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化学 高校生

アとイは覚えることですか、それとも導き方があるのでしょうか

相思還化学還還寺 (120 分) ・解答にあたり、 必要があれば以下の数値を用いなさい。 原子量:H = 1.0、C=12.0.N=14.0 0三16.0, Ca =40.』 logi。2 = 0.30,logi。3 = 0.48, login7 0.85 ・ 宇数制限のある解答で, 化学式を用いる場合は。 例えばCaは2文字, Ca は4 ISSO OS ・ 構造式は, 下図の例を参考にして記しなさい。 ぐふem-cm-c-o-cm CH =- Br O 3 1 SA ! ャセー T 次の文章を読んで. 下の問1 ご問 9 に答えなさい。 エタンは, 正四面体が 2 個連なったような構造をしていて, 炭素原子問の距離は 0.154 nm。 H-C-Cの結合角は約 | ア | 度である。エチレンは. すべての原〒 が同一平面上に存在する構造をしており, 炭素原子問の距離はエタンよりも | あぁ |], 』CCの結合角は約 | イ | 度である。エチレンに, 自金やニッ ケルを触媒として水素を反応させると付加反応が進行し。 エタンが生成する。 適当 な条件で扱召を作用させると, 付加重合によりボリエチレンが生成する。ポボリエチ レンのうち, 比較的低圧の条件のもとでチーグラー・ナッタ出名を用いて合成され たものは ポリエチレンとよばれ. 遇人城が多いので半透で了く、 ポリ容器などに用いられる。一方, 高圧のもと200 で前後で合成されたものは | ボりエチレンとよはii 呈島流が少ないので男でやわらかく, ボリ NM 、 。袋などに用いられる。

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化学 高校生

答えの導き方がわからないです… どなたか解説お願いします

赤間題| リン、安思香本、ケクレソール、ニトロペンゼンをジェチルエーテルに沙かした沿人流があ る。 各成分を分了するため、分液ロートを用いて、図に示す類序で操作ユーVを行った。 ①②に符 えなさい。 操作1 : 者酸を加えてよく振り混ぜ、静皿した後、エーテル穏と水層を分離する。 操作T : 酸化ナトリウム水浴液とジェチルエーテルをよく混ぜ、静屋した後、 エーテル層を分 離する。 操作人 :水酸化ナトリウム沙浴液を加えてよく混ぜ、静甘した後、エーテル飛と水層を分次する。 操作MV : 二酸化炭素を十分に吹き込み、 決にジェチルエーテルを加えてよく振り混ぜ、静民した あと、エーテル層と水層を分離する。 23 にいり ーーーーーーーユ 水 履 エーテル層 EZZ:7 太 店B エーテル大C エーテル礎D ⑪AてD の各層に合まれる化合物の情途式を書きなさい。 @同じ操作を次の物質(に行った場合、各物質はAD のどの層に分了されるか。A-D の記 号で符えなさい. ⑩ フェノーと ⑩クロロベンゼン ⑳アセトアニリド Aの本和式 Bの構祭 での構造式 D の構式 COONa UHs ds Ms | 9Q 1O Q | アニリン 安香酸ナトリウム のクレソール ニトロベンゼン @| C ゅ D < D

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