数学の関数です！ (1)がわかりません🙇

12 のグラフ①と、関数y=2x+4のグラ 11 下の図のように,関数y= I フ ② がある。 点A, Cはグラフ ① 上にあり, A の座標は (-6, 2)である。 また,四角形ABCD が長方形になるように点B, D をとり, D の座標を(3, 2) とする。 グラフ② と BC, AD の交点をそれぞれP, Q とするとき, 次の問い に答えなさい。 A 求め方 - B P 0 (1) 点Qの座標を求めなさい。 (2点) D C 答 Q( )

証明の問題です！ 証明の仕方がわかりません！

14 下の図で, ABCD の対角線BD上に, BEDF となる点E, F をとる。 <BEG=∠DFH となるように, 辺BC, AD上にそれぞれ点G, Hをとる。 このとき 四角形 EGFH は平行四辺形になることを証明しなさい。 (4点) A H ・B G F C D

中1英語です。 do,did,doesの違いを出来るだけ分かりやすく教えてください。 ベストアンサーつけないかもです。

解き方を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

I) 4 x,yについての連立方程式 (ア), (イ)の解が同じである とき,α, 6の値を求めなさい。 ( 8点 思) (ア) fx+2y=7 lax+by=1 (イ) |-x+3y=3 \bx—ay=8

この問題の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️💦 中2数学の問題です

I) 4 x,yについての連立方程式 (ア), (イ)の解が同じである とき, α, 6の値を求めなさい。 ( 8点 思) (ア) [x+2y=7 lax+by=1 (イ) -x+3y=3 bx-ay=8

中3の数学です！テスト勉強をしていたのですが、答えを見てもイマイチ分からなかったので解説も教えてくれるとうれしいです！！

(3) a²-6a+9-b²cs & TK (WB) DA (4) 4x²-4y² + 4x+1 パワ なさい。 FUS SONOG アップ! (立命館慶祥) HATI. JA OSA 2x-1=-のとき, 4x²-4x+1 の値を求め com 3 (北海) SHAHRUNA

相対度数って全体分のその階級の度数ですよね。この問題は全体がわからないのにどうやって解くんですか？

2 下の表は,2015年から2019年までの日本での女児出生児数を表したものである。 次の問いに答 えなさい。 (電卓を使ってもよい。) 年次 2015 2016 2017 2018 2019 女児出生児数 総出生児数 (人) (人) 490225 1005677 475098 976978 461616 946065 ① 447549 918400 ②5,138487 421809 865239 ③5.449.488 2296291 (厚生労働省) 相対度数 0.487 0.486 1,488 1684 (1) 左の表の ①~③にあてはまる数を小数第4 位を四捨五入して書き入れよ。 (2) この表から, 女児の生まれる確率は, およ そどれぐらいと考えられるか。 小数第2位 までの数で答えよ。

平面は一つではない　と　平面はできない　の違いって何ですか？

この画像全部の描き方の解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

1 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと。) (1) 30°の大きさになる<PAB 60の半分! K 130° (2)135°の大きさになるPAB 90°+45 または180-45 2 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと (3) 線分 AB を線分 CD に回転移動したとき の回転の中心0 9 135 A B (1)3点A,B, C から等しい距離にある点P (2) 点Pを通り, 直線ℓと平行な直線m (垂線の作図を2回使うこと) (4)半円0を,直線ℓを対称の軸として対称 移動した半円 0′

この写真全部の問題の書き方と書く順番その理由を教えてほしいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

1 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと。) (1) 30°の大きさになる<PAB 60の半分! K 130° (2)135°の大きさになるPAB 90°+45 または180-45 2 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと (3) 線分 AB を線分 CD に回転移動したとき の回転の中心0 9 135 A B (1)3点A,B, C から等しい距離にある点P (2) 点Pを通り, 直線ℓと平行な直線m (垂線の作図を2回使うこと) (4)半円0を,直線ℓを対称の軸として対称 移動した半円 0′