数学 高校生 4年弱前 画像の(6)の解説をお願いしますm(_ _)m 画像2、3枚目は私の解答です! RACTICE 51° fa 次の2次関数のグラフをかけ。また、その軸と頂点を求めよ。 (1) y=x²-4x (2) y=-x²+3x-2 (5) y=3x²-5x+1 (4)y=-2x²+10x-7 147 x = - (3) >=2x²+8x+12 ⑥⑥6 y=-1/23x+2x+1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 画像の問題でなぜ-12分の13が出てくるのでしょうか? 2枚目が私の解答なのですが、画像にも書いてあることの解説もお願いしたいです🙇♂️ (5) y = 3x²³²-5x + | 3 (x - 2)2² - 2/5 + 1/2/2 = 12 13 = 3 (x - 2/2 ) ² - 11/12/20 32 頂点(-1/2) 軸x=/ J s x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 画像の問題の詳しい解説をお願いします🙇♀️ (4) Y=2x²+ 10x -1 = 2(xs) -n 2 (x² - 2)²-717/ 2x - 2)² + 1) 25 M 18 14 2 軸 (J) (2.1) x= {/ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 画像の解説を教えてくださいm(_ _)m 文字はすべて実数とする。 次の命題を、対偶を利用して証明せよ。 (1)x+y>aならば 「x>α-b またはy>by (2) xについての方程式 ax+6=0 がただ1つの解をもつならばキ . 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 写真の問題で、答えはあっているのですが、解き方が解答集と全く違います( ´ー`) この解き方はあっているのでしょうか? Rata 1 stel dl Fe (C) cos (60°-coscio e sin 20² - sincer (²) (tançon't Tan (63⁰° 7² - (tan [7⁰- tan 78 ²7² (3) sin² - tan²108 ² + 1 (80 棟 128 c) cos(60° - cos cro^ + sin 70² - sin 20° cos (Neo³² - 20%). = = -cos ro > = 105100²- COSCIO² + coscro? - cos (10° + Costco + cos20² - Cos20² cos (CHO - MO°) (+) (tan con ³ tan (63⁰ y ² - (xan (?" - Tam?&" 1² = - (3) Jin² (2² - Tam² (od ² + I f {tan (C²0²- 23°) + Pan (190°+ 23°) } + { Tan (90° - 23³) - tan 23° ? ² (-tan 23° - ran 200 ) ² + (cang cangº) 2 78° fan 295 +2 4 3 fan 730 2 sin (90°-20°) - sin (Q0² - 70⁰) tan ³73" Coscos COSTOP = = COSCOP ² * 2 + ( ++ // 005 720 3 cos" (180²-102") cost roar + cose è - t sint (902 2003 - (costos. - () + f tan ²45² + 2 No. Date 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 二次関数の問題です。 解き方を教えてください🙇♂️ (1) 放物線y=-x*+3x-1 は, 放物線y=-x-5x+2 をどのように平行移動し たものか。 (2) 放物線y=3x-6x+5 は、 どのように平行移動すると放物線y=3x2+9xに重 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 二次関数の問題です。a、b、cはそれぞれグラフでどこを指していますか?また問題の答えはどのようにして求られますか? 教えてください🙇♂️ PRACTICE 529 右の図のような2次関数y=ax²+bx+c のグラフについて, 次の値の正, 0, 負を判定せよ。 (2) 6 (5) a+b+c (4) 6²-4ac (3) c (6) a-b+c K AS 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 二次関数の問題です! (4)(5)(6)の解き方を教えてくださいm(_ _)m 次の2次関数のグラフをかけ。また、その軸と頂点を求めよ。 (1) y=x²-4x (2) y=-x²+3x-2 (5) y=3x²-3x+1 (1) == 14)y=-2x²+10x-7 (3)=2x²+8x+12 (6)_y====x²+2x+1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 命題の問題です!解き方を教えてください🙇♀️ 命題 「nは整数とする。 がの倍数ならば、nは7の倍数である」は真である。 こ れを利用して、7が無理数であることを証明せよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 画像の(3)の求め方を教えてくださいm(_ _)m 0) 200 (3)/関数y=ax+b の定義域が-3x1 のとき、値域が 1≦y≦3 となる。 ただ / a>0とする。 解決済み 回答数: 1