問の3の解き方を教えて欲しいです。🙇‍♀️

右辺を整理すると,この等式は よって これを解いて 2=(a+b)x+(a-b) 問3 等式 a+b=0, a-b=2 4x-13 a x2+x-6 x+3 定数 α b の値を定めよ。 a=1,b=-1 = + b x-2 がxについての恒等式となるように, LC p.62 Training32 (3) 10

恒等式の問題です。 数値代入法を使用した解き方を教えて欲しいです 🙇‍♀️

次の等式がxについての恒等式となるように,定数a,b,cの値を定めよ。 (1) a(x+1)²+b(x+1)+c= 2x²+3x+4 (2)a(x-1)(x-2)+b(x-2)(x-3)+c(x-3)(x-1) = 3x + 5 p. 62 Training32 (1) (2)

数Aの集合の要素についての問題です。この問題の解答を見てみましたがいまいちよく分からないです。誰か分かりやすく解説して頂けますでしょうか?

TRAINING 60 =(xx は実数)を全体集合とする。この部分集合 A-24 +1 B=(4,a+7, -4a+5) についてAB=5 となるとき,定数aの値を求め よ。 [富山県大]

ここの部分でどのように合成したかわからないです。また、なぜ√2sinθ（x＋4分の3π）としないのですか？

Training= 345 次の方程式, 不等式を解け。 (1) 0≦x< のとき 1+cosx-sinx-tanx=0 345 テーマ 三角方程式, 三角不等式 (1) 両辺に cosx を掛けると → cosx+cos2x − sin xcos x =sinx=0 ゆえに (1+cosx)(cosx−sinx)=0 0≦x<1より1+cosx=0であるから よって cos x – sin x=0 √2 sin(x-7) =0 4 x- Key Point 130 [131] πC x=44 X=- Get Ready すなわち 2 0≦x<0よりx<0であるから -=0 [類 16 福岡

a＝5(解答3段目)までは解けるんですが、aとbに何が入るかわかりません。 前解いた問題(写真3枚目)では、問題文中の整数部分aを使っていたのですが、今回は最初に求めたa＝5を代入していてよく分かりません。教えてください( . .)"

TRAINING 42④ √6+3の整数部分をα, 小数部分をbとするとき, d' +62 の値は | である。 (立

例題の(3)の方の答えには0次の所はかっこ()で括ってあるのにトレーニングの(3)の方の答えには -a二乗-2(7b-2)a+2b二乗+2b-5 と書かれていて0次所はかっこ()で括られていないのですが括るか括らないのかどっちなのですか？

基例題 本 3 多項式の整理 次の式をxについて降べきの順に整理せよ。 (1) x-3x+2-2x2 (3) 3x²+2xy+4y²-x-2y+1 (2) ax-1+a+2x²+x

（2）の答えは60°（3）の答えは30°になるのですが求め方が分かりません

Training トレーニング 181 右の図の直方体において,次の 2直線のなす角を求めよ。 (1) AD と EF (2) * AC と GH (3) EG と BC B F A EL -√3- C G D H 教 F

（1）のBPの長さを求めるとき、BPを16-x、PCをxと置いたのですが解説ではBPにXを置いてました。なぜBPはX、PCは16-Xになるんですか？

Training トレーニング 1 △ABCにおいて, 辺AB, BC, CA の長さ をそれぞれ 15 169 とする。 頂点Aにお ける内角の二等分線と辺BCとの交点をP, 外角の二等分線と辺BCの延長との交点をQ とするとき、次の長さを求めよ。 (1) BP (2) BQ のがABCの外心であるとき, 角0 を求めよ。 の香 B 15 A 16.PC p.82 p.86 2章 1 節 三角形と比

求め方がわからないです、、教えてください💦

問5 下の図で、点Iが△ABCの内心であるとき, 角0 を求めよ。 (1) A (2) A (3) B <35 0 ~30° 10 138° B p.95 Training3 31° C B p.122 LevelUp 1 25° A 64° 【 p171 数学を深めよ 20

なぜbをまとめないんですか？ よくわかりません。 よろしくお願いします🙇‍♀

TRAINING 3 1 次の (1), (2) はxについて (3) はαについて降べきの順に整理せよ。 (1) -3x2+12x-17+10x28x (2) -2ax+x^-a+bx (3) 2a²-362-8ab+56²-3a²-6ab+4a+26-5