英語 中学生 1年以上前

なぜ3になるのでしょうか？

Had Studied Geved) of C 10 ORT (3) A: Hello, Amy. Do you want to go to the movies this afternoon? TYRING> B: Sorry I can't go. I ( 1 don't write 3 haven't written ) my report yet. exs 2 hadn't written oèmes eH 4 won't have written of+ (a) mese)

数学 中学生 3年弱前

②を解説おねがいします💦 「これを解くと」と解説が省略してありますが、途中式も一緒に教えていただけると助かります。

名刺などの長方形は、「短い方の辺を一辺とする 方形を取り去ると、もとの長方形と相似な長方形が できる」という特徴があります。 このことから、長 方形の辺の比を求めてみましょう。 右上の図で,もとの長方形の短い方の辺の長さを1. 長い方の辺の長さをxとします。 このと き色をつけた長方形の2辺の長さは,それぞれどのように表されますか? 正方形 1: (x-1)=x: 1 x(x-1)=1 x2-x-1=0 長い方の辺 もとの長方形と色をつけた長方形が相似であることから、xの値を求めましょう。 1±√5 これを解くと,r=l 2 1+√5 2 x>0 だから、x=1 短い方の辺 1 1 1+√5 2 ②で求めた1の比を｢黄金比｣といいます。 黄金比を簡単な整数の比で表すと、どのくらいでしょうか? IF

数学 中学生 約8年前

数学は、どのような問題集がおすすめですか？ また、テスト前どうやって数学を勉強しているかおしえてください！ ※問題集のしゃしんも送ってくれると嬉しいです

理科 中学生 8年以上前

理科の熱量とかの計算がごちゃごちゃで、応用問題とか全然わかりません！ 要点、重要な公式とかあったら教えてください！オームの法則、熱量、電力量の公式は分かるので、それ以外で！