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生物 高校生

この問題の最初から解き方がよくわかりません汗最初の問題も写真2枚目のように考えたんですが、何をすればよいかよくわかりません、、

FXのうち、ア 知識作図 122. 連鎖 スイートピーには, 花の色を紫にする遺伝子Bと赤にする遺伝子b, 花粉の 形を長くする遺伝子Lと丸くする遺伝子がある。 いま, 下記の2つの交雑を行い,F」を 得たのち、さらにF を自家受精して F2 を得た。 下の各問いに答えよ。 ただし, B(b) と L (1) は同一染色体に存在する。 また、遺伝子間の組換えはないものとする。 交雑 P:紫色花丸花粉の系統 × 赤色花長花粉の系統 交雑 1 F: すべて紫色花で長花粉 B 交雑2 P紫色花・長花粉の系統 赤色花丸花粉の系統 F: すべて紫色花で長花粉 1.交雑1,交雑2について、それぞれのPの遺伝子型を答 えよ。 2.Fの体細胞で, B以外の遺伝子はどのように配置してい るか。交雑1・2のF1のそれぞれについて、 右図に記入せよ。 ただし、図中の印は遺伝子の位置を示す。 3.交雑12のF1のそれぞれがつくる配偶子の遺伝子の 種類とその比は, どのようになるか。 問4. 交雑12のF2の表現型とその分離比を求めよ。 知識 計算 - 交雑2 123 遺伝子間の組換え 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 B 0 00 0

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生物 高校生

27番の考え方が分かりません。解き方を教えて欲しいです!!

212 2022年度生物 問2 下線部 b について 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) ジベレリンの合成過程の一部は、図1のようであると仮定する。 3種類の 酵素1~酵素3はそれぞれの反応を触媒している。 酵素 1~酵素3の遺伝子 (遺伝子1~遺伝子3) の変異体で矮性 (小形になる) を示す3種類の系統 (変異株 1 ~ 変異株3) と野生株 (ジベレリン合成が正常) を用いて,下の 交配1~交配6を行った。 交配4と交配6によって生じたF2の表現型の分 離比はそれぞれ(ア) および (イ)になった。 (ア), (イ) に当てはまるものとして最も適当なものを.あとの①~⑧の中から一つずつ 選びなさい。 ただし, 変異株1は遺伝子1のみが突然変異した変異体, 変異 株2は遺伝子2のみが突然変異した変異体 変異株3は遺伝子3のみが突然 変異した変異体で, 遺伝子1と遺伝子2は完全連鎖しており, 遺伝子1と遺 伝子3は独立の関係にあるものとする。 ア 26 イ 27 【交配1】 【交配2】 【交配3】 X ↑ 酵素 1 遺伝子 1 Y ↑ 酵素 2 ① すべて正常 遺伝子2 Z → ジベレリン ↑ 酵素 3 正常: 矮性=1:1 ⑤ 正常: 矮性= 3 1 ⑦ 正常: 矮性=9:7 今伝 遺伝子 3 A 野生株× 変異株 1 → F1 はすべて正常に成長した。 同志社女子大-一般前期 野生株×変異株2 → F1 はすべて正常に成長した。 野生株×変異株3→ F1 はすべて正常に成長した。 【交配4】 【交配5】 変異株2×変異株3 F1 【交配6】 交配 5のFx交配5のF→(イ) 交配1のF」 × 交配 1のF1 → (ア) Aa ② すべて ④ 正常: 矮性=1:3 ⑥ 正常: 矮性= 7:9 正常: 矮性= 15:1

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生物 高校生

実験2では、白と青のコロニーが出てるのにも関わらず、(3)の②では青しか出ないのは何故ですか?

「 LM / 〔 しルン 6 東北大 改】 80 。遂伝子組換え実験に関して, 以下の問いに答えよ 大腸菌には, プラスミド DNA を導入することができ る。 eSう 一般的には, 目的の DNA 断片を組みこんだプラスミド が利用きれるが, プラスミドに目的の DNA 断片が組みこ まれる確率や, 大腸菌にプラスミドが導入される確率は非 常に低い。まだ, 組みこみ操作の際に. ある遺伝子の中に 割りこむように DNA 断片が組みこまれた場合., その遺伝 子による形質の発現は起こちらなくなる。 図のプラスミドXには. 抗生物質Aを分解する酵素を発現する 4遺伝子.およびX-gal とい う基質を分解して青色の物質を生じさせる酵素を発現する jcZ 遺伝子が存在している。プラスミ ドFXには, (1)で示す部位に DNA 断片を組みこむことができる。このプラスミドXと大腸菌を用 いて. 【実験1】【実験 2】 を行った。 [実験1 プラスミドXを大腸菌に導入する処理をして, 抗生物質A を含む寒天培地で塔養した。 ) その結果, 培地には少数の白色の大腸菌コロニーが出現した。 [実験29 プラスミドXの(i)の部分に。ある DNA 断片を組みこ む操作をした後, 大腸菌に導入す る処理をして, 抗生物質 A と X-gal を含む寒天培地で培養した。その結果 培地には少数の 色と青色の大腸菌コロニーが出現した。 (1) 下線部に関して, 形質の発現が起こらなく なる理由として最も適切なものを選べ。【 7) プラスミ ドの複製ができなくなるから。 (?) 転写が起こらちなくなるから。 ②⑦ スプライシングが正しく行われないから< ) 本来のタンパク質が合成されないから>< (2) [実験 1において白色のコロニーを形成 したのは, (4) プラスミ ドXが導入された大勝丁と (b) プラスミ トメが直入されなかった大腸画のどちらと考えられるが> 3 隊 の 人 (3) [実験21において, ① 目的の DNA た大和のコ さ 0 > N フラ SS “ ミ NN ごZN ロニーと, ② 目的の DNA 町 A 2ス 章 光 ※ Pはプロモーターを表している。 の ① 12 ロニーはそれぞれ何色か< WI 内 遇 杭 ※ 第3章 遺伝情報の発現 65

