この(1)を解説込みでどなたかお願いします🙇‍♀️

2 理那さんは,斜面と台車を使って, カと運動,エネルギーに関する実験を行った。ただし, 床は水平で, 摩擦や空気抵抗,糸の質量は考えないものとし, 斜面と床はなめらかにつないであるものとする。また, 質 量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図 25 のように,台車を斜面上に静止させ, 記録テープを記録タイマーに通して台車にはりつけた。 その後,静止させた状態から静かに手をはなし, 斜面を下る台車の運動のようすを記録した。 実験に は1秒間に 60回打点する記録タイマーを使用した。 実験I 実験II 斜面を下っている間の台車の運動のようすについて, 記録されたテープを調べた。記録テープのは じめの部分は打点が重なっているので, その部分を切って除き, 最初の打点から6打点ごとに切って, 1本目から順に各テープの6打点ごとの長さを測った。 表 26 は, 6本目までの6打点ごとの各テー プの長さと,1本目からのテープの長さの合計についてまとめたものである。 実験I 斜面を下り終わった台車は, 水平な床の上では等速直線運動をした。 図 25 -記録テープー 静止させた台車 記録タイマー 水平な床 表26 測定したテープ [本目] 1 2 3 4 5 4 6 7 6打点ごとのテープの長さ [cm] 1.2 3.6 6.0 8.4 10.8 13.2 1本目からのテープの長さの合計 [cm] 1.2 4.8 10.8 19.2 30.0 43.2 X (1)表 26 で, 4本目のテープが記録された区間の台車の平均の速さは, 何 cm/sか, 求めなさい。また, 6本目までのデータから, 表中のXに入る値を求めなさい。

これの答えとやり方を教えてください🙇‍♂️

(72下の図でLxの大きさを求めなさい。 (1) ABCDEは正五角形,l / m 92 A 水に 108f 16-124 0-124-56 (8o(5-2)= 420 436ミ5=l08 10- l - 7ス 92+72 = (64 180-169= 16 92° E B m D 答 Zx = 度 C

2番の平均値はどうやって求めるんですか、

a次のヒストグラムは, 2018年と 2019年の2月 (28日間)の神戸市の最高気温を表したものです。 たとえば,いちばん左の階級は,「4度以上6度未満」を表しています。 次の問いに答えなさい。 (日) 2018年 (日) 2019年 7 7 6 5 4 3 2日 2 1F 1 まを刺 0 468 10 12 14 16 18 20(度) 0 468 10 12 14 16 18 20(度) (1) 2019年の6度以上8度未満の相対度数を求めなさい。( へ (2)) 2018年の平均値を求めなさい。( ) (3) 上の2つのヒストグラムから必ずいえるものを, 次の⑦~③からすべて選び,カタカナで答え なさい。( の 2018年と2019年の平均値は2度以上の差がある。 の 2018年度は比較的過ごしやすい。 の 2019年の12度以上の相対度数は, 小数第3位を四捨五入すると 0.43 である。 ○ 2019年は 10度を超えている日が14日以上ある。 (エ の 2年とも8度以上14度未満の日は, 1ヶ月の 50%である。 ト 6 5 43

