(かっこ)はいらないのですか？

(3) 1000円で,1本40円の鉛筆 x 本と1個50円の消しゴムy個を買ったときのおつりは 基本 1000-40%+59円となる。 +x (2)

(1)の問題の答えがarrivesだったのですが、arrivesの場合、atがないといけないのではないでしょうか？それともhereに「に」という意味が含まれているのでいらないのでしょうか？説明がわかりづらく申し訳ないですが教えてください( * . .)"

Not only〜but also...の使い方について質問です。 It is important for us not only to practice basketball but also enjoy playing it. が正しい文章だと習いました！ しかし... 続きを読む

(2)③合っていますか？

問二を教えてください。 全体からいらない部分を引くというやり方でやっていました。しかし、MEFN-BCを求められませんでした。お願いします😭🙇‍♀️🙏

中学英語を一からやり直しています。 なぜ大問2の(1)はWho did make this delicious salad?ではないのでしょうか？

いのだろ bitter/how/taste/these/veg (3) コンビニはどこで見つけられますか。 [ a convenience store / can / find /I / where J? (4) 私に腹を立てないで。 [ angry / be / don't / me / with J. 2 日本語の意味に合うように, [ ]の語を参考にして英文を作りなさい。 (1) だれがこのおいしいサラダを作ったのですか。 [ delicious] who made this delicious Salad? (2) 彼はなんて正直な少年なのだろう! [what/ honest] (3) 病院内では静かにしていてください。 [keep ] (4) あなたのお父さんは早く家に帰ってきますか。 [early]

4 (A) 次の英文(1)〜(5)には、文法上取り除かなければならない語が一語ずつある。 解答用紙の所定欄に、該当する語とその直後の一語、合わせて二語をその順に記せ。 文の最後の語を取り除かなければならない場合は、該当する語と×を記せ。 (2) What surprise... 続きを読む

4合っていますか？ 力の運動している向きの逆に摩擦力がはたらいている。

Pからテントまでの点線は書いてないと不正解になりますか？

これではダメですか？理由も教えてほしいです(4) 各国で製造品を分担してつくり、より良い製品をつくることができる。

b Xで産出される,コバルトなどの希少金属はカタカナで何とよばれるか。その名称を書きなさい。 (4) B の南部には,図3のように,Bが周辺の国々と連携 (5) して行っている航空機産業の最終組み立て工場がある。 このような製造の体制の特徴を, 図3から読み取れるこ とに関連付けて, 簡単に書きなさい。 表5はC ~ F の, 2022年における, 面積 人口, およ び1991年から2020年までの, 首都の平均気温, 首都の年 降水量の平均値を示している。 表5の中のア~エは, C ~ のいずれかを表している。 ア~エの中から,Cに当た るものを1つ選び, 記号で答えなさい。 図3 ● スペイン 尾翼やドア などを製作 イギリス 主翼を製作 ドイツ 胴体と主翼の一部を製作 エンジンを製作 フランス 操縦席など 機首や胴体 を製作 ベルギー