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生物 高校生

公欠で学校に行けてません😿 解答、解説お願いします🙇‍♀️

腎臓は、 089 酸素解離曲線 まず,毛 (2 )に 灰素の濃度は,それぞれ以下のようになるものとする。なお、数値は各気体での相対値を示している。 肺胞:酸素濃度 100 る。この 二酸化炭素濃度 40 二酸化炭素濃度 70 種成分の 組織:酸素濃度 30 (1) 肺胞での酸素へモグロビンの割合は, およそ何%か。 (2) 組織での酸素へモグロビンの割合は, およそ何%か。 (3) 肺胞から組織に移動する間に酸素を解離したへモグロ ビンは,すべてのヘモグロピンのおよそ何%か。 100 い物質- 二酸化炭素濃度 40(相対値) 問1. 80 問2. 二酸化炭素濃度 70(相対値) えよ (4) 組織で酸素を解離した酸素へモグロピンは, 肺胞の酸 素へモグロピンのおよそ何%か。 四捨五入して小数第一 位まで求めよ。 40 問3. 問4. 問5. 80 100 40 60 問6. 0 20 酸素濃度(相対値) 52 赤血球の働き ン 問7 次の文章を読んで下の各問いに答えよ。 赤血球はヘモグロビンを含み, 酸素を運搬する。ヘモグロビンは酸素と結合したり解離したりする。 肺胞では,酸素濃度が高く二酸化炭素濃度が低いので, ヘモグロビンは, 酸素と結合して酸素へモグ いので,酸 ロピンになる。組織では, 細胞の代謝によって酸素濃度が1く二酸化炭素濃度が2 素へモグロピンは酸素と 3 する。 (%)100 問1. 文中の空欄に適する語を答えよ。 問2.右の図は,酸素濃度と二酸化炭素濃度, 酸素へモグロ ピンの割合をグラフ化したものである。このグラフの名称 を答えよ。 問3. 肺胞での酸素濃度が 100, 酸化炭素濃度が40 のと き,酸素へモグロビンの割合は何%か。 問4.組織での酸素濃度が 30, 二酸化炭素濃度が 70 であっ たとき,肺胞での酸素へモグロピンのうち何%が組織に酸 素を与えるか。 二酸化炭素濃度 40 80 60 二酸化炭素濃度 70 40 20 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) 酸素へモグロビンの割合(%) 酸素へモグロビンの割合一

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生物 高校生

この問題の(5)(6)が解説を見てもよく分かりません……解説をもし良ければお願いします

100 次の文章を読み,問に答えよ。 'e d 100/ 酸素解離曲線 赤血球中のヘモグロビンは, 酸素と結合して酸素へモ グロビンとなり,全身の組織に酸素を運ぶ役割を担う。 酸素へモグロビンの割合は, 酸素濃度や二酸化炭素濃度 号60 によって変わる。右図は酸素濃度(相対値)に対する。 酸素へモグロビンの割合をグラフにしたもので,これを 酸素解離曲線という。曲線Aは二酸化炭素濃度(相対 値)が40 のもので, 曲線Bは二酸化炭素濃度が70のも のである。肺胞中では酸素濃度が100 で,二酸化炭素濃 度は 40, ある組織中では酸素濃度が30 で,二酸化炭素 濃度は70 とする。 71)肺静脈中と肺動脈中の血液の状態を示す点を,図の酸素解離曲線中の点a~hから選べ。 -(2) 動脈血の酸素へモグロビンの割合を次から選べ。 第 曲線A 10 C 80 章 曲線B a 20 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値値) 0 30 % 2 62 % 3 91 % の 96 % ~(3)静脈血の酸素へモグロビンの割合を(2)の①~④から選べ。 4)全へモグロビンのうち, この組織中で酸素を解離するヘモグロビンの割合 [%] を答えよ。 ~5)動脈血の酸素へモグロビンのうち,この組織中で酸素を解離する割合 [%〕 を答えよ。た だし,小数第1位を四捨五入せよ。 -(6) 動脈血 100mL あたり何mL の酸素がこの組織に供給されるか。ただし,ヘモグロビンは 血液100 mL あたり 15g存在し, すべてのヘモグロビンが酸素と結合すると, ヘモグロビ ン1gに1.3mLの酸素が結合できるとし,小数第2位を四捨五入せよ。 酸素ヘモグロビンの割合%

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生物 高校生

生物 生命表と生存曲線の問題です。 種Aと種Bの表をどのように埋めるのか教えてください🙇‍♂️

リード C 178. 生命表と生存曲線 次の文章を読み, あとの問いに答えよ。 生物の個体群に新しく生まれた 個体は,さまざまな要因によって 死亡していく。個体群において同 時期に出生した個体の集団につい て,個体数減少の過程を表にまと めたものを生命表という。右表は その2つの例である。 また,各齢での生存個体数をグラフにしたものを生存 曲線といい,いろいろな生物の調査の結果,右図のよう にL, M, Nの3つの型に大別される。 Lは発育初期の死亡数が () ために, 生まれる子の 数が()と個体群を維持できない。それに対して, 発 育初期に親による()]を受ける種はN の型にあてはま り,生まれる子の数は(カ)]傾向がある。生命表や生存 曲線は,生物種の保全に役立てられることがある。 (1) 空欄ア)~(カ)に適切な語句や数値を答えよ。 (2) 齢iにおいて個体が死亡する確率を齢iの死亡率 (d,) という。種A, 種Bのd,をそ 種A 種B 輪生存個体数死亡数 れ 齢生存個体数死亡数 0 1000 950 0 1000 50 300 2 20 (ア) 90 イ) 3 10 27 4 6 6 8 8 1000 N 100 M 数 10 (出生) 相対年齢 (寿命) れぞれ求めよ。 (3) ① 種A 種Bは, それぞれ生存曲線の図中のL, M, Nのうち, どの型に最もよ く対応しているか。 2それら2つの型の生存曲線の違いを,「死亡率」という語を用いて説明せよ。 (4)齢iにおいて個体が生き残る確率を齢iの生存率 (s;)という。最初の個体数が1000 のとき,齢4における生存個体数をs,(i = 0~3)を用いた式で表せ。[07 北海道大改) 者170 王ムL ○ 1 2 34 生物

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