2月期の中間範囲の問題なんですが、 解き方を忘れてしまって解けないです(>_<;) 誰か教えて欲しいです。

5. 刺激に対して意図的に起こる反応について、刺激を受けてから反応するまでにかかる時間を調べるために 次の実験を行った。表はその結果をまとめたものである。これについて、あとの問いに答えなさい。 【実験】 O 図1のように、Aさんはものさしの上端をつかみ、Bさんは、もの さしの下端の0のメモリのところに人差し指の付け根がくるように 手をそえ、ものさしに注目する。このとき、Bさんはものさしに手が 触れないようにする。 の Aさんは予告せずにものさしから手を放し、Bさんはものさしが 落ち始めるのを見たら、すぐにものさしをつかむ。 3 図2のように、つかんだ人差し指の付け根のいちのメモリXを読む。 の O~3の操作を5回くり返す。 図1 図2 -31.3 15.9 装 15.7 17.1 72 33.0 る3 回数 I 2 3 4 5 X- X(am) 16.2 15.7 15.9| 17.1 15,1 33.0 問」 実験において、 Bさんが刺激を受けたときの、刺激や命今の信号の伝わる経路として適切なものを 次のア~エから一つ選び、その記号を書きなさい。 16、2 ア 感覚器官→感覚神経→せきずい一脳→ぜきずい→運動沖経→運動器官 感覚神経→感覚器官→せきずい↓脳→せきずい→運動器官→運動神経 ウ 感覚神経→感覚器官→脳→せきずい→脳→運動神経→運動器官 エ 感覚器官→感覚神経→脳→せきずい→脳→運動神経→運動器官 ハー 15、7 イ 問2 図3は、物体が垂直に落下する距離と時間の 関係を表したクグラフである。この図を使うと、 図3 0.3 Bさんがものさしが落ちはじめるのを見てから ものさしをつかむまでに要した時間がわかる。 その時間は何秒妙か。Xの平均値と図3を用いて、 四裕五入して小数第2位まで求めなさい。13cm 0.2 問3 Bさんがブレーキに手をかけた状態で、自転車に○6)0.1 乗って4.4m/s の速さて移動しているとき、 障害物 を見てからブレーキをかけはじめるまでの間に自 転車が進む距離は何mか。 四捨五入して小数第2位 10 15 20 25 30 距離[cm) まで求めなさい。 ただし、Bさんが刺激を受けて 4.9 0.16 0.684264 から反応するまでにかかる時間は、 実験1から求めた 時間と同じてあるとする。 4.4x0、16 = YY ×16 44 704 霊の

中学数学、相似の問題です。 問10まで解いたのですが、11問目と13問目の解き方が分かりません。解き方と模範解答を教えてください🙏

左のグラスをA右のグラスをBとします。 A B 9.デザートの入っている容器の形を知っている図形で置き換えます。ど んな図形に置き換えれば良いでしょう。もっとも適するものを選びなさ 2ポイント い。 球 半球 ○ 三角すい 円すい 選択を解除

解き方がわかりません！解説よろしくお願いします🙇‍♂️

16) 48° x 65°

汚くてごめんなさいっ 3ばんと5ばんと6ばんがわかりません！

1 次の図で,r の値を求めなさい。 55 0 439 -56° 50% 60% 40° 0 +22% O。 x° 150° x° 120=4

画像の問題の解き方を教えてください(>_<;) 詳しく教えて欲しいです💦

Bや 2 次の図で,Zz, Zyの大きさを求めなさ い。 円 100 A D 43° 32% 100° 68° S8 B C ZX 43° <y 37° Zx Ly 107 5章相似な図形 7章 三平方の定理 8章標本調査

(3)はどうやってとくのでしょうか？教えて下さい!! <(_ _)>よろしくお願いします。

1次の表は,5人の生徒A~Eの垂直とび の記録について,平均より何 cm 高いかを示 したものです。5人の記録の平均値は 48cm です。 (12点×4) 生徒 A B C D E 平均との差 40 -8 + 12 60 43 (1) Aの記録は何 cm ですか。 -5 +4 52 (2) Bの記録は何 cm ですか。 さずつふくろに分 1つのふくろ 日 日 のにあてはまる数を答えなさい。な s.630い まさ のみくに分けると つのあく ふくる

答えを教えてください

6 次の問いに答えなさい。 (23) あたい 9はzに反比例し, z=9のとき 1y=-3です。 ェ=6のときのyの値を求めなさい。 a as-27 a -27 2。 2 a -3:9 2 な2 a 279 3 9 3 a a 3 21 5教科のテストの合計点 (24) 右の度数分布表において,階級の幅は何点 はば a ですか。 階級(点) 度数(人) 150以上 200未満 3 200 250 22 2 250 300 31 3えイ20 540 430 300 ~350 52 ー元イつ0 5 350 ~400 45 110 400 ~450 33 50 450 ~500 12 28 250 186 合計 198 (25) 等式3g+5y=20をyについて解ぎなさい。 148 102 54- 120 - ラえ+20 5 180 250 1 10 328 ニー (80 32 10,2 54 43 11 T48 430 (26) 右の図で, llmのとき, Leの大きさ は何度ですか。 32° 7 r0 (80 32 748 32 48 102° m 180 3 X