいお願いします!

口(2) 図2のように, 2種類の地震のゆれC, Dのゆれ始め るのはなぜか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア P波はS波よりも発生するのが速いから。 P波はS波よりも発生するのがおそいから。 ウ P波はS波よりも伝わる速さが速いから。 P波はS波よりも伝わる速さがおそいから。 イ エ 表は,地表近くで起きたある地震を3地点A~Cで観測した記録であり, 図は, 各地点の位置を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 ア× *C イ× *A 地点 初期微動の始まった時刻 主要動の始まった時刻 ウ× エ× A 18時15分18秒 18時15分24秒 B 18時15分22 秒 18時15分31 秒 *B C 18時15分26秒 18時15分38 秒 口(1) この地震の震央の位置はどこか。 図のア~エから1つ選びなさい。 この地震が発生したのは 18時15分何秒か。 (2 18時15分[ 1秒 口(3) この地域で別の地震があとから起こったが、, そのときの地点Aでの初期微動継続時間は3秒で, ゆれの 大きさはこの地震とほぼ同じであった。 あとから起こった地震の①地点Aでの震源距離と②マグニチュー ドはこの地震と比べてどうだったか。 簡単に書きなさい。 ①[ ]2L 3表は,ある地震の初期微動が始まった時刻と震源距離の関係をま とめたものである。 あとの問いに答えなさい。 250 200 地点 初期微動が始まった時刻 震源距離 A 8時48分58秒 50 km 150 B 8時49分06秒 100 km C 8時49分10秒 125 km [km] D 8時49分22秒 200 km 50 震源距離

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理科 中学生

中学3年の滑車を使った問題です。(左下から右ページまでの) (1)(3)(4)が分かりません💦答えの求め方が分からないので教えて頂けたら嬉しいです。

物体Aを斜面上に置いた。静かに手をはなしたところ、物体 A. Bがゆっくり動きだしたので、 図1のように、物体A, Bが床から同じ高さになるように,物体Bを手で支えた。その後 にあてはまる最も適当なことばを,それぞれ書きなさい イ 実験2 わの一端と物体Cをひもでつなき、 ばねの他端を手で持ち, ばねが斜面と平行になるよ 千葉県公 和2年度前期選学 ア 実験1で用いた斜面上に物体Cを置いたところ, ばねののびは6cm であった。 次に。 東→ 北 物体Cが移動している間、はねののびは. つねに6 cmであった。 出田したばねは、ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係が表のとおりである。 東 エ 北極駅 ウ 表 加えた力の大きさ (N) 15 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ばねの長さ (cm) 東→ 東一 |-西 図2 「y 2 会話文中の ひも 1.5m 物体C 移動距離 2.5m。 らそれぞれ一つずつ選び、その符号を書きなさい。 イ 午後8時頃 0.9m ウ 午後10時頃 ェ 午後11時頃 斜画 ア 午後7時頃 4 図1で、観測した場所での地平線から北極星までの角度を測ったところ,35°であった 図2で、観測した場所でのリゲルの南中高度を測ったところ,47° であった。リゲルが1。 地平線の下に位置するために観測できない地域として最も適当なものを,次のア~エのうちんと 一つ選び、その符号を書きなさい。ただし,観測は海面からの高さが0m の場所で行うものと 1.2m (1) 実験1で、物体A. Bを同じ高さで静止させるためには, 物体Bを何Nの力で支えればよい か、書きなさい。 する。 ア 北緯 82°よりも緯度が高いすべての地域 ウ 南緯 82°よりも緯度が高いすべての地域 2 実験1で,ひもを切ると同時に物体Bから手をはなした場合,物体A. Bの高さが床から イ 北緯 55°よりも緯度が高いすべての地域 ェ 南緯 55°よりも緯度が高いすべての地域 半分に達したときの, 物体 A と物体Bの運動エネルギーの大きさの関係について、簡潔に書き 5 カのつり合いと、仕事とエネルギーについて調べるため,次の実験1,2を行いました。 これに なさい。 図3 かっしゃ 関して、あとの(1)~4の問いに答えなさい。, ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およびの (3) 図3は、実験2で、 物体Cを斜面上に静止させた |まきつ ていこう び縮みは考えないものとし,物体と斜面の間の摩擦、ひもと滑車の間の摩擦, 空気抵抗はないもの ときのようすを模式的に表したものである。 このと とします。また。質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 き,物体Cにはたらく力を, 解答用紙の図中に矢印 物体C 実験1 でかきなさい。ただし,力が複数ある場合はすべて 2 質量が等しく、ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ、そのひもを滑車にかり。 かき、作用点を● で示すこと。 また, 図3の矢印は、 斜面 実験2において斜面上に静止している物体Cにはた らく重力を示している。 ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし、物体A, Bの運動のようすを調べ。 4 実験2で用いた物体Cの質量は何kgか, 書きなさい。 また、 物体Cを斜面に沿って0.5m 図1 引き上げたとき、ばねを引いた手が物体Cにした仕事は何」か、 書きなさい。 普車。 しんおう 中国地方で発生した地震Iと地震Ⅱについて調べました。 図は,地震Iの震央×の位置と、 各観 開地点における震度を示しています。 また表は、 地震Ⅱで地点A~F にP波, S波が届いた時刻を 欲していますが, 一部のデータは不明です。 これに関して、 あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 物体B、 ーリも 1.5m 一物体A m 物体A,Bの高さ 料面 水平な床 12m -214 215

