数学 高校生 約6年前 写真は問題と解説です。 解説の波線の部分がないとなぜ≠0ベクトルを示せないんでしょうか？ 簡単な図か何かで教えていただきたいです。 ー?. 0OQ =ニ4+5ぢ であるとき, PQ/AB であることを示せ。 は平行でないものとする。 に A DP ーQ DR MA Q / ーー? つつ 389 La / 0 0 1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 (２)で、 AP×cos∠PAL×AB の次に、なんで ALとなるかが分かりません💧 教えて欲しいです🙏🏻 コ 上 So天306 人 辺 AB、BG1:3A の中点ををそれぞれ M, N とすると AP・AB = AP x ABxcosZPAL APXcosZPALx AB ー AL x AB AP・AC = APxACxcosZPAN ー APxcosンPAN x AC ャ0寺 各学 マ和 X 3 = 0 AP=AB+TzAC 。 ③① ① を AP・AB = 今 に代入すると IABP+zAB・AC = 今 15 25 25カター テタ三 2 0のた3かBE IT クー や ② ① を AP・AC = 念 に代入すると 9 がABsAGギZIAGI ニテ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 教えてください。お願いします🙇 2Z】 ① 右の図の四角形 ABCD の面積 $ を求めよ。 ② 30 m 区れた 2地点 B,Cから川の向こう岸の地点 0 の所。 Ao三信 ONSっん A, C間の距離を求めよ。 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 三角形がただひとつに決まる条件です。 2枚目の線を引いたところが、なぜそうなるかわかりません。そもそも直角三角形はただ１つに決まるけど、他の辺の長さだと角度次第で１つに定まらないということでしょうか？ もっと深く掘り下げて欲しいですお願い致しますm(__)m 問題 2 ABC 和Ne ON の 0計りの このこき 人ARC がただ/ っに 定まるような 2の条件を求めよ。 先生 : |問題 1 | をま基に ks 本 ク (eろNG 太郎 : 図形的に考えると. 2=| ス | または / 和才"そうだ1 IV | Ni 中 ざ 光 Sh (数学I ・数学A第 2 問は次ページに続く。) プ = 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 赤線の部分は何を表しているんですか？ 用 する る円周上の 1 点をPとし. <雪 さ 和二57 ne 応 長さ1 の線分 AB を と 婦 /PAB=デの とする. 二<gg 6 のとき、3AP+4BP の に 最大値と最小値を求めよ. 区 展刻 角関数の合成公式 ZSinの十りcos9ニ/記直7sin(9+o) を利用する. での=全 における の上oニァ の変域を調べ。ッニ/のがsinz のグラフフで才をる: 婦 ら 合」 とAPB=テ も AP=ABcos9cos9, BP=ニABsin9王sinの 3 3AP十4BP二3cos 9十4sin9=y とおくと. SR >ナミ っRADA ui 6 門松ぽ* Sino@三 5・ COS@ 5 (ec<e<) の+oニァ とおくと, 5sinz であり, を を ら を Ei YO 0 1も3rozs02s ま だ, に5 へoe BU朋 sm PE ee NL 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 解説が対角線で分けられた4つの三角形の面積の和としか書かれてなくてよくわかりません💦 教えて下さい！ 右の図のような四角形 ABCD 弱者い湯当 つの対角線の長さが 2, 5 で, そのなす角 が のであるとき, 四角形 ABCD の面積は テ8sinの であることを示せ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 （ウエオ）2枚目の解説でルートがついているのはなぜですか？？ [1) AABC において, AB=5, AC=4, BAC は鈍角とし, 面積は 8 とする。 > < Me 二]。 民 ある。 し 次に, 辺 AB の点 A の側の延長上に, CD=CB を満たす点 D をとると, であるから, AD= また, smンACD _ smンACB ccA計 である。 である。 解決済み 回答数: 1