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生物 高校生

(1)の i でどうして野生株と同程度ではなく徒長になるのか教えて下さい。 ジベレリンが存在するときはジベレリン応答性反応はおこるので、DELLAの有無に関わらず同様に伸長するのではないか、と考えました。

B ” ジベレリンは茎の伸長成長を促進するため。 ジベレリンが過剰に すると草丈が 野生株より大きくなる形質(これを徒長という)を示し, ジベレリンが作用しないと草 丈が野生株より小さくなる形質(これを性という) を示す。 年。ジベレリンが受答きれてからその作用が現れるまでの分也機構の一 された。それによると, ジベレリン応答性反応(ジベレリンが受人答されることによっ で現れる反応) は, ジベレリンの非存在下ではDELLA タンパク質(以下,。 DELLA とする)によって抑制きれているが, ジベレリンがジベレリン受容体である GID タン パク質(以下。GID とする) と結合すると, GID と SLY タンパク質(以下。SLY とす る) が粘合できるようになる。この結果,。GID と結合したSLYが活性化されて DELLA の分解を促進することで, ジベレリン応答性反応が起こる。 問6 シロイヌナズナでは, ジベレリン応答性反応に関与するタンパク質に関するさま ざまな変異体が知られている。これらの変異体についで, 次の(1) ・(2) に答えよ』 ただし, 各変異体が合成するジベレリンの量は, 野生株と同程訟であるやのとする5。 1) 次の変異体(i) 一 合) は, 草丈についてどのような表現型を示すと老えられるか。 最も適当なものを下のアーウからそれぞれ 1 つずフつ選び,記号で符えよ 5 ただし) 同じ記号を何度選んでもよい。 (i) DELLA を合成できない変異体 ⑬) GID を合成できない変異体 合) 活性化きれたSLY によって分解が促進されない変異型の DELLA を合成す る変異体(変異型 DPLLA のその他の機能は野生株と同等とする) ア 徒長 イ 野生株と同程度の草丈 ウ 辺人性 (2) DELLA と GTD の両方を合成できない三重変異体は, 草丈についてどのよう な表現型を示すと考えられるか。その表現型が現れるしくみとともに, 「ジベレ リン応答性反応」」「DELLA」, 「GID」 という語をすべて用いて 60 字以内で説 明せよ。 語)

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生物 高校生

⑵の考え方がわかりません。 図などで詳しくわかりやすく説明して欲しいです。

=の間いに答えをきい 2 Wo上WEに関する交の(1) を のを末いに和 0 した村尾すであっでも、その上はた して平遇な療ではた 」 な条件を香て r。革 よぎまな末伯がち受けている でも、 5 こg略もみるが、 そのようが| レタスのよう っかりに ML、 半生んにとってきわめて世間でか 人和、 ほの っ 0 当たる方向にからだ pnたるお 2 を失いられる。その村果みる方に流圧しです・ によっ の地軸 io: で、上を次胡しようとする・ も、作が基の了吉となる状合もある 条区な和丈であれば、 。 開からの悪 くくなった場合、 必要 ンー P Afが道であっで ETませることで対なできるが、二が計らないく 5 の休がら概に 大を導切なペランスで得られるよう、 なる 0 大和導の6)-(① のをする本ホル ンのを逢をそれぞれ答えなさい< okF、林んネンムとより の Peの了を人する打ホキン eeeFaracceea ンク所Xの分子には、 一下に革に必要 なアンバク作の人を提う間作子 (DNA) の転生 ja0 する各位がpをし。 地場には 2時攻ず、人人と っ) とる卸する (上 ・」 スン が人和合休と千合すると、タンパク 質丈は送ゃかに分解され、 機能を失う。\ タンパク質Xには上記のよ. うな機能があるが、グ ンク買さの情報をもつ蛋倒了 (以下、境伝子えと よぶ) の交失変典により、 タンバク質Xの機能に典基が生じた 2種類の変体が得られた。 このことに ekとして間きなものを、下の ー5のうちからニっ有け、 生で答えなさい 9 打上にな放チと、間人fxがまったく穫しない大 て では、タンバク所の人時人になっているが、 SE 同様に、タンバク1 [IXの作用が現れることが知らちれている。 に るこ 植物キルモンAが存在 とで, 2 テーヤ | 1 しない場合, 発工に必 ナルとなる導位 要な周伝子の転写調館 の2 嶺城に結合する部位 ンク所Xには、玩基に必要なクンバク質の情報 ンパ を福う意伝子の転を促す< 募子Xの変員により、タンパク質XXのDNA結人部位をつくお捕報基失われ】 か 植物ホルモンAがなくても先芽できる。 NSH のA擬合体と

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