中学2年理科の問題です。この（4）が全く分かりません。分かりやすく教え頂きたいです、。 ちなみに答えは｢銅が4.80ｇ、炭素粉末が0.30ｇ｣です。

チャレンジ問題 酸化銅から銅をとり出す実験を行った。あとの問いに答えなさい。 (富山改) (実験) の 酸化銅6.00gと炭素粉末0.15gをはかりとり,よく混ぜた後, 試験管Aに入れて図1のように加熱したところ,気体が出てきた。 ○ 気体が出なくなった後,ガスバーナーの火を消してからピンチ コックでゴム管をとめ, 試験管Aを冷ました。 試験管Aの中の物質の質量を測定した。 酸化銅の質量は6.00 gのまま, 炭素粉未の質量を変えて同様の 実験を行い,結果を図2のグラフにまとめた。 エ) 図1 図2塁6.00 ピンチコック 混合物 試験管A 5.80 5.60 5.40 ゴム管。 5.20 ガラス管 5.00 4.80 試験管B 水一 4.60 0 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量 [g] (1) のにおいて, 下線部の操作を行う前に,どのような操作を行う か。「ガラス管」 という言葉を使って簡単に書きなさい。 (2) 試験管Aで起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 (3) 酸化銅は,銅と酸素が一定の質量比で結びついている。 この質量 比を最も簡単な整数比で書きなさい。 (4)において, 炭素粉末の質量が0.75gのとき, 反応後に試験管A の中に残っている物質は何か, すべて書きなさい。 また, それらの 質量も求め,例にならって答えなさい。 例 ○○が××g, □□が△△g かがくはんのうしき 反応後の試験管Aの中の物質の質量 [g]

中学2年理科の問題です。計算の仕方から全く分かりません。分かりやすく教え頂きたいです、。

(6) 銅の粉末を空気中でじゅうぶんに加熱して, 酸化銅をつくる実験 をした。次の表は銅の粉末の質量と, できた酸化銅の質量の関係を まとめたものである。この表から, 加熱してできた酸化銅に結びついている酸素の質量を求めなさい。 銅の粉末2.60gをじゅうぶんに (埼玉) 銅の粉末の質量[g] 酸化銅の質量(g] 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25

中学2年理科の問題です。計算の仕方から全く分かりません。分かりやすく教え頂きたいです、。

+一計算mm mm (5) マグネシウムの質量と, マグネシウムと完全に反応する酸素の質 量との比は3:2である。 0.3gのマグネシウムを空気中で完全に 燃焼させると, 何gの酸化マグネシウムが得られると考えられる か。答えは小数第1位まで書きなさい。 (大阪)

中学2年理科の問題です。ワークに写真のような文がありました。比が一定になるの意味がイマイチよく分かりません。（国語的な意味では無くて理科的な意味です）分かりやすく教えて頂けると有難いです。

No. Date く結びつく物質の質量の比> *化学夜化で2種類の物質が結びつくとき、一定の質量の比で結びつ く。

中学2年生の連立方程式の単元です！ 式の立て方が分かりません！ なぜその式になるのかも教えて欲しいです！

巨さの等しい列車Aと列車甲Bかある。BはAの1.4倍の速さで走り, AとBがすれちがうのに10秒かかる。 また列車Aは長さ1044mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに1分10秒かかる。 列車Aの長さと 速さ(秒速)をそれぞれ求めなさい。 大ー 10 長さ 速さ 1] 23

中学2年の数学の問題です。どのように解くのか詳しく解説して頂きたいです。よろしくお願いします🙇‍♂️ ちなみに答えは56度です。

(2)図で, A, B, C, D は円Oの周上の点で, BC は円0の直径で, AD/ BCである。 ZABC=62° のとき, ZDOCの大きさは何度か, 求めなさい。 A. D 262° B C 0 [岡崎学園)

