古文 高校生 約1ヶ月前 CとDはなぜ終止形なのでしょうか?Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち消しの助動詞ず ずざらずざりずぬざるねざれざれ より、未然形かなと思いました😢 ~ 変はりゆくかたち、ありさま、目も当てられぬこと多かり。 5 間大 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 この ぬ はなぜ連体形になるのですか?体言の後ろに付いている訳ではありませんよね?打ち消しの助動詞 ず の連体形の ぬ だから連体形だと考えれば分かりますが、、 ( < B 目も当てられぬこと多かり 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 たき を活用して入れる問題です。授業ではいつも、活用形は上を見て判断すると言われていますが、この場合下で判断することになりますよね?用言は下、助動詞は上で活用形を見分けると思っていたのですが、、 悪所に落ちては死に(3)ず。 ・帰り( )ば、ひとりつい立ちて行きけり。 けんざん 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 その で 一つの名詞にはならないのでしょうか?また、さ が副詞なのもよくわからないです😢 〈品詞名> 一部cを単語に分け、品詞を答えよ。 de こ とさ せ む (3点) とす 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 この べし の意味は推量だそうですが、なぜですか?二人称になってますよね🤔 Ⅰ 次の部の助動詞の意味をアークから選んで 一部の助動詞の活用形を答えよ 。 毎度ただ後の矢なく、この一矢に定むべしと思へ 解決済み 回答数: 1