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理科 中学生

(2)、(3)、(4)、(5)をやって見たのですが、理解できませんでした。 解説が書かれておらず、自力でやって見ましたが出来ません、、 求め方なぜこのようになるのかなど教えて頂けたらありがたいです よろしくお願いします

〇〇である。 した地震をA, B, Cの3地点で観測し 20km の距離にあり,図2はA, B, C 図1 -b A きょり B Mmwww Fa-- C Wwww て、次の問いに答えなさい。 ) a. bのゆれを伝える波をそれぞれ 7 10 15 20 25 30 口1 何といいますか。 12) 思考力 aのゆれを伝える波の速さ は何 km/s ですか。 小数第1位を四捨 五入して,整数で答えなさい。 8時24分 [秒) 図2 A 北 ×ア ●C ×オ 陸 「13) a. bのゆれを伝える波について正 しいものを,次のア~オからすべて選 び,記号で答えなさい。 ア aのゆれを伝える波の方が, bのゆれを伝える波より速い。 ィ bのゆれを伝える波の方が, aのゆれを伝える波より速い。 ウ aのゆれを伝える波と bのゆれを伝える波は同時に発生する。 aのゆれを伝える波は, bのゆれを伝える波より早く発生する。 ×イ B エ 海 0 10 20km × ウ エ オ bのゆれを伝える波は, aのゆれを伝える波より早く発生する。 口(4) C地点で, 大きなゆれは何分何秒に始まりましたか。 口5) 思考力 この地震の震央は, 図2のア~オのどの地点と考えられます しんおう か。記号で答えなさい。 16) 表現力 aのゆれが続く時間は, 震源からの距離とどのような関係があ りますか。

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理科 中学生

この傍線部分の意味がわからないのですが、ほぼ同じ場所、とはどういうことでしょう?

(震度とマグニチュード〉 * 震度 震度 ゆれや被害のようす 震度は地震によるゆれの大きさ を表し,ふつう震源に近いほど大 きい。大きさは0~7まで (5弱。 5強,6弱,6強をふくむ)の10段 階で表される。 0 人はゆれを感じない 1 屋内にいる人の一部が, わずかなゆれを感じる 2 屋内の人の多くが感じ,つり下げた電灯などがわずかにゆれる 3 屋内のほとんどの人が感じ. 棚の食器類が音をたてることがある *マグニチュード 4 かなりの恐怖感があり、 すわりの悪い置き物が倒れることがある マグニチュードは地震の規模を 表し,記号 Mを使う。震源がほほ 同じ場所にあるとき, マグニチュー ドが大きいほど震央付近の展度が 大きく、ゆれを感じる範囲は広く なる。Mが1大きくなると地震の エネルギーはおよそ32倍になる。 5弱 窓ガラスが割れて落ちたり、 棚の食器類が落ちることがある 5強 重い家具や多くの墓石が倒れ, 主要な水道管に被害書が発生する 6弱 かなりの建物の窓ガラスが落下し,地割れや山崩れが起こる 6強 立っていることができず、 耐震性の低い建物がこわれ, 倒れる 7 ほとんどの建物がこわれ, 広い地域で電気ガス水道が止まる 14h の ね ki (地露計の記録)

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