簡単にでいいのでやり方教えて下さい。

ーJ ⑤ -1-2+(一3)+(+6) =-1-2-3+6 =16+6 %3D0

あってますか？ (多分間違い沢山あると思うので教えてください🙇‍♀️🙏)

月 学習日 正答数 30 /平方根(1) /14問 解き方① 16の平方根を答えなさい。 解 4°=16, (-4)%3D16 だから, 2乗して16になる数は, 解き方2 7の平方根を, を使って表しなさい。 解 7の平方根は, ココが |ポイント! V7と-V7 土/7 正の数aの平方根 は,aとーa 4と-4 答 土4 ココが ポイント! 正の数の平方板根は, 正の数と負 の数の2つあり, 絶対値は等しい。 次の数の平方根を, を使って表しなさい。 (8 3 次の数の平方根を答えなさい。 (1 25 エ5 9 6 64 10 15 4 3 81 土 11 36 (12) 5 (5 0.04 土0.2 13 0.7 0.49 土o.1 3.2 の0 10 ヒヒ l-

両方とも分からないので教えてください

学習日 24 月 日(名前 ) 気 学習日 月 日(名前 25 have to don't have to 日間 /7問 [have [has] to+動詞の原形~= 「~しなければならない」] イン」 [don't [doesn't] have to+動詞の原形~%3D「~する必要はない」] I have to study hard. has to study hard. あなたはそこへ行く 必要はあり紫せん Ken L-「~しなければならない」 You don't have to go there. 主語が3人称単数のとき =「~する必要はない」 日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 日本文に合う英文になるように, に適する語を書きなさい。 ト の わたしは宿題をしなければなりません。 O「~する必要はな 0 わたしは今日は学校へ行く必要はありません。 い」 do my homework. I to go to school today. <don't[does't] have to ~) 絵美は手紙を書かなければなりません。 2 マイクは日本語を勉強する必要はありません。 の「~する必要があ りますか」 Emi write a letter. Mike to study Japanese. (Do[Does] +主題 +have to ~?) 3 わたしは母の手伝いをしなければなりません。 3 あなたは健建を手伝う必要はありません。 I have my mother. You don't Ken. あなたはここでは英語を話さなければなりません。 の 絵美は手紙を書かなければなりませんか。 の Emi You English here. a letter? わたしの父はオーストラリアを訪れなければなりません。 Australia. My father )内の語句を並べかえて書きなさい。 日本文に合う英文になるように, ( 0 わたしたちはそこへ行く必要はありません。 日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえて書きなさい。 ( have / go / there / we / to / don't / .) 0 ぼくは英語を勉強しなければなりません。 ( study / to / have / English / I/.) 2 絵美は早く起きる必要はありません。 の 健はこの本を読まなければなりません。 ( to / have / get up / Emi / early / doesn't / .) (to / has / Ken / this book / read / .) わたしは英語を勉強しなければなりませんか。 3 わたしは公園へ行かなければなりません。 ( English / study / do / have / I / to / ?) (have / go / I/ the park / to /to /.)

中2数学です。 1問でもいいのでお願いします…！

子 するすすこ同 両 解答用紙に書いて提出しよう! 解答は濃くはっき 次の等式を 」の中の文字について解きましょう。途中の計算も書きましよう。 4r+5y=3 [} を了 冷文の中 )$ V-h [h] V=A 3 そさ 体積V J5 2 次の連立方程式を解きましょう。途中の計算も書きましょう。 35点 (1)(2) 各 10点 [3z+4y=2…① もっさす近変左お (2.z - 3y=7…② す子べOるす 同 面 そこ3×サか社母の [A (2) (3 - 4y=1…① 1エ=2y - 3…2 X のコスがけ Vー= あす 8× (3) [5g -6y==3…① 5いeこlo- 2(α- 3y)= 9…② 節 3D3N く間の ) 1るる)

学校で文字式の利用(連続する整数、2けたの正の整数)について勉強しているが、全然わかりません… 教科書に説明の手順など、のっているのですが わかりません… 説明の仕方を詳しく教えていただけないでしょうか？

一 のお ○ー….m のどのよす ことなん とんな 説明しよう 連続する5つの整数の和について, どんなことが予想できるでしょうか。 また, その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明しましょう。 17+18+19+20+213D =L+9+9+ 201+202+203+204+205= ?連続する7つの整数の場合など, このほかにもいろいろな場合を考えて予想しよう。 その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明できるかな。 偶数と奇数の和 ひろげよう 2つの整数について, その和が ぐうすう きすう 偶数になるか, 奇数になるか, いろいろな場合を調べましょう。 8+カ 6+(ム-) 2+5 ろけ。 で調べたことから, 偶数, 奇数については, その和は,いっも (偶数)+(奇数)= (奇数) (奇数)+(奇数) = (偶数) (偶数)+(偶数)= (偶数) となることが予想されます。 このことを,文字式を使って説明するために, まずは,偶数と奇数を, 文字を使って表しましょう。 偶数は, 2 でわり切れる数だから, [偶数) [奇数) 2×整数 と表されます。 つまり, -4=2×(-2) -2=2×(-1) -3=2×(-2) +1 -1=2x (-1) +1 1=2× 0 +1 mを整数とすると, 2mと表されます。 また,奇数は,偶数より1大きい数と 0=2× 考えて, nを整数とすると, 2n+1と 3=2× 1 +1 2=2× 表されます。 2 u 2 n +1 とかえた

(2)の符号が－になる理由と、(3)の囲んである式の意味が分かりません💦 どちらか一方でも良いので教えて下さい(๑*＿*๑)

(O○ (2) +y=12,293D22のとき 2?+y?の値を求めなさい。 ス49。(メ+62xy ててイてOって カわのうカ)= (00 (00 o a+=5のとき #'+ーの (スーーー 5 (3) x =5のとき ?+ の値を求めなさい。 2 ° 23 25 X 22 ス4 2+-25

①の計算で何故2が出てくるのが分かりません💦 ²だからですか？？ そしてなぜ答えがx²＋6x＋9なんですか？？ x²＋6x＋までは分かったけどなぜ9が出てきたのか分かりません💦 教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

●公式2 (a+b)=a°+2ab+b (z+3)?=+2×x×3+3°3+6.c+9 Point t。 La=エ. b=3 公式③ (a-b)=a"-2ab+b° (-5)=-2×@×5+5°%3D£°-10c+25 |ta=x. b=5 4 a=£,

どうして右だと足し算なのに左では引くんですか？

13+=10 1) +y=6 2ェー3y=-7 ) - 2ェーリ=3 ①と②の左辺どうし, 右辺どうしを加 2 2) のとのの左辺どうし, 右辺どう しをひくと 3r+y= 10 )お+ ると 2.ェー3y=ー7 -2ェー 6 3 2. 4 4/ =2 =2を②に代入してyの値を リ=1 リ=1を②に代入してエの値を求め -2r-1=3 求めると 2+y=6 -2.r=4 リ=4 エ=-2 答 3D2,y=4 答エ=-2, B

式のつくりかたを教えてください( ˃ ⌑ ˂ഃ )

3y 3D 2x 2x-y =5

②なんですけど ①の答えは206km/h(206.16)なのでそれを秒速に換える(÷3600する) この考えのどこがおかしいですか? ②の答えは57m/sです

新幹線のぞみは, 新大阪から東京までの515.4km を約2時間30分で移 3D 230 動し,その間の最高速度は 285km/h である。 (1) 新大阪から東京までの平均の速さは①何 km/h か。 また, ②それは何 m/sか。 どちらも四捨五入して, 整数で求めなさい。