数学 中学生 4年以上前 一次関数の利用チャレンジの問題です。全部分かんないです(>_<)՞ ՞解説解答お願いしますm(_ _)m 時間で使いきった。 のグラフは,c時間燃やしたときの灯油の消費量をyしとして, rとyの関係を表した のである。また, はじめから「弱」で燃やすと3Lの灯油を全部使いきるまでに, 10時 3.0 1.5 0 8 10(時間) ものである。, はじめから 「弱」 でとのを使いきるまでに, 10時 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 一次関数の利用チャレンジの問題です。 分からないので丁寧な解説と解答をお願いしたいです<(_ _)> A町からB町まで, 分速0.6kmで路線バスが走っている。ある朝, バスがA町のパフ 停でお客を乗せ, B町のほうへ1.2kmの地点まで進んだとき, タクシーがA町のバス停で お客を乗せ,バスと同じ道を分速0.8kmでB町へ向かった。 タクシーがA町のバス停を出発してからx分後の, バス停からの道のりをykmとすると き,次の問いに答えなさい。 (1) タクシーとバス, それぞれについてxとyの関係を式に表しなさい。 タクシー バス 未解決 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 中2の単元です。動名詞を使って解いていただきたいです。 ①早く起きることは私にとって簡単ではありません。 ②彼らは一緒に歌うことを楽しみましたか。 Did they( )songs together? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 中2の単元です。動名詞を使って答えていただきたいです。 ①彼らは一緒に歌うことを楽しみましたか。 ②果実を食べることは健康にいいです。 ③外国で働くことは簡単ではありません。 ④漢字を読むことはメグにとって難しいですか。 お願いします🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 夜遅くにすみません🙇♀️中2の単元です。グラフの直線ア、イの交点の座標を求める問題です。解説、解答お願いします。 次の図で,直線アとイの交点の座標を求めなさい。 ア y 6 イ 4 2 -6 20 2 4 6 2 4 量 1次関数 8 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 連立方程式の利用の問題です。 解説と解答お願いします🙇♀️ St- 答 A B 4 口とし,この整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数をBとする。 A-B=27となるとき, もとの2桁の整数Aを連立方程式をつくって求めなさい。 4 ある2桁の正の整数の十の位の数と一の位の数との和は7である。この2桁の整数をA 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 連立方程式の利用の問題です。 解説&解答お願いします🙇♀️ 3 濃度が6%の食塩水Aと11%の食塩水Bを混ぜて, 濃度が8%の食塩水を700g作りた 口い。それぞれ何g混ぜればよいか。 連立方程式をつくって求めなさい。 答 A。 B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 連立方程式の利用の問題です。解説付き解答お願いします。 3 ある中学校で, A小学校の出身者は男子生徒の10%, 女子生徒の11%で合計68人, B ロ小学校の出身者は男子生徒の40%,女子生徒の40%で合計260人である。男子生徒数をェ人, 女子生徒数をy人として連立方程式をつくって, それぞれの人数を求めなさい。 の人右A 式 答男子生徒 人,女子生徒 人 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 連立方程式の問題です。解き方忘れてしまいました。解き方の回答お願いします🙇♀️ x+y=26 「エ=21 =14 を解くと, x Y 28 10 y=5 解決済み 回答数: 2