教えてください

5動く点と図形の面積 右の図の△ABC は, AB=12cm, BC=8cm, ZB=90° の直角三角形であ る。点Pは,△ABCの辺 上を,毎秒1cmの速さで, AからBを通ってCまで動 くとする。点PがAを出発してからょ秒後の△APC の面積をycm°とする。 (1) 点PがAを出発してから4秒後の」の値を求 C 8cm A P -12cm B (9点× 4)(R2沖縄) めよ。 (2) 点Pが辺 AB上を動くとき, yをxの式で表せ。

化学反応式の係数の問題なのですが、(4)のみ答えが合いません。教えてください❗️ 学年が私は中学2年生なのですが、もしかしたら高校の範囲かもしれません。ちなみにこの問題が載っている教科書は啓林館さんのセンサーという教科書です。ややこしいですがよろしくお願いします🥺

0. 2, 3の係数をそれぞれa, b. cとして、 化学変化に関係 を、触媒(反応の前後で変化しないが、 反応を促進する物質)の存在下で, アンモニア 口4) 日本の火力発電所では, 燃料の燃焼で生じる排ガス中に含まれる微量の一酸化窒素 および酸素と反応させる方法を用いて, 無害な窒素に変えて排出している。 このこと MASTER 医礎の活用 化学反応式の係数 次の化学反応式の空欄0~③に当てはまる係数を求めよ。 ①INH,CI + Ca(OH):→ 例題25 H.O 2 NHs + CaCla + センサー 化学反応式の係数 する各原子の数をまとめる。 0 両辺で各元素の原 子の数が等しくなる ようにつける。 2 最も簡単な整数の 比になるようにつけ 元素 N H CI Ca 0 4a+2 a 1 左辺の数 右辺の数 a 2 b 36+ 2c 2 C 塩素原子の数から, a=2 窒素原子の数から, b=a=2 る。 1は省略する。 酸素原子の数から, c=2 答12 ②2 ③ 2 051化学反応式の係数 次の問いに答えよ。 口(1) 植物は,二酸化炭素と水を原料とし、 光エネルギーを利用して, グルコース(プド ウ糖)を合成している。 このグルコースは, セルロースやデンプンなどのさまざまな 有機物に変えられている。 下線部の光合成は, 次の化学反応式で表される。 空欄0 2に当てはまる係数を求めよ。 6C0。+OH.0→ CoH:0g + (微生物を利用したアルコール発酵で, サトウキビに含まれるグルコースからエタノ ールをつくり出すことができる。 このときの化学変化を表した次の化学反応式の空園 0.2に当てはまる係数を求めよ。 CoHO。 (3) エネルギー資源として重要なメタンは、 天然ガスとして地下から取り出されている が、バイオマスからも発生させることができる。植物からメタンが発生する化学受に を次の化学反応式で表した場合, 空欄0~③に当てはまる係数を求めよ。 CoHO + ② 02 →[CH,OH + ]CO 02→ CH, + H.0 + 3 CO2 に関連する次の化学反応式の空欄①~③に当てはまる係数を求めよ。 (1 |NO + NHs + O2一→ 4N2 + 82 第3部 物質の変化 3 H.O

y=ax＋bの形を一次関数というというのは分かるのですが、y=axの形はなんというのでしょうか？普通に比例でいいんですか？

中学2年の連立方程式の文章題です。 文章題が苦手すぎて全くわかりません。 どのようにしてとけばいいのか教えてくださいれ

見方や考え方 8 花子さんの学年の人数は 108人で,学年全体 の2が部活動に入っている。男女別では, 男子生徒 4 7 女子生徒の .10 13 が部活動に入っている。花子 16 の さんの学年の男子生徒の人数をx人,女子生徒の人 数をy人として,次の問いに答えなさい。 (1) xとyについての連立方程式をつくりなさい。 る く 人 の (2) 花子さんの学年の男子生徒と女子生徒の人数 をそれぞれ求めなさい。