数学 高校生 約3年前 計算式もあっているのに計算ミスで答えがあいません 何回計算しても答えがあいません、 どこが間違えているのか分からないので教えて欲しいです 答えは3分の104です! 2 + 427 曲線 y=x2-6x|と直線y=2x で囲まれた2つの部分の面積の和を求 〔類 11 武庫川女子大〕 めよ。 Get Ready 424 428 3次関数 y=2x3-3x²-12xについて,次の問いに答えよ。 47 CD x = 1 1² tal+ ? the fats 17 (1) (2) (3) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 【問題英語ですみません】統計の問題なのですが、答えがどうも違う様に思えて仕方ありません。 答えの説明がskewed-leftの話をしていたのに突然skewed-rightの話になってませんか? 教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします🙇♂️ e. 88.69; she qualified. 29.The table below is a calculation of the grade breakdown of 500 students who are taking introductory psychology at a university. The grades are on a 100-point scale, and the table divides the students into percentiles. Which of these statements is NOT correct? Percentile Grade 10 43 20 55 30 68 40 72 50 75 60 81 70 90 a. This distribution is skewed left. b. The mean grade for the 500 students is greater than the median grade. 80 92 c. There are no high outliers among these students. d. More students are doing well in the class than are doing poorly in the class. e. All of these statements are correct. 30. In a scatternlot 90 95 99 100 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 (4)なぜ回答のようなグラフになるんですか? 僕が解いた時の図が3枚目です Get Ready 424 次の曲線や直線で囲まれた図形の面積を求めよ。 (1) y=x²+3, x, x=-1, x=2 (2) y=-x²+2x+2, y=2x+1 (3) y=x³+2x²-3x, x 3 (4) y=2x-1, x, y, x=2 20 面積 ➡Key Point P. 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約3年前 このような問題で増減表を書くのは何故ですか? Xの三乗や、4乗は グラフの形を覚えていて、今回の場合、X3乗の係数が正だったのでグラフより極値を求めました、 このやり方ではいつかミスすることが起きたりしますか?そうなる場合何故なのか詳しく教えて欲しいです 415 関数 f(x)=f(-2)dt の極値を求めよ。 〔類15日 C Get Read 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 31番の問題なのですが、 色で丸をした部分がなぜ −1になるのかがわからないです。 −1ではなく−6/5になるのでは と思ったのですが、なぜですか!? 教えてください🙇♀️ lining 30 定価 100円の商品がある。 A店では、購入する個数に関わらず, 8%の割引 を行って商品を販売している。一方, B店は, 10個目までは定価のままだが, 11 個目からは定価の15%の割引を行って販売している。 A店よりもB店で購入し た方が安いのは、 商品を何個以上購入するときか, 答えよ。 [ 11 日本福祉大 〕 Get Ready 27 31 1-x≦4x+7≦x+3a を満たす整数xが1つだけになるような整数 αを求 つめよ。 [ 12 摂南大〕 C Get Ready 28 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 平面図形の問題です。 解説お願いします🙇♀️ ☆ 18 右図のように AB=AD=CD= 5cm,BC=13cm である等脚台形 ABCD がある。 B E P D C (1) 頂点Aから辺BCに下ろした 垂線の足をEとするとき,線分 BE, AE の長さを求めよ。 また,等脚台形 ABCD の面積を求めよ。 (2) 対角線AC上に, AP = 10 cm となる点Pをとるとき, PBCの面積を求 めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 最後の式変形がなぜそうなるのかわかりません 10 x-2=t とおくと,x → 2のとき→0であるから (st)=lim-log +2=lim log (1+) = lim log ((1+1)] = loget = // ² \ / / 1-0 1-0 2 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約3年前 ここの部分でどのように合成したかわからないです。また、なぜ√2sinθ(x+4分の3π)としないのですか? Training= 345 次の方程式, 不等式を解け。 (1) 0≦x< のとき 1+cosx-sinx-tanx=0 345 テーマ 三角方程式, 三角不等式 (1) 両辺に cosx を掛けると → cosx+cos2x − sin xcos x =sinx=0 ゆえに (1+cosx)(cosx−sinx)=0 0≦x<1より1+cosx=0であるから よって cos x – sin x=0 √2 sin(x-7) =0 4 x- Key Point 130 [131] πC x=44 X=- Get Ready すなわち 2 0≦x<0よりx<0であるから -=0 [類 16 福岡 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 この問題の解答中にx+y+1>=3とあるのですがなぜですか? 221 等式 xy+x-y=10 を満たす自然数x,yの組を求めよ。 (1 221 テーマ 方程式の整数解 C Get Key Point 91] x2-y2+x-y=10 (x+y)(x-y)+(x-y) = 10 (x-y)(x+y+1)=10 xyは自然数であるから, x-y, x+y+1は 整数であり, x+y+1≧3 かつx-y<x+y+1 である。 よって (x-y, x+y+1)=(1,10),(2,5) したがって (x,y)=(5,4),(3, 1) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 (2)番の問題について自分の答案を作ったのですが、解答の解法と全くかけはなれていて、この答案が解答として成り立っているのか見ていただきたいです。場合分けなど数弱な人間のものなので間違いなどがあれば訂正して頂けると助かります。 お願いします。 [類 愛知工大] 練習 x 不等式 10g4x210gx64≦1 を解け。 © 179 (2) 0<x<1,0<x<1とする。 不等式 logxy+2logyx-3> 0 を満たす点(x,y) Op.293 EX116 の存在範囲を図示せよ。 解決済み 回答数: 1