この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

24. 大中小3個のさいころを投げるとき,次のようになる場合は何通りあるか。 (1) 目の積が偶数になる。 25.6個の数字 1,2,-3, 4, 56 から異なる3個の数字を使って, 3桁の整数を作る。 次の ような整数は何個作れるか。 (1) 350より大きい数 |26.100から500までの自然数のうち,次のような数の個数を求めよ。 (16の倍数または8の倍数 60

1と2詳しく教えてください🙇‍♀️

⠀ |22. 大人2人と子ども8人が円形のテーブルに着席するとき, 次のような並び方は何通りあ るか｡ (1) 大人2人が隣り合う。 (2) 大人2人が向かい合う。

至急お願いします‼️🙏 この問題の解き方教えてください🙏

** 9 一般項が α=-2n+3で表される数列{an}について,次の問いに答えよ。 (1)この数列が等差数列であることを示せ。 また,初項と公差を求めよ。 教p.12 例題 2 (2) - 45 はこの数列の項に含まれるか。 含まれる場合は、第何項であるか。 ( 10 次の数列が別であるとき、xの値を求めよ。 教p.12 例題 3

隣合う2項の比が等しいからとはどういう意味ですか💦あとその後の式もなぜそうなるかわからないです💦

191 次の数列が等比数列であるとき, xの値を求めよ。 (1)*4,x, 9, 隣り合う2項の比が等しいから x = = = = 9 4 x よってx=4×9=36 x=±6 ... (2)-10,x,

この37番の問題が、解説を読んでも理解できませんでした…どなたか解説をお願いします！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

37 数列 1,3,5,7, (1) 数列 {bn}は等比数列であることを示せ。 ・の一般項をam とし, b=3"" とする｡ (2) 数列{bn}の初項と公比を求めよ。

数Aの円順列の問題です。 （2）の問題で、文章の意味は理解出来たのですが なぜ5は５！にならないのですか？ また、円順列なのに6！は-1しなくて良いのはなぜですか？ 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

*51 ✓ 議長,書記各1人,委員6人の計8人が円形のテーブルに着席するとき,と ●教p.30 応用例 4 のような並び方は何通りあるか。 (1) 議長、書記が真正面に向かい合う。 (2) 議長, 書記が隣り合わない。

答えば720通りと3600通りです、解き方を 教えてください

教p.29 応用例! 49 議長、書記各1人, 委員 6人の計8人が円形のテーブルに着席するとき、次の ような並び方は何通りあるか。 (1) 議長,書記が真正面に向かい合う。 (2) 議長、書記が隣り合わない。

数Aの問題です。 解き方が分からないので教えてください！ 答えは　(1)30通り　(2)15通り

塗り分け問題 (2) 重要 例題 22 立方体の各面に, 隣り合った面の色は異なるように,色を塗りたい。 ただし, 立方体を回転させて一致する塗り方は同じとみなす。 異なる6色をすべて使って塗る方法は何通りあるか。 異なる5色をすべて使って塗る方法は何通りあるか。 (2) p.279 基本事項 2 基本15,17, 291 重要 33

答えをなくしてしまったのでこの問題の解説を教えて下さい🙇🏻‍♀️

Challenge 6 チェック問題 | 通り 通りあり,そのうち先 〔京都橘大〕 31 (順列円順列) 2人の先生と4人の生徒の6人が横一列に並ぶとき,先生が隣り合わない並び方は全部で ある。 また, 6人が円卓に座るとき, 先生が隣り合わない座り方は全部で 生が向かい合う座り方は全部で”通りある。

なぜこの式になるんですか？教えてください🙏

10 5 an+1=an+d すなわち 例題 一般項が an=3n-4 で表される数列{an}は等差数列であるこ 2 とを示せ。 また,初項と公差を求めよ。 an=3n-4 であるから 解答 an+1-an={3(n+1)-4}-(3n-4)=3 隣り合う2項の差が3で一定であるから,数列{an} は公差3の 等差数列である。 また α1=3・1-4=-1 よって,初項は-1, 公差は3である。 5