数学 高校生 約6年前 23の答えってこれであってますか? また簡単なやり方等ありませんか? よろしくお願いします! 才の較のよう 1 設にきらに内接する 角 形を作っていく ] 辺の長きが2 の正三角形 N PQRから始めて, 次々と Q 上 APQR、 PQR。 へPQR> P。Q を作るとき、これらの正 角形の面積の終和ゞ を 、aAP.Q.R。 であるから. 相似 各辺の中点を結ぶ 正三角形になるから。相投な =角形の面積の比を考えて. PiQruRes P.Q.R。 =するP。Q:R。 したが 5 ュ 面積の電和は。 初項/3 無限侍比胃数で表される この無限等比数は収束し 同上 例題10 で. 各ヂ正三角形の内接 の長さの総和 7 を求めよ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 赤い下線部のところがわかりません。 教えてくださいお願いします! ウ ざ '。 このと寺 問1 酢酸の電苑平衡に化 平和の法則を適用します 間W 症数とよばれ。 次のように表すことができます(さp.191)。 CHiCOOH = CHiC00-エば CHiCO0-IH] 。 CHCOOHI CHCO0H = CHCO0-+ H ss 條 9 0 mor = 1 の0moり7 led-の これをしゴーに|代入しましょう。 _IeHicoorH 1 seo em 本 1 の1ニー に3つom 職人TE にe司 1-g二| となり, ゴゴのES: 。 間 ると | 1 のー旬4>0 なので。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 1枚目(2)の(Ⅱ)~(Ⅲ)が分かりません。恐らく自分は基礎の所からわかっていないので詳しく解説していただけると助かります。 2枚目(2)何故なす角が135で、cosを導けるのか?がわかりません。 3枚目(3)お願いします。 急いでおります。完璧な回答でなくても構いません。... 続きを読む 次の各問いに答えなさい。 (1) 等差列 (g』 の第8項が Aa 一般項は 「 に しalEdPGIEat である。 の 9 IMA 上 om 写生 PO であるとき、その且基列を cu』 とすると 交 (6 の一綴項は / o-[ほコ である。 に着する ものを下の選択肢から選び, 番号で答えなさい。 (選択肢〉 ー 9 ぇ @ z-1 @ @ 2g-1 @ 師 の一般項は かタイ"トチつてコー である。 3 3 Gy 初項から攻ヵ項までの和は [3 jr[ も| 5第6 項がー4であるとき。 Saeeerrey >6<2 0 「 Wi タラ らィのっ)庁 チーラノ ーッ0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 これは │a-b|だとab≦0で |a+b|だとab≧0になるんですか? 明日テストなのでお願いします🙏 考えると ralgle+ lpPー(gのが lgg+ ゲー(g*十2の5二 6?) 還 。カの平がの差を (gr20ーjg+ |g 2の) =2(g2|-の⑦の0 ーー本:まう較 (gleD*=lg+6 /z太=0 2二史き0 であるから jlzはIalg 6 全が成り立つのは, 続計 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 24番の訳が分かりません。 どなたか教えてください🙇♂️ ⑤ 24 は誤りがある部分を選びなさい。25 は正しい文を 1 つ選びなさい 切24 ①m he early days when thewest ②was being settled, horses were the ⑥ main mode of fransporfation, so ④⑨ ahmost pioneers rode well (同志社大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。 Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 解説の線を引いているところがよく分かりません💦 1上 0を原点とする座標平面上に 2 点 A(1。 1), B(3, 一1) があり, OA=Z. OB=5 とする。 s 7が1ssSs3, 07S2 を満たしながら変化するとき, 0Qニs+ で定められる点Qの動く 範囲の面積を求めよ。(25 点) (金沢大) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 2行目のBecauseは、どういう意味かおしえていただきたいです! Part 4 AJma Wagのrespectfully called “Frau Ar Because-she was so highly regaraed、 tx musicians、were improvedl remayrkabMy. One a girl became badly sick、 "he AJma told gn SS offcer she vi Qt て のやediate medical treatment a aS S player、was fired from the orchestrS。 Auw aSSisCgnt. っ te 人 へ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 Airplanes have enabled us to travalall over the world. ↑英文の訳とhave の役割について教えてください。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 なぜ③になるんですか? 日本語訳と一緒に解説お願いします。 9⑲) 9 just called her home. She left over an hour ago."(立教大) “Well, she( ) gothere by now, then." ①④ought to be @⑧②should have been ⑧should have ④can have 解決済み 回答数